Vaajakummun yhtenäiskoulun organisaatiokuva 2020-2021

Johtamisen tasot Vaajakummun yhtenäiskoulussa

Koulun oma organisaatiokaavio:
Rehtori ja apulaisrehtori
Johtoryhmä
Tiimit
- luokka-astekohtaiset
- aineenopetus
- erityisopetus
- oppilashuolto
- Tyhy

Rehtorin päävastuut: Apulaisrehtorin päävastuut:
  • Henkilöstöjohtaminen: Opettajat, koulusihteeri, vahtimestari
  • Päävastuu koulun kehittämisestä
  • Talous
  • Turvallisuus: Kriisiryhmä, työsuojelu, hyvinvointi
  • Oppilaaksiotot ja muut hallinnolliset päätökset
  • Kiinteistö
  • Oppilashuollon johtaminen
  • Erityisopetus, oppilasasiat
  • Yhteistyö vanhempien ja sidosryhmien kanssa
  • Tukiopetukset
  • Henkilöstöjohtaminen: Koulunkäynnin ohjaajat
  • Rehtorin sijainen
  • Koulun kehittäminen yhdessä rehtorin ja henkilökunnan kanssa
  • Sijaisuusjärjestelyt (opettajat ja ohjaajat)
  • Koulun kerhojen koordinointi, iltapäiväkerho
  • Koulukuljetusasiat
  • Kansainvälisyysasiat yhdessä KV-opettajien kanssa
  • Pedanetin päivitys
  • Yhteistyö vanhempien kanssa
  • Kielivalinnat, pienryhmäiset uskonnot, oman äidinkielen opetus

Johtoryhmän jäsenet

Rehtori Marja Hämäläinen
Apulaisrehtori Eva Hilkamo
1.-2. luokat: Päivikki Aartolahti
3.-4. lk: Saara Reinikainen
5.-6. lk Teija Hytönen
7.-9. lk Tiina Manninen ja Heidi Kalliomäki (1.4.2021 alkaen Sami Santavuori)
Erityisluokat: Susanna Pakarinen
Haapaniemi: Vivi Sippala
Ohjaajat: Susanna Paljakka

Johtoryhmän toimenkuva
- edistää keskustelevaa ja kannustavaa toimintakulttuuria
- tuo yhteisön eri jäsenten näkemyksiä koulun kehittämisen tueksi

- tukee koulun johtamista tuomalla oman tiimin jäsenten näkemyksiä mukaan keskusteluun
- lukuvuosisuunnittelu ja arviointitiedon kerääminen
- yhteisten koulutusten ja kokousten organisointi

Johtoryhmän jäsenillä on omia osaamisalueita, joita hyödynnetään kehittämistyössä. 
  • Johtoryhmän tehtävänä ei ole henkilöstöjohtamisen osa-alueet.

Digi-tutorit Teija Hytönen ja Sami Santavuori
Tehtävät
  • opettajien neuvonta esimerkiksi koulun pilvipalveluihin (O365 ja Google), oppimisalustoihin (esim. Peda.net), sähköisten oppimateriaalien käyttöön, ohjelmointiin ja robotiikkaan, oppilaiden tunnuksiin sekä opetusverkon laitteisiin liittyvissä asioissa

OPS-agentit Tatu Pellinen ja Katja Heiska
Tehtävät
  • tiedottaminen
  • ajankohtaisten ops-asioiden seuraaminen ja niistä tiedottaminen omassa koulussa
  • opastus, mistä löytyvät ops:aan olennaisesti liittyvät ohjeet, lomakkeet ym. (POSKE)
  • opettajien tukeminen ops-prosessissa (tilanteen rauhoittaminen, tietoperustaisuus)
  • kentän asioiden tuominen esille yhteisissä ops-tapaamisissa
  • POSKE-sivujen aktiivinen seuraaminen ja koulutustarjonnan aktiivinen markkinointi omassa koulussa
  • opetussuunnitelmaan liittyvä kehittämistyö (esim. lomakkeet ja yleiset ohjeistukset)
  • oman ops-osaamisen kehittäminen

Tuen tutor Päivi Laasanen
Tehtävät
  • kolmiportaisen tuen käytänteiden yhdenmukaistaminen ja jalkauttaminen
  • tuen suunnittelun ja järjestämisen tukeminen
  • työyhteisön kouluttaminen kolmiportaisen tuen kysymyksissä
  • alueellisen yhteistyön kehittäminen tuen tutor -verkoston ja oppimisen tuen asiantuntijan yhteistyönä
  • yhtenäinen kehittäminen ops-agenttien ja ict-tutorien kanssa