Yksikkö Puistokadun päiväkotikoulu Lukuvuosi 2025-2026

Opiskeluhuollon palvelujen järjestäminen ja toimintatavat

Yksikkökohtaisen opiskeluhuoltoryhmän:

Kokoonpano: Rehtori Markus Suni, kuraattori, terveydenhoitaja, koulupsykologi, Elo. Iiris Könönen, Eo. Taru Poikolainen, Eo. Emilia Ulmanen, kasvatusohjaaja Tiina Rajala, ja Oppilaskuntavastaava Marjut Turunen
Päiväkoti: päiväkodin johtaja, Elina Moisio, Veo Johanna Kaipainen, eo Sari Pollari, lh, Heli Hintsanen, kasvun ja oppimisen ohjaaja Heny Pitkänen, tarvittaessa kasvatusohjaaja Tiina Rajala

Kokoontuminen kuukausittainen maanantaisin kello 14.15-15.30 10 krt/lukuvuosi

kokoontumiset syyslukukausi: 25.8.2025, 15.9.2025, 6.10.2025, 17.11.2024 (laajennettu), 8.12.2024

kokoontumiset kevätlukukausi: 12.1.2025(laajennettu), 16.2.2026, 16.3.2026, 13.4.2026(laajennettu), 18.5.2026
Päiväkodin ohr kokoontuu 2 krt lukukausi ryhmän tiimiaikaan. Ensimmäinen kokoontuminen 29.10.2025 

Tehtävät ja toimintatavat:

• Kokoontuminen läsnäolo kokouksiin ko. porukalla. Täällä keskustelu asialistan mukaisista asioista vuosikellon mukaisesti. Tehtävänä suunnitella koko päiväkotikoulun henkilökuntaa ja oppilaita koskevaa ennaltaehkäisevää tukitoimintaa ja kohdentaa tukea tilanteen mukaan.

Opiskeluhuollon painopistealue/alueet lukuvuoden aikana: Hyvinvointiviikko koulun henkilökunnan kanssa ja tämän teeman kautta hyvinvoinnin lisääminen kouluun. Painopisteenä oppilaiden osallisuuden kasvattaminen yhteisten toimintojen kautta. Oppilaskuntatyö nostetaan suuresti esille. VKHS-mallin jalkauttaminen käytäntöön.

Päiväkodin opiskeluhuollon painopisteet/alueet lukuvuoden aikana: Hyvinvoinnin vuosikellon ja VHKS-toimintamallin mukaisen toiminnan juurruttaminen, ryhmäkohtaisten tukitoimien vahvistaminen.

Oppilaiden käytössä olevat opiskeluhuollon palvelut

Kuraattori 

Terveydenhoitaja 

Koululääkäri 

Psykologi 

Käytänteet yksilökohtaisen opiskeluhuollon asioiden käsittelyssä:

• Luokanopettajan konsultaatiotapaaminen kuraattorin ja psykologin kanssa lukuvuoden aikana. Tapaamisessa käydään luokan kokonaistilanne ja tukipalveluiden tarve läpi keskustellen.
• Luokanopettaja ja laaja-alainen erityisopettaja keskustelevat huolen herättyä vahvasta tuesta huolimatta ja miettivät tarvittavia tukitoimia. Huoltajaan ollaan yhteydessä ja sovitaan yhteinen tapaaminen, jossa mietitään moniammatillista tapaamista.
• Yksilökohtainen tarve määrittelee moniammatillisen ryhmän muodostamisen, miten opiskeluhuoltoa lähdetään tarjoamaan.
• Laajat terveystarkastukset sekä terveydenhoitajalla että koululääkärillä 1lk ja 5 lk. Muilla luokilla määräaikaiset terveystarkastukset.

Yksilökohtaisen opiskeluhuoltoasian vireillepano ja vastuuhenkilö: luokanopettaja, erityisopettaja, huoltaja.

Yksilökohtaisen asiantuntijaryhmän kokoaminen ja suostumuksen hankkiminen: luokanopettaja ja erityisopettaja

Kirjaamiskäytäntö ja arkistointi: Muistion laatiminen Wilmaan (lo., eo.), lifecare (terveydenhoitaja, koululääkäri, psykologi), sosiaalieffica (koulukuraattori)

Opiskeluhuoltoryhmän kokousten ja muun materiaalin arkistointi yhteisen Teams (lukuvuosi) tiedostoon. Kirjurikäytäntö sovittu lukuvuoden ensimmäisessä kokouksessa.

Muuta huomioitavaa: tulkkipalvelun tilaaminen palaverin järjestäjän vastuulla, tarvittaessa kasvatusohjaajan tuella.
Päiväkoti: käytänteet ja sovitut asiat kirjataan ryhmän Pesuun

 

Toimintatavat osallisuuden edistämiseksi ja yhteistyön järjestämiseksi opiskeluhuollon suunnittelussa, toteuttamisessa ja arvioinnissa

Oppilaiden ja huoltajien osallisuus:

• Kodin ja koulun päivä la 6.9.2025
• 1.lk vanhempainilta 26.8.2025 ja 2.-6.lk 27.8.2025
• Suunnitteilla vanhempainilta lukuvuoden aikana 1. kerran pidettäväksi, jossa teema ja ulkopuolinen puhuja.
• Puistokoulun tuki ry:n kautta huoltajien vaikuttaminen mm. laajennettuun YHR toimintaan
• eppu-eskari messut ( esiopetus, tuleva 1. luokan oppilaan huoltajat) huoltajille toukokuu 2025
• oppilaiden osallisuus: oppilaskuntatyö vastuuohjaajien kanssa

Opiskeluhuollon toimintaperiaatteista ja menettelytavoista tiedottaminen:

• Wilman kautta tiedottaminen tapahtumista, Pedanet (koulun sivu)

Päiväkoti: Esioppilaiden osallisuutta edistetään lastenkokouksilla. Kesy-menetelmällä lapset osallistuvat toiminnan arviointiin lukukausittain.
Päiväkoti tiedottaa esiopetusryhmän toimintaperiaatteista ja menettelytavoista Edlevolla ja erillisillä ryhmäkirjeillä.
Vanhemmat osallistetaan VHKS mallin mukaisen toiminna suunnitteluun Taimet-ryhmän iltapäiväpajassa. Vanhempainilta pidetään keväällä kouluunilmoittautumisen yhteydessä, sekä erilliset EppuEskari messut toukokuussa.

Opiskeluhuoltosuunnitelman toteuttamisen seuranta

Yksikkökohtaisen suunnitelman vastuutaho: Opiskeluhuoltoryhmä puheenjohtaja rehtori Markus Suni johdolla. Päiväkodin yksikkökohtaisen suunnitelman vastuutaho, puhenjohtajana pkj Elina Moisio

Seurattavat asiat ja tiedonkeruu:

• Uuden poissaolomallin toimivuuden tarkastelua yleisellä tasolla YHR henkilöstön kanssa ja opettajakokouksessa henkilöstön kanssa neljännesvuosittain.
• Move-tulosten seurannat ja läpikäynti yhdessä YHR henkilöstön ja opettajakokouksessa henkilöstön kanssa tammi-helmikuu 2025.
• laajojen 5 lk. terveystarkastustulosten käynti yhdessä YHR henkilöstön kanssa, kun tulokset ovat valmiina.
• tuenmuutokset / tuenasiat ja kohdennukset lukuvuoden aikana.
• lukuvuoden aikaiset ilmiöt—näiden käsittely.

Seurannan aikataulu (yllä)

Seurantatietojen käsittely (yllä)

 

Yksikkökohtaiset muut opiskeluhuoltoon liittyvät käytänteet (esim. kerhotoiminta ja yhteistyön tekeminen muiden alueen toimijoiden kanssa)

Koulun kerhotoimintaa koordinoi harrastus- ja liikunnanohjaaja Robin Saastamoinen. Liikuntapalvelut hallinnoi. Harrastamisen Suomen mallin hanke-ehtojen mukaista toimintaa. Hankekoordinaattorina on Reeta Jääskeläinen. 

Luokanopettaja Jari Pöyhönen tekee yhteistyötä SRK kanssa. Heidän koulun oppilaille tarjoamat aamunavaukset pidetään koululla.

Koulukuraattorin yhteistyö nuorisopalveluiden kanssa.

Lukumummi/-vaari toiminta luokanopettajien koordinoimana koulumme oppilaille.

Hyvinvointiyhdyshenkilön, oppilaskuntatoiminnan vastuuopettajan, kuraattorin, kasvatusohjaajan suunnitteleman koko koulua koskeva yhteinen hyvinvointiviikko (vk46). 

VKHS-mallin yksikkökohtainen suunnittelu ja toteutus Tiia Thilin avustuksella VKHS-tiimin johdolla.

 

Yksikkökohtaiset opiskeluhuoltoon liittyvät suunnitelmat ja ohjeet

Nämä alla olevat ohjeet tulee olla yhdistettynä toimintasuunnitelmaan, joko yksikkö- tai ryhmäkohtaisesti

Järjestyssäännöt Jyväskylän kaupungin yhteiset järjestyssäännöt kouluille

Pelastussuunnitelma päivitetty marraskuussa 2025 (liitetty lukuvuosisuunnitelmaan)

Kriisisuunnitelma Laadittu ja päivitetty 4.9.2023 (liitetty lukuvuosisuunnitelmaan)

VKHS-malli

Poissaolomalli

Perusopetuksen kurinpito ja turvaamistoimet huoneentaulu