Oppiaineen tehtävä

Tunne- ja vuorovaikutustaitojen opetuksen tehtävä on kehittää oppilaiden kykyä toimia itsensä ja toisten kanssa. 

Tavoitteet: 

Tavoitteet	Sisältöalueet	Laaja-alainen osaaminen
Tunnetaidot
T1 Oppilas harjoittelee nimeämään, tunnistamaan, ilmaisemaan ja säätelemään tunteita.	S1	L2, L3, L6
Itsetuntemus
T2 Oppilas oppii tunnistamaan omia vahvuuksiaan, saa realistisen kuvan itsestään ja hyväksyy itsensä sellaisena kuin on.	S2	L1, L3, L6
Empatiataidot
T3 Oppilas oppii ymmärtämään hyväntahtoisuuden ja ystävällisyyden merkityksen.	S3	L1, L2, L3, L6
T4 Oppilas harjoittelee huomaamaan toisen lapsen tunnekokemuksia ja asettumaan toisen asemaan.	S3	L1, L2, L3, L6
Vuorovaikutustaidot
T5 Oppilas harjoittelee toisten kuuntelemista ja oman vuoron odottamista.	S4	L1, L2, L3, L4,  L6, L7
T6 Oppilas rohkaistuu ilmaisemaan ajatuksiaan.	S4	L1, L2, L3, L6,  L7
T7 Oppilas harjoittelee kaveritaitoja ja ymmärtää oman toimintansa ja yhteisten sääntöjen merkityksen yhteishengelle.	S5	L1, L2, L3, L4,  L6, L7

 

 

 

 

Sisältöalueet: 

S1 

Harjoitellaan tunteiden nimeämistä, ilmaisemista ja tunnistamista itsessä ja muissa. Suhtaudutaan hyväksyvästi erilaisiin tunteisiin ja harjoitellaan oikeanlaista toimintaa tietyn tunnetilan vallassa. Harjoitellaan tunteiden säätelyn keinoja. 

S2 

Oppilas tutustuu juuriinsa ja perehtyy siihen kuka hän on itse. Pohditaan tietoisesti kunkin oppilaan vahvuuksia ja oppilas pohtii omia kehittämistarpeitaan. Luodaan onnistumisen kokemuksia. Rakennetaan oppilaan itsetuntoa kannustamalla ja kehumalla. Oppilaat harjoittelevat antamaan toisilleen positiivista ja kannustavaa palautetta.  

S3 

Harjoitellaan toisten tunnetilan ja näkökulman ymmärtämistä, hyväksymistä ja kunnioittamista. Opetellaan kuinka pyydetään ja annetaan anteeksi. Harjoitellaan avun pyytämistä ja antamista. 

S4 

Harjoitellaan kuuntelemista ja huomataan kuuntelemisen merkitys sekä koetaan, miltä tuntuu tulla kuulluksi. Harjoitellaan keskustelu- ja neuvottelutaitoja. 

S5 

Rakennetaan tietoisesti hyvää luokkahenkeä. Kaveritaitoja harjoitellaan luomalla oppilaille mahdollisuuksia tutustua muihin oppilaisiin ja kannustamalla toimimaan kaikkien kanssa. Oppilas harjoittelee ottamaan muut huomioon ja pitämään huolta siitä, ettei kukaan jää yksin. Vahvistetaan kiusaamisen vastaisia asenteita. Harjoitellaan rakentavia toimintamalleja ristiriitatilanteisiin. Perehdytään koulun järjestyssääntöihin ja ymmärretään niiden merkitys. Laaditaan luokalle omat säännöt. 

 

 

Arviointi: 

Arviointia toteutetaan havainnoimalla oppilaan työskentelyä ja toimintaa oppitunnilla ja koulun arjessa. Oppilaat pohtivat opettajan ja ryhmän kanssa tunne- ja vuorovaikutustaitojaan ja oppivat arvioimaan niitä. Itsearvioinnin lisäksi tehdään vertaisarviointia. Tunne- ja vuorovaikutustaidoista ei anneta arvosanaa. Oppiaine merkitään suoritetuksi todistukseen.