Matematiikka
Murtoluvut
Tavoitteet
7-9 Matematiikka (2018-2019)
T5 Ongelmanratkaisutaito
tukea oppilasta loogista ja luovaa ajattelua vaativien matemaattisten tehtävien ratkaisemisessa ja siinä tarvittavien taitojen kehittämisessä
- Oppilas antaa esimerkkejä loogista ajattelua vaativista ongelmista.
- Oppilas tunnistaa loogista ajattelua vaativia ongelmia ja osaa ratkaista niitä ohjattuna.
- Oppilas tunnistaa loogista ajattelua vaativia ongelmia ja osaa ratkaista niitä.
T11 Peruslaskutoimitukset rationaaliluvuilla
ohjata oppilasta kehittämään kykyään laskea peruslaskutoimituksia rationaaliluvuilla
- Oppilas osaa peruslaskutoimitukset positiivisilla kokonaisluvuilla.
- Oppilas tunnistaa murtoluku- ja sekalukumerkinnän.: Kirjan kpl 4
- Oppilas muistaa peruslaskutoimitusten merkkisäännöt.
- Oppilas hallitsee murtolukujen muunnokset.
Arviointitavat
= Itsearviointi
= Opettajan arviointi
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia nähdä arviointikortteja.
Geometria
Tavoitteet
7-9 Matematiikka (2018-2019)
T3 Opittujen asioiden yhteydet
ohjata oppilasta havaitsemaan ja ymmärtämään oppimiensa asioiden välisiä yhteyksiä
- Oppilas muistaa oppimiensa asioiden välisiä yhteyksiä.: esim. suorakulmion ja suunnikkaan pinta-alojen välinen yhteys
- Oppilas antaa esimerkkejä oppimiensa asioiden välisistä yhteyksistä.
- Oppilas selittää oppimiensa asioiden välisiä yhteyksiä.
- Oppilas havaitsee ja selittää oppimiensa asioiden välisiä yhteyksiä.
T18 Pinta-alojen ja tilavuuksien laskutaito
kannustaa oppilasta kehittämään taitoaan laskea pinta-aloja ja tilavuuksia
- Oppilas osaa pituuden yksikönmuunnoksia.: esim. mm ->cm, cm -> m, m -> km
- Oppilas osaa laskea tasokuvion piirin.: Kirjan kappale 5
- Oppilas osaa laskea suorakulmion pinta-alan.
- Oppilas osaa laskea kolmion ja suunnikkaan pinta-alan.
Arviointitavat
- = Itsearviointi
- = Opettajan arviointi
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia nähdä arviointikortteja.