Oppilaat jaettiin kahteen ryhmään.

Toisen ryhmän aiheeksi tuli koulukiusaaminen ja toisen ryhmän aiheeksi auttaminen.

Ryhmä teki käsikirjoituksen esitykselle open avustuksella. Jokaiselle jaettiin rooli ja kirjoitettiin vuorosanat.

Vuorosanoja harjoiteltiin aluksi lukemalla ja sen jälkeen otettiin käsinuket, joilla harjoiteltiin esittämistä. Kiinnitimme huomiota äänen käyttöön, käsinuken liikuttamiseen ja omaan olemiseen esitysverhon takana. Ei ollutkaan mitenkään helppo juttu pysyä itse piilossa, pitää nukke järkevässä asennossa, käyttää riittävästi ääntä ja muistaa omat vuorosanat.

Lopuksi oli vuorossa esityksen videointi.