vk 15

AIKATAULU vk 15, tehtävien palautukset

VIIKKO 15	MAANANTAI 6.4.	TIISTAI 7.4.	KESKIVIIKKO 8.4.	TORSTAI 9.4.
PALAUTETTAVAT TEHTÄVÄT	Bingel: subjekti/predikaatti kertaustehtävät LI& KU: lenkkeilyä luonnossa ja maataideteos ihminen	MA: kpl 32 AI: Kuiske 5 s. 41 MU: tehtävä 1	AI: Mikael Agricola YM: kpl 28 Aivot	MA: kpl 33 UE: pääsiäisvisa
MUUT TEHTÄVÄT	EN kpl 10-11	ES: katso ohje	MU: tehtävä 2 KS: projekti (palautus viim. 13.4.)	EN: kpl 10-11 ET/ ISL: katso ohje
KOKO LUOKAN MEET	klo 11.00	klo 13.00	klo 11.00	klo 12.00
MUUT MEETIT			Klo 9 espanja

ETÄOPISKELU vk 15 6.-9.4. (kopio)

ÄIDINKIELI JA S2

KIELITIETO
* Kertaa predikaatti ja subjekti (Kuiske 5 s. 38)
--> tee Bingel kertaustehtävät subjekti ja predikaatti (MAANANTAINA)
--> tee Kuiske 5 s. 41 -> palauta kansioon TIISTAINA (Anjan chat-tunnilla tehdään nämä tiistaina)

MIKAEL AGRICOLA
* Katso video ja vastaa kysymyksiin. Muista tallentaa vastauksesi.
* Tehtävä sivun oikeassa laidassa.

MEETISSÄ ANNETTU TEHTÄVÄ:

Kirjoita OMAAN KASVUN KANSIOON AI-osastoon virke, jossa on

yksi subjekti JA predikaatissa on yksi sana
yksi subjekti JA predikaatissa on kaksi sanaa
yksi subjekti JA predikaatissa on kolme sanaa
kaksi subjektia JA predikaatissa on yksi sana
nolla subjektia JA predikaatissa on yksi sana

MUISTA: Iso alkukirjain ja lopetusmerkki!

MATEMATIIKKA

* Katso ENSIN matikan opetusvideot:
1. Mikä on yhtälö?
2. Yhteen-ja vähennyslaskuyhtälö (kpl 32)
3. Kertolaskuyhtälö (kpl 33)

* kpl 32: Opetusruutu s. 128 ja tee s. 128-129 tehtävät -> palauta kansioon TIISTAINA
* kpl 33: Opetusruutu s. 132 ja tee s. 132-133 tehtävät -> palauta kansioon TORSTAINA

* PLUSSAA: Mökit 32-33 (Palauta kuva kansioon) TAI Bingel-kotitehtävät vko 15

YMPÄRISTÖTIETO

* Lue TAI kuuntele kpl 28 Aivot ja muu hermosto
* Katso myös video: aivojen kehitys ja toiminta

--> Tee vihkoosi selkeällä käsialalla kpl 28 muistiinpanosivu, jossa on kuvia ja tekstiä kappaleen tärkeimmistä asioista. Tällä viikolla vain yksi aihe, panosta siihen (viimeistele piirros, hyvä käsiala jne...)
--> Lopuksi: Ota kuva muistiinpanoistasi -> palauta kansioon KESKIVIIKKONA

USKONTO
* Tehtävä (pääsiäisvisa) sivun oikeassa laidassa.
* Tehtävän palautus TORSTAINA.

MUSIIKKI

TEHTÄVÄ 1: (palautus TIISTAINA)
* Yhdistä kuulemasi melodia ja nuottikuva
* Pääset tehtävään tästä.
(Tehtävä on tehty Google-työkaululla, sinun pitää siis kirjautua Googleen CYGNNET-tunnuksellasi)

TEHTÄVÄ 2:
* Tee soittoharjoitukset kahtena päivänä viikossa.
* Soita kaikki kappaleet kahteen kertaan läpi.
* Voit laittaa Youtubesta kuulumaan taustan nokkiskappaleelle tai mallin rumpurytmille seuraavista linkeistä:

--> Kotka (nokkis)
--> Iltalaulu (nokkis)
--> Lohikäärme Puff

--> Meksikon pikajuna (rumpu1)
--> Mummokomppi (rumpu2)
--> Reggae-mummo (rumpu3)
--> BONUS-peruskomppi (rumpu4)

KUVATAIDE ja LIIKUNTA

Tee tämä MAANANTAINA
TEHTÄVÄ: Lenkkeile tai pyöräile luontoon. Pysähdy kivassa paikassa tekemään maataideteos luonnosta löytyvistä materiaaleista. Aiheena on kokovartaloihminen.

Maataiteessa maa tai maisema muutetaan taideteokseksi käyttäen usein paikalla olevia, maatuvia, kuluvia tai katoavia materiaaleja.
1. Valitse tausta (hiekka, kallio, nurmikko, lumi...).
2. Etsi maastosta erilaisia materiaaleja ja kerää niitä.
4. Mieti, miten niistä saisi tehtyä ihmisen.
5. Rakenna maataideteoksesi huolellisesti.

OTA KUVA lenkiltäsi ja valmiista työstäsija siirrä kuva Pedan kasvun kansio 5 -> kuvis

KÄSITYÖ (kopio)

Petrin ryhmä

Etätehtävät (1-8) tallennetaan pedanetin kasvun kansioon 5, käsityö.

Tehtävien palautuksesta on lähtenyt Petriltä tarkemmat ohjeet wilmassa niille huoltajille, keiden lapsia nämä tehtävät koskevat lopukevään käsityön, teknisen työn opetusjaksossa. Varsinaisen sähkötyön tekemisen aloitamme kun pääsemme takaisin kouluopetukseen.

Käsityön tehtävät 18.3 – 13.4. väliseksi ajaksi ovat niille oppilaille, jotka eivät vielä ole keväällä olleet Petrin käsityön opetuksessa. (Myös jo sähköoppijakson suorittaneet oppilaat voivat toki tehtävät halutessaan tehdä kertauksena kotona.) Muista laittaa aina vastaukseen lähdetieto, mistä olet tiedon kysymykseen etsinyt:

Kertaus edellisiltä vuosilta: Selvitä TVT-taitoja hyödyntäen avoin - ja suljettu virtapiiri -käsitteet. Piirrä asiasta kuva paperille.
Nimeä muutama materiaali, mikä johtaa sähköä ja mikä ei.
Kirjoita työohjeet sähkökomponentin kolvauksesta (juottaminen) piirilevylle.
Lego-logo –rakentelua silmällä pitäen, mitä eroa on hihna- ja hammasratasvälityksellä? Piirrä asiasta kuva paperille.
Mitä tarkoittaa käsite; kitka?
Kerrataan syksyllä opittu ”teknisen työn” kappaleen mitoitus: Piirrä paperille kotoa jostakin käyttöesineestä kuva edestä - tai sivusta päin ja tee siihen oikeaoppinen mitoitus.
Mitä ymmärrät käsitteellä ”sähköturvallisuus kotona”?
Mikäli sinulla on vielä jokin käsityön valmistunut työ laittamatta pedanettiin Käsityön kasvun kansioon, niin nyt on hyvä aika päivittää kansio ajan tasalle.

Ongelmatilanteissa voit ottaa yhteyttä sähköpostin kautta, petri.kurjanen(at)jkl.fi

Roosan ryhmä

Tehtävät tallennetaan pedanetin kasvun kansioon 5, käsityö.

1. Tutki omasta t-paidastasi seuraavat asiat:
- Mistä materiaalista se on valmistettu?
- Missä maassa se on valmistettu?
Tiedot löytyvät tuoteselosteesta paidan vasemman sivusauman lapusta.

2. Tutustu puuvillan matkaan pellolta t-paitaasi katsomalla Yle Areenan dokumentti Verta, hikeä ja t-paitoja jaksot 1-4.
Lue jakson kysymykset ennen katsomista, niin tiedät mihin kiinnittää huomiota!

3. Aloita tästä Verta, hikeä ja T-paitoja (Saman linkin takaa löydät kaikki jaksot)

Jakso 1 kysymykset:
- Millainen on puuvillakasvi?
- Mitä puuvillasta valmistetaan?
- Kuinka monta prosenttia maailman vaatteista on puuvillaa?
- Mitä ongelmia liittyy puuvillan tuotantoon?
- Paljonko työntekijät saivat päiväpalkaksi? Oliko se mielestäsi hyvä korvaus tehdystä työstä? Selvitä paljonko Suomessa on minimipalkka eli alhaisin palkka, jota voi työehtosopimuksen mukaan maksaa ja vertaa sitä heidän saamaansa palkkaan. Perustele mielipiteesi.

Jakso 2 kysymykset:
- Luettele puuvillan käsittelyn vaiheet poimimisen jälkeen.
- Kerro puuvillan reitistä ja valmistuksesta Myanmarista Suomen vaatekauppoihin.
- Miksi sinun kannattaisi lisätä vaatteen käyttöikää?
- Miten luomupuuvilla eroaa tavallisesta puuvillasta?
- Kerro 2.jakson päivätyön palkkauksesta. Perustele.

Jakso 3 kysymykset:
- Mitä haittaa puuvillan värjäämisestä aiheutuu
a) ympäristölle?
b) ihmiselle?
- Miten voit välttää värjäyksessä käytettävien kemikaalien siirtymisen omalle ihollesi?

Jakso 4 kysymykset:
- Kerro työntekijän työoloista Myanmarilaisessa vaatetehtaassa (esim. työaika, työtahti, vapaat, palkkaus)
- Millaisia valintoja jokainen kuluttaja (=vaatteiden ostaja ja käyttäjä) voi tehdä, jotta lapsityövoimaa käytettäisiin vähemmän?