Teoriaosuudessa

• pohditaan oppimisvaikeuksia aikuisen elämänkulussa
• tutustutaan minäpystyvyysajattelun merkitykseen oppimisessa ja tulkintoihin omista mahdollisuuksista
• ihmetellään tunteiden vaikutuksia oppimiseen
• fundeerataan, voiko aikuisen pystyvyyskäsitystä muokata
• esitellään muun muassa pikakysely, jonka avulla opiskelijoiden kyvykkyysajattelua saadaan näkyväksi ja puheeksi
• puhutaan motivaatiosta
• ja lopuksi juhlitaan virheitä ja epäonnistumisia.