Kumppanuuksia: etsivä nuorisotyö, järjestöt, seurakunnat, te-hallinto, hankekumppanuudet, oppilaitokset alueella


Mitkä ovat niitä strategisia tavoitteita, joita kumppanuuksilla halutaan saavuttaa?

• opoilla tulee olla tieto ja käsitys koulutuksesta, jotta ohjaavat automaattisesti koulutukseen
• eri sektoreille on hyötyä, että kukaan ei ole sivussa
• inhimillinen hyöty opiskelijalle
• taloudellinen hyöty
• perustuuko strateginen kumppanuus sille että kaikki voittavat?
• lähtökohtaisesti KOPS tulisi olla vaihtoehto muiden koulutusten rinnalla
• on alueellisia eroja siinä, minne nuoret hakeutuvat ja mikä on työnjako
• kumppanuus ei onnistu jos lähdemme kilpailemaan ja mainostamaan perinteisesti, vaan tulisi olla mukana keskustelussa ja strategisessa työssä jossa löytyy se kansanopiston rooli
• tulee erottaa kansanopistovaihtoehto muista: mikä on erityistä kansanopistossa, internaattipedagogiikka

Millaista lisäarvoa strategisilla kumppanuuksilla saadaan ja tarjotaan?

• strategiset kumppanuudet tuovat pysyvyyttä ja turvaa, pitkäjänteisyyttä
• vakiinnuttaisi kansanopistoille tietyn aseman 

Mitkä ovat kenenkin roolit kumppanuuksien hoidossa?

• tutut yhteistyötahot tunnetaan ja on selkeä, uudet KOPS-kumppanuudet ovat vielä hakusessa

Käytännön kehittämisehdotukset ja ideat kumppanuusajattelun kehittämiseksi (esim. steppejä kumppanuustyön kehittämiselle)

• olemassa olevien kontaktien kohtaamista, tiedottamista
• toisen asteen vanhempainiltoihin osallistuminen
• asemointi keskeinen, jotta ei astu toisten varpaille
• yhdistys voi tukea opistoja materiaalin tuottamisessa

 

Ideoita kumppanuuksiin ja markkinointiin:

• Webinaarit, joissa annetaan yhteistyökumppaneille alustavaa tietoa.
• Kerrotaan KOPSista samalla kuin opiston muista koulutuksista
• Hyödynnetään etulyöntiasema
• Koulutuskokeilumahdollisuuksista kertominen (KOPSin mukaisesti “opiskelukokeilut” muissa oppilaitoksissa.