LÄKSYT ETÄOPISKELUUN
LÄKSYT ETÄOPISKELUUN
Leppoisaa kesää!
Toistaiseksi koulupäivien tehtävät saa opettajalta Wilman kautta.
Keskiviikko 24.2.
Mukavaa koulupäivää!
MATIKKA
- Tänään lasketaan kahdella tunnilla matematiikkaa:
1. Kertotaulukoe (3:n ja 4:n kertotaulut)
- (Poissaolijat tekevät tämän kokeen, kun tulevat kouluun.)
2. Lasketaan kirjasta sivut 72-73 ja 76-77 (vapaaehtoisena sivut 74-75).
HUOM! Perjantaina on matematiikan koe jakson (sivut 44-81) asioista.
ÄIDINKIELI
Lukukirja, s. 87:
- Tutustu lukemalla tarinaan Pipotti soittotunnilla. Lue tarina kolme kertaa.
TVT, (B-ryhmä)
Kirjoitetaan vaikeita sanoja. (Tee tämä tehtävä, jos sinulla on kotona kone käytettävissäsi.)
- Mene Teamsiin Yleinen-kanavalle. Avaa sieltä uusin tehtävä "Kirjoitan vaikeita sanoja".
- Rytmitä jokainen sana ja kirjoita se tarkasti.
- Tarkista huolellisesti lukemalla.
- Palauta opelle. (Palautus tapahtuu näin: Klikkaa oikeasta yläreunasta "Sulje". Klikkaa sitten samasta kohdasta "Palauta tehtävä".)
Tiistai 23.2.
Mukavaa koulupäivää!
TVT, (A-ryhmä)
Kirjoitetaan vaikeita sanoja. (Tee tämä tehtävä, jos sinulla on kotona kone käytettävissäsi.)
- Mene Teamsiin Yleinen-kanavalle. Avaa sieltä uusin tehtävä "Kirjoitan vaikeita sanoja".
- Rytmitä jokainen sana ja kirjoita se tarkasti.
- Tarkista huolellisesti lukemalla.
- Palauta opelle. (Palautus tapahtuu näin: Klikkaa oikeasta yläreunasta "Sulje". Klikkaa sitten samasta kohdasta "Palauta tehtävä".)
MATIKKA: Kerrataan jakolaskun ja kertolaskun yhteyttä
Perjantain tunnilla koulussa olijat tekivät ainoastaan sivun 68. Tällä tunnilla tehdään sivut 69-70 (vapaaehtoisena s. 71).
Etäkoululaiset: Harjoittele 4:n ja 3:n kertotauluja:
ENKKU: Opetellaan sääsanastoa
Kuuntele ja toista perässä:
ÄIDINKIELI
Lukukirja, s. 86:
- Tutustu lukemalla uuteen tarinaan Pihajuhlat. Lue tarina kolme kertaa.
- Tee sivu 53.
Maanantai 22.2.
Mukavaa alkavaa kouluviikkoa!
ÄIDINKIELI
Kerrataan aakkoset:
- Luettele aakkoset ääneen ainakin kaksi kertaa: a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n, o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, z, å, ä, ö
- Opettele aakkoset ulkoa, jos et vielä osaa.
- Kuuntele satu Puhelias kilpikonna.
- Piirrä ja väritä sadusta kuva. Kirjoita virkkeellä, mitä piirsit.
Perjantai 19.2.
Huomenta!
MATEMATIIKKA
Uusi asia: Jakolaskun ja kertolaskun yhteys
- Laske kirjasta sivut 68-70 (s. 71 on vapaaehtoinen).
LÄKSY: Harjoittele 4:n ja 3:n kertotauluja niin, että osaat ne sujuvasti.
ÄIDINKIELI
Lukukirja, sivut 84-85:
Vilske-tehtäväkirja:
ALIAKSEN PELAAMISTA
Jos sinulla on mahdollisuus, liity Teamsin kautta luokan yhteiseen peliin noin klo 11.25. Toimi seuraavasti:
- Mene Teamsiin Yleinen-kanavalle ja liity linkistä kokoukseen.
LUKUTUNTI
Etsi mukava paikka ja nauti kivasta kirjasta. Tarvittaessa luettavaa löytyy myös täältä.
Mukavaa viikonloppua!
t. Pia ja 2A:n poppoo
MATEMATIIKKA
Uusi asia: Jakolaskun ja kertolaskun yhteys
- Laske kirjasta sivut 68-70 (s. 71 on vapaaehtoinen).
LÄKSY: Harjoittele 4:n ja 3:n kertotauluja niin, että osaat ne sujuvasti.
ÄIDINKIELI
Lukukirja, sivut 84-85:
- Lue lukuläksy kaksi kertaa ääneen.
Vilske-tehtäväkirja:
- Palautetaan mieleen aakkosjärjestys: Luettele aakkoset!
- Tee sivut 50-51. (Muista nätti käsiala.)
ALIAKSEN PELAAMISTA
Jos sinulla on mahdollisuus, liity Teamsin kautta luokan yhteiseen peliin noin klo 11.25. Toimi seuraavasti:
- Mene Teamsiin Yleinen-kanavalle ja liity linkistä kokoukseen.
LUKUTUNTI
Etsi mukava paikka ja nauti kivasta kirjasta. Tarvittaessa luettavaa löytyy myös täältä.
Mukavaa viikonloppua!
t. Pia ja 2A:n poppoo
Torstai 18.2.
Huomenta ja hauskaa koulupäivää!
MATIKKA (A-ryhmä)
Harjoittele kertotauluja (4:n ja 3:n kertotaulut). Seuraavista linkeistä pääset harjoittelemaan:
ÄIDINKIELI
Lukukirja, s. 84:
- Lue lukuläksy Juhlavalmisteluja kaksi kertaa ääneen.
Vilske-tehtäväkirja:
- Tee sivut 48-49.
Lukuläksy:
- Tutustu sivun 85 tarinaan Pipotti soittotunnilla. Lue se ääneen ainakin kaksi kertaa. Yritä eläytyä tarinan tapahtumiin.
YMPÄRISTÖOPPI
Vastaamme koulussa tällä tunnilla kiusaamiskyselyyn. Etäopetuksessa olijat voivat valita seuraavista:
- Lue kivaa kirjaa TAI harjoittele kertotauluja (3:n ja 4:n kertotaulut).
MATIKKA (B-ryhmä)
Tee samat hommat kuin A-ryhmä aamulla.
Keskiviikko 17.2.
Huomenta!
ÄIDINKIELI
Lukukirja, s. 84:
- Tutustu lukemalla uuteen tarinaan Juhlavalmisteluja. Lue tarina kolme kertaa ääneen.
Vilske-tehtäväkirja:
- Tee sivut 46-47. Pyydä vanhempiasi täyttämään s. 47 alaosassa oleva kaveripalaute.
YMPÄRISTÖOPPI
Tunnin aihe: Suomen kartta ja ilmansuunnat
1. Alla olevat kuvat ovat ympäristöopin kirjasta. Lue niissä olevat tekstit huolellisesti.
2. Tutki karttaa ja etsi sieltä seuraavat asiat:
- Suomi
- Suomen naapurimaat: Ruotsi, Norja, Venäjä ja Viro
- Itämeri
- Helsinki
- Jyväskylä
- Päijänne
3. Mieti vastaukset alla olevien tehtävien kysymyksiin.
4. Opettele pääilmansuunnat ulkoa!
ÄIDINKIELI
1. Lue jotakin kivaa kirjaa ainakin 20 minuuttia. (Lukemista löydät tarvittaessa myös klikkaamalla seuraavasta linkistä Iltasatu-palvelu.)
2. Harjoittele myös 3:n ja 4:n kertotauluja.
TVT, (B-ryhmä)
1. Kirjoitetaan virkkeitä (Tee tämä tehtävä, jos sinulla on kotona kone käytettävissäsi.)
- Mene Teamsiin Yleinen-kanavalle. Avaa sieltä uusin tehtävä "Kirjoitetaan virkkeitä".
- Kirjoita jokaisesta kuvasta ainakin yksi virke. (Muista iso alkukirjain, sanavälit ja piste.)
- Tarkista huolellisesti lukemalla.
- Palauta opelle. (Palautus tapahtuu näin: Klikkaa oikeasta yläreunasta "Sulje". Klikkaa sitten samasta kohdasta "Palauta tehtävä".)
Tiistai 16.2.
Huomenta!
TVT, (A-ryhmä)
1. Kirjoitetaan virkkeitä (Tee tämä tehtävä, jos sinulla on kotona kone käytettävissäsi.)
- Mene Teamsiin Yleinen-kanavalle. Avaa sieltä uusin tehtävä "Kirjoitetaan virkkeitä".
- Kirjoita jokaisesta kuvasta ainakin yksi virke. (Muista iso alkukirjain, sanavälit ja piste.)
- Tarkista huolellisesti lukemalla.
- Palauta opelle.
MATEMATIIKKA
- Laske kirjasta sivut 64-66. (Vapaaehtoisena sivu 67.)
ENKKU
Kerrataan kehon osia. Laula ja leiki mukana!
Uusi asia: Viikonpäivät
ÄIDINKIELI
1. Lue lukuläksy Pipotti soittotunnilla kaksi kertaa ääneen.
2. Mieti, mitä tarkoittavat seuraavat lukuläksyyn liittyvät sanat tai ilmaisut
- Ulf Volvo haroo hiuksiaan turhautuneena.
- Pipotti laulaa epäröiden.
- Anna palaa! Kaikki peliin!
- Pipotin esitykseen kaivataan hieman hienosäätöä.
- Pipotti laulaa eläytyen dramaattisesti.
- heitellä lentosuukkoja
- laulun sanat tulevat suoraan sydämestä
- virkeä
- Bravo!
3. Tee Vilske-tehtäväkirjasta sivu 43-45.
Reipas päivä takana - hienoa!
Maanantai 15.2.
Huomenta ja mukavaa alkavaa kouluviikkoa!
ÄIDINKIELI
1. Lue lukuläksy (Kiljuntaa, s. 82) kaksi kertaa ääneen.
2. Mieti, mitä tarkoittavat seuraavat sanat tai ilmaisut
3. Tee Vilske-tehtäväkirjan sivulta 42 tehtävät 1 ja 2.
4. Tutustu lukukirjan sivuun 83 (Pipotti soittotunnilla). Lue tarina kolme kertaa.
Harjoittele 4:n kertotaulua. Huomenna on siitä kertotaulukoe.
Päivä pulkassa, eli hommat hoidettu!
ÄIDINKIELI
1. Lue lukuläksy (Kiljuntaa, s. 82) kaksi kertaa ääneen.
2. Mieti, mitä tarkoittavat seuraavat sanat tai ilmaisut
- oleskella ullakolla
- tunkeutua
- Mei keräsi kaiken rohkeutensa.
- pilkkopimeä
- Ovi narahti pahaenteisesti.
- tuoksua ummehtuneelta
- taskulampun valokeila
- kammottava ääni
- kellertävä
- väijyä
3. Tee Vilske-tehtäväkirjan sivulta 42 tehtävät 1 ja 2.
4. Tutustu lukukirjan sivuun 83 (Pipotti soittotunnilla). Lue tarina kolme kertaa.
Harjoittele 4:n kertotaulua. Huomenna on siitä kertotaulukoe.
Päivä pulkassa, eli hommat hoidettu!
Perjantai 12.2.
MATEMATIIKKA
- Laske kirjasta sivut 60-61 sekä sivulta 62 tehtävä 5. (Tehtävät 6-8 ovat vapaaehtoisia.)
- Jos pystyt, pelaa sivun 63 kertotaulupeliä.
- Harjoittele 4:n kertotaulua. (Ensi viikon tiistaina on siitä kertotaulukoe.)
ÄIDINKIELI
- Tee Vilske-tehtäväkirjasta s. 19.
- Lukukirja, s. 62:
- Tutustu lukemalla uuteen tarinaan "Kiljuntaa". Lue tarina niin monta kertaa, että ymmärrät sen. Harjoittele myös lukemaan se sujuvasti.
KUVAAMATAITO
Ensi sunnuntaina vietetään ystävänpäivää. Jos kotoa löytyy paperia, askartele ystävänpäiväkortti.
Mukavaa ystävänpäivää!
Lauantai 30.5.
Mukavaa kesää!
Perjantai 29.5.
Huomenta ja kivaa koulupäivää!
MATEMATIIKKA
Tee kertaustehtäviä sivuilta 200-207. Voit valita, mitä lasket tai laskea vaikka kaikki.
ÄIDINKIELI
Tee Vilske-tehtäväkirjasta sivut 90-91.
... ja nyt ulos leikkimään!
Torstai 28.5.
Huomenta!
MATEMATIIKKA
- Tee Kohti koodausta 2, eli laske sivut 196-199. HUOM! Laita kuvat sivuista Teamsiin.
- Voit tehdä halutessasi myös digitehtäviä.
ÄIDINKIELI
- Lue aapisen lukuläksy kaksi kertaa ääneen.
- Tee Vilske-tehtäväkirjasta sivut 88-89.
SIIVOTAAN LUOKASSA
- Tyhjennämme ja pyyhimme oman pulpetin.
- Aapiset kerätään opelle.
- Kuvis- ja askartelutöitä sekä vihkoja yms. jaetaan kotiin vietäväksi.
Keskiviikko 27.5.
Huomenta ja reipasta koulupäivää!
MATEMATIIKKA
- Tee Kohti koodausta 1, eli kirjasta sivut 192-195. HUOM! Laita sivuista kuvat Teamsiin.
- Voit halutessasi harjoitella myös digitehtävillä.
ÄIDINKIELI
- Lue aapisesta Kunniakirjoja ja kyyneleitä sivuilta 170–171.
- Tee Vilske-tehtäväkirjasta tehtävät 1 ja 2 sivuilta 86–87.
- LUKULÄKSYKSI: Lue aapisen tarina kolme kertaa.
Tiistai 26.5.
Huomenta!
MATEMATIIKKA: KOE
Tee kuvassa oleva koe huolellisesti ja tarkista. (Voit laskea kokeen tehtävät paperille.) HUOM! Laita kuvat Teamsiin ilman vanhemman tarkistamista.
ÄIDINKIELI
YMPÄRISTÖOPPI
Tällä tunnilla aiheena on sammakko.
Lue alla oleva teksti ja tutki kuvat.
Etsi lukemastasi tekstistä vastaukset seuraaviin kysymyksiin:
Täydennä seuraavat virkkeet oikealla sanalla. Ensimmäinen tavu on annettu:
Tutki alla oleva kuvasarja sammakon kehityksestä.
Katso video sammakon kehityksestä .
Päivä pulkassa. Nyt ulos nauttimaan kauniista säästä!
MATEMATIIKKA: KOE
Tee kuvassa oleva koe huolellisesti ja tarkista. (Voit laskea kokeen tehtävät paperille.) HUOM! Laita kuvat Teamsiin ilman vanhemman tarkistamista.
ÄIDINKIELI
- Lue aapisen lukuläksy kaksi kertaa ääneen.
- Tee Vilske-tehtäväkirjasta sivut 84-85.
YMPÄRISTÖOPPI
Tällä tunnilla aiheena on sammakko.
Lue alla oleva teksti ja tutki kuvat.
Etsi lukemastasi tekstistä vastaukset seuraaviin kysymyksiin:
- Missä sammakot viettävät talven?
- Mikä herättää sammakot horroksesta?
- Mitä tarkoittaa, että sammakot menevät kutemaan?
Täydennä seuraavat virkkeet oikealla sanalla. Ensimmäinen tavu on annettu:
- Naaras päästää veteen mä-_______________________.
- Koiras laskee mai-____________ niiden päälle.
- Näin munat he-______________________________.
- Sammakonkudusta kehittyy pian touk-_____________ eli nui-__________________________.
- Parissa kuukaudessa toukista tulee pieniä sam-_______________________.
Tutki alla oleva kuvasarja sammakon kehityksestä.
Katso video sammakon kehityksestä .
Päivä pulkassa. Nyt ulos nauttimaan kauniista säästä!
Maanantai 25.5.
Huomenta ja mukavaa viimeistä kouluviikkoa ekaluokkalaisena!
ÄIDINKIELI
Koulussa teemme erityisopettajan luetun ymmärtämisen testit. Kotona opiskelevat: lukekaa kivaa kirjaa ainakin 30 minuuttia.
MATIKKA
Huomenna on matematiikasta koe. Tällä tunnilla kerrataan jakson asioita.
1) Tee ainakin seuraavat digitehtävät:
- Mene SanomaPron-digitehtäviin harjoittelemaan. Tässä ohjeet:
- Paina ylhäältä oppilaan avain ja kirjoita 7heidet.
- Etsi Kymppi1 -> Kevät -> Digilisätehtävät -> 5. Luvut 0-100 -> 46. Tutustutaan sentteihin.
- Tee myös 47. Testataan ja toimitaan.
- Valitse aluksi helpoin maalitaulu ja etene seuraaviin, kun osaat sen tehtävät.
- Kun haluat mennä takaisin, klikkaa "Takaisin" tehtävän vasemmasta alalaidasta.
2) Tee kertaustehtäviä kirjan sivuilta 208-211. (Olet saattanut nämä jo tehdäkin.)
3) Kertaa kirjasta asioita, joita olemme harjoitelleet sivuilla 144-191.
ÄIDINKIELI
Aapinen:
- Tutki aapisen sivujen 168-169 kuvia.
- Ketkä hahmot ovat kuvassa?
- Mitä he tekevät? Miksi?
- Näyttääkö vetäminen kevyeltä vai raskaalta? Mistä päättelet sen?
- Kuka vetää Nyyteröä hännästä?
- Lue aapisen tarina Vilskeen paras laulupuu niin monta kertaa, että ymmärrät sen hyvin.
- Mieti, mitä tarkoittavat seuraavat sanat tai sanonnat:
- Osa kaupunkilaisista näytti epäileviltä.
- kipittää
- Puistoon ilmestyi sankoin joukoin lisää auttajia.
- natista
- ryskyä
- He vetivät ja kiskoivat kaikin voimin.
- nykäisy
- Silloin tapahtui jotain odottamatonta.
- Jonon e-tu-pääs-tä kajahti riemukas huuto.
- uljas
- vanhan puun nos-ta-mis-o-pe-raa-ti-o
VILSKE-tehtäväkirja: Tee sivut 82-83. HUOM! Laita kuvat opelle Teamsiin.
LUKULÄKSYKSI: Harjoittele lukemaan aapisen tarina sujuvasti.
LIIKUNTA: ulkoilemaan!
Perjantai 22.5.
Huomenta!
MATEMATIIKKA
- Tee kirjasta sivut 188-189.
- HUOM! Laita kuva sivuista Teamsiin.
- Jos haluat, voit pelata myös sivujen 190-191 pelejä.
- Halutessasi voit laskea myös jaksoon liittyviä kertaustehtäviä sivuilla 208-211.
ÄIDINKIELI
- Lue aapisen lukuläksy sivuilla 166-167 ääneen kaksi kertaa.
- Tee Vilske-tehtäväkirjasta sivut 79-81.
LIIKUNTA
- Mene ulos leikkimään ja touhuamaan kivoja juttuja.
Mukavaa viikonloppua!
Keskiviikko 20.5.
Huomenta!
MATEMATIIKKA: Lasketaan rahoja ja tutustutaan sentteihin
- Tutki ensin tarkasti kirjasta sivun 184 opetuskuva.
- Tee sitten sivut 184-187.
- HUOM! Laita kuvat sivuista opelle Teamsiin.
ÄIDINKIELI
Aapinen:
- Lue aapisen tarina Ainon loistava idea (sivuilla 166-167) niin monta kertaa, että ymmärrät sen hyvin.
- Mieti, mitä tarkoittavat seuraavat sanat tai sanonnat:
- ryömiä
- litistynyt
- juurakko
- Puun juurien seasta pilkisti mäyrän juovikas naama.
- kiskoa
- piirittää
- Tuumasta toimeen!
- kyltti
- rynnätä
- suihkulähde
Vilske-tehtäväkirja:
- Tee tehtävät 1-3 sivulta 78.
- Tee myös sivu 77.
- HUOM! Ota valmiista sivuista kuvat ja laita Teamsiin opelle.
ASKARTELU
Askartele tai piirrä jotain leppäkerttuun liittyvää!
Huominen on helatorstai eli vapaapäivä. Mukavaa vapaapäivää!
Tiistai 19.5.
Huomenta!
MATEMATIIKKA
- Laske kirjasta sivut 180-183.
- HUOM! Laita valmiista sivuista kuvat opelle Teamsiin.
ÄIDINKIELI
Aapinen:
Lue eilinen aapisen lukuläksy (sivut 164-165) kaksi kertaa ääneen.
Vilske-tehtäväkirja:
- Tee sivu 75 (Tähtitehtävä on vapaaehtoinen).
- Tee sivu 76. Tällä sivulla saat itse keksiä, mitä toivoisit koulun pihalle. Kirjoita, piirrä ja väritä kuva.
YMPÄRISTÖOPPI
Monet ötökät hakeutuvat kukkiin saadakseen ruuaksi mettä ja siitepölyä. Niin myös perhonen, josta puhuimme viime viikolla.
- Katso video Pörriäisten ruokabuffet.
Tänään tutustumme leppäkerttuun.
- Katso video leppäkertun kehityksestä.
Leppäkertulla on täydellinen muodonvaihdos:
1. MUNA
2. TOUKKA
3. KOTELO
4. AIKUINEN LEPPÄKERTTU
Muistatko, että myös perhosella on täydellinen muodonvaihdos.
Lue alla oleva teksti ja tutki kuvat.
Etsi lukemastasi tekstistä vastaukset seuraaviin kysymyksiin:
- Mitä hyötyä leppäkertulle on sen kirkkaista väreistä?
- Kuvaile, miltä leppäkertun toukka näyttää.
- Miksi leppäkertut ovat hyödyllisiä petoja?
Katso alla olevaa kuvaa ja etsi siitä seuraavan tekstin asiat:
Leppäkerttu eli leppäpirkko kuuluu kovakuoriaisiin. Sen päällimmäiset siivet eli peitinsiivet ovat kovat ja monilla lajeilla punaiset mustine pilkkuineen. Peitinsiipien alla on on pehmeät lenninsiivet, joita se käyttää lentäessään.
Leppäkerttu on myös hyönteinen. Sillä on kuusi jalkaa ja kolme ruumiinosaa (pää, keskiruumis ja takaruumis). Sillä on myös tuntosarvet.
Ympäristöopin vihkoon:
Piirrä ja väritä leppäkerttu. Kirjoita kuvan alle kaksi virkettä leppäkertusta.
Päivä pulkassa - nyt ulos leikkimään!
Maanantai 18.5.
Huomenta ja mukavaa kouluviikkoa!
MATEMATIIKKA
Viime viikolla lisäsimme ykkösiä. Nyt opetellaan vähentämään niitä.
ÄIDINKIELI
Aapinen:
Vilske-tehtäväkirja:
LIIKUNTA
Mene ulos leikkimään tai tekemään muita kivoja juttuja.
ÄIDINKIELI
Jatketaan Pekka Töpöhännän seikkailuita.
MATEMATIIKKA
Viime viikolla lisäsimme ykkösiä. Nyt opetellaan vähentämään niitä.
- Laske kirjasta sivut 176-179.
- HUOM! Ota sivuista kuvat ja laita Teamsiin opelle.
ÄIDINKIELI
Aapinen:
- Lue aapisen tarina Pulmallinen tilanne (sivuilla 164-165) niin monta kertaa, että ymmärrät sen hyvin.
- Mieti, mitä tarkoittavat seuraavat sanat tai sanonnat:
- Mei tupsahti Ratapuotiin.
- Tämä on ka-tast-ro-fi!
- muuttolintu
- rientää
- Tilanne on vakava.
Vilske-tehtäväkirja:
- Tee tehtävät 1-3 sivulta 74.
- HUOM! Ota valmiista sivusta kuva ja laita Teamsiin opelle.
LIIKUNTA
Mene ulos leikkimään tai tekemään muita kivoja juttuja.
ÄIDINKIELI
Jatketaan Pekka Töpöhännän seikkailuita.
- Kuuntele Jaksot 2 ja 3: Pekka Töpöhäntä tapaa ketun ja Pekka sammuttaa tulipalon ja saa mitalin.
- Piirrä ja väritä tarinasta jokin kohta äidinkielen vihkoon.
- Kirjoita virkkeellä, mitä piirsit.
Perjantai 15.5.
Huomenta!
MATEMATIIKKA
ÄIDINKIELI
LIIKUNTA
Mukavaa viikonloppua ja terveiset koko luokalta! t. Pia
MATEMATIIKKA
- Tee oppikirjasta sivut 172-175.
- HUOM! Ota kuvat sivuista ja laita opelle Teamsiin.
ÄIDINKIELI
- Tee Vilske-tehtäväkirjasta sivut 72-73. Tee myös sivun alareunassa oleva itsearviointi.
- Lue ainakin 15 minuuttia mukavaa kirjaa, lehteä tai aapista.
LIIKUNTA
- Mene ulkoilemaan ja nauttimaan keväästä.
Mukavaa viikonloppua ja terveiset koko luokalta! t. Pia
Torstai 14.5.
Huomenta!
Tässä torstain hommat kotona opiskeleville. Mukavaa koulupäivää!
ÄIDINKIELI
Aapinen:
- Ota aapisesta esille sivut 162-163.
- Katso kuvia ja kuuntele laulu ja tarina täältä.
- Kirjoita äidinkielen vihkoon jokaisesta kuvasta yksi virke.
- Tarkista lukemalla jokainen virke huolellisesti.
- HUOM! Ota vihkon sivusta kuva ja laita se opelle Teamsiin.
MATEMATIIKKA
- Laske kirjasta sivut 170-171.
- HUOM! Ota kuva sivuista ja laita opelle Teamsiin.
Koulussa me teemme lisätehtävämonisteita. Tee kotona digitehtäviä lisätehtävinä:
- Mene SanomaPron-digitehtäviin harjoittelemaan. Tässä ohjeet:
- Paina ylhäältä oppilaan avain ja kirjoita 7heidet.
- Etsi Kymppi1 -> Kevät -> Digilisätehtävät -> 5. Luvut 0-100 -> 42. Lasketaan kymmenillä.
- Valitse aluksi helpoin maalitaulu ja etene seuraaviin, kun osaat sen tehtävät.
- Kun haluat mennä takaisin, klikkaa "Takaisin" tehtävän vasemmasta alalaidasta.
YMPÄRISTÖOPPI
Lue tietoteksti perhosesta. Tutki tarkasti myös kuvat.
Etsi lukemastasi tekstistä vastaukset seuraaviin kysymyksiin:
- Missä sitruunaperhonen on viettänyt talvea?
- Mistä tuntomerkeistä sitruunaperhosen tunnistaa?
Sitruunaperhosella on täydellinen muodonvaihdos. Etsi yläpuolella olevasta kuvasta seuraavat vaiheet:
1. Aluksi perhonen munii munan ravintokasvin lehdelle.
2. Munasta kehittyy toukka. Toukka syö ravintokasvia ja kasvaa.
3. Toukasta tulee kotelo. Sitä ei ole helppoa huomata, koska sillä on hyvä suojaväri.
4. Kotelosta kuoriutuu aikuinen perhonen.
Alapuolella olevassa kuvassa näet erilaisia perhosia. Tutki, miltä ne näyttävät.
Ympäristöopin vihkoon:
- Piirrä ja väritä joku näistä perhosista (sitruunaperhonen, neitoperhonen, nokkosperhonen, ritariperhonen tai kaaliperhonen).
- Kirjoita kuvan alle perhosen nimi.
ÄIDINKIELI
Tee Vilske-tehtäväkirjasta sivu 71. (Huomaatko, että siinä on tuttua asiaa perhosen täydellisestä muodonvaihdoksesta?)
Lue ainakin 15 minuuttia jotakin kirjaa, lehteä tai aapista.
Päivä pulkassa! Nyt ulkoilemaan ja nauttimaan keväästä!
OHJEET LOPPUKEVÄÄN OPISKELUUN / 1A
TÄRKEÄÄ TIETOA TORSTAISTA JA LOPPUKEVÄÄSTÄ:
Huomenna tapaamme suurimman osan kanssa koululla, sillä etäopiskelujakso päättyy. Koulu alkaa ja päättyy lukujärjestyksen mukaan, eli kaikilla 1A-luokkalaisilla on koulua klo 9-14. Oman open ja luokan kanssa ollaan koko koulupäivä.
Huomaa seuraavat asiat:
- Ota sisäkengät mukaan, niitä tarvitaan.
- Voit halutessasi ottaa mukaan myös välipalaa. Ruokailu on jo klo 10, joten välipala auttaa jaksamaan pitkän päivän.
- Ota mukaan reppuun myös kaikki koulukirjat ja vihkot, liituvärit, puuvärit, viivotin, kynä ja kumi.
- Lue myös yhdessä vanhemman kanssa seuraava tiedote: Tietoa koronaviruksesta.
HETI AAMULLA, KUN SAAVUT KOULULLE:
- Et voi jäädä pihalle leikkimään, vaan tule suoraan omaan luokkaan PEILISALIN ULKO-OVESTA (urheilukentän puolelta). Me ekaluokkalaiset käytämme ainostaan sitä ulko-ovea.
- Jätä ulkovaatteet ja kengät naulakkoon.
- Pese heti luokassa kädet hyvin saippualla.
Edellä mainittuja ohjeita noudatamme joka päivä loppukevään, ja koulu alkaa ja päättyy oppilailla päivittäin lukujärjestyksen mukaan.
Pyrimme välttämään kaikkia ylimääräisiä kontakteja, ja koulupäivät olemme ainoastaan oman opettajan ja luokan kanssa. Välitunnit vietetään porrastetusti luokka-asteittain, ja kouluruokailu on ekaluokkalaisilla joka päivä klo 10-10.30. Evästä kannattaa ottaa mukaan; sen voi syödä omassa luokassa.
LOPPUKEVÄT KOTIOPETUKSESSA OLEVILLE:
Laitan koulupäivien tehtävät oman luokan Pedanet-sivulle, kuten tähänkin asti. Katsokaa siis päivittäin oman lapsen kanssa, että tehtävät tulevat hoidetuiksi huolellisesti. Tehtäviä palautetaan Teamsiin opelle tarkistettavaksi tuttuun tapaan.
Aapiset kerätään viimeistään perjantaina 29.5. oppilailta pois ensi syksyn ekaluokkalaisia varten, mutta muut kirjat (Vilske-tehtäväkirja ja matikan kirja) oppilaat saavat pitää. Viivotinta, puuvärejä ja liituvärejä tarvitaan myös ensi vuonna, joten nekin kerään oppilailta varastoon kesän ajaksi. Jos pystytte nämä tavarat koululle kevään viimeisten päivien aikana palauttamaan, on se hyvä, mutta jos ei onnistu, syksylläkin ehtii.
Sylillinen terveisiä ja tsemppiä oppilaille kotiopetukseen!
Jos jotain kysyttävää on tai jokin asia mietityttää, ollaan yhteyksissä. Wilmaa kannattaa vilkaista päivittäin, sillä muutoksia saattaa tulla joihinkin asioihin.
Tervetuloa kouluun! t. Pia
Huomenna tapaamme suurimman osan kanssa koululla, sillä etäopiskelujakso päättyy. Koulu alkaa ja päättyy lukujärjestyksen mukaan, eli kaikilla 1A-luokkalaisilla on koulua klo 9-14. Oman open ja luokan kanssa ollaan koko koulupäivä.
Huomaa seuraavat asiat:
- Ota sisäkengät mukaan, niitä tarvitaan.
- Voit halutessasi ottaa mukaan myös välipalaa. Ruokailu on jo klo 10, joten välipala auttaa jaksamaan pitkän päivän.
- Ota mukaan reppuun myös kaikki koulukirjat ja vihkot, liituvärit, puuvärit, viivotin, kynä ja kumi.
- Lue myös yhdessä vanhemman kanssa seuraava tiedote: Tietoa koronaviruksesta.
HETI AAMULLA, KUN SAAVUT KOULULLE:
- Et voi jäädä pihalle leikkimään, vaan tule suoraan omaan luokkaan PEILISALIN ULKO-OVESTA (urheilukentän puolelta). Me ekaluokkalaiset käytämme ainostaan sitä ulko-ovea.
- Jätä ulkovaatteet ja kengät naulakkoon.
- Pese heti luokassa kädet hyvin saippualla.
Edellä mainittuja ohjeita noudatamme joka päivä loppukevään, ja koulu alkaa ja päättyy oppilailla päivittäin lukujärjestyksen mukaan.
Pyrimme välttämään kaikkia ylimääräisiä kontakteja, ja koulupäivät olemme ainoastaan oman opettajan ja luokan kanssa. Välitunnit vietetään porrastetusti luokka-asteittain, ja kouluruokailu on ekaluokkalaisilla joka päivä klo 10-10.30. Evästä kannattaa ottaa mukaan; sen voi syödä omassa luokassa.
LOPPUKEVÄT KOTIOPETUKSESSA OLEVILLE:
Laitan koulupäivien tehtävät oman luokan Pedanet-sivulle, kuten tähänkin asti. Katsokaa siis päivittäin oman lapsen kanssa, että tehtävät tulevat hoidetuiksi huolellisesti. Tehtäviä palautetaan Teamsiin opelle tarkistettavaksi tuttuun tapaan.
Aapiset kerätään viimeistään perjantaina 29.5. oppilailta pois ensi syksyn ekaluokkalaisia varten, mutta muut kirjat (Vilske-tehtäväkirja ja matikan kirja) oppilaat saavat pitää. Viivotinta, puuvärejä ja liituvärejä tarvitaan myös ensi vuonna, joten nekin kerään oppilailta varastoon kesän ajaksi. Jos pystytte nämä tavarat koululle kevään viimeisten päivien aikana palauttamaan, on se hyvä, mutta jos ei onnistu, syksylläkin ehtii.
Sylillinen terveisiä ja tsemppiä oppilaille kotiopetukseen!
Jos jotain kysyttävää on tai jokin asia mietityttää, ollaan yhteyksissä. Wilmaa kannattaa vilkaista päivittäin, sillä muutoksia saattaa tulla joihinkin asioihin.
Tervetuloa kouluun! t. Pia
Keskiviikko 13.5.
Huomenta!
Tänään luetaan ja kirjoitetaan sekä tehdään yhdessä matematiikkaa. Yhdellä tunnilla myös pelaillaan.
LUE VANHEMMAN KANSSA TARKASTI VIIMEISEN TUNNIN OHJEET.
Mukavaa koulupäivää!
9-10 ÄIDINKIELI
Tiedätkö, mikä on muffinssi? Se on herkullinen leivonnainen. Seuraavassa näytelmässä muffinssit ovat tärkeä osa juonta.
- Lue ääneen näytelmä aapisen sivuilta 160–161. Jos saat perheenjäseniäsi mukaan näyttelemään, kokeilkaa lukea näytelmä mahdollisimman eläväisesti näytellen.
- Harjoittele lukemaan sujuvasti Pipotin, Nyyterön tai kertojan vuorosanat. Yritä lukea mahdollisimman ilmeikkäästi!
- Kirjoita kirje Vilske-tehtäväkirjan sivun 70 ohjeiden mukaan.
- Kirjoita ylimmälle viivalle Korpilahdella 13.5.2020 tai Vilskeen kaupungissa 13.5.2020
- Tervehdyksen voit keksiä itse. Se voi olla vaikkapa Hei! tai Moikka!
- Mitä Mei voisi kertoa mummolle ja papalle viime aikojen Vilskeen lasten tekemisistä? Keksi ja kirjoita ainakin viisi virkettä.
- HUOM! Laita kirjeestäsi kuva Teamsiin.
10-11 MATEMATIIKKA
Tällä tunnilla opit lisäämään ja vähentämään kymmeniä:
- Katso opetusvideo Kymmenten yhteenlasku ja vähennyslasku.
- Ota valmiiksi kynä, kumi ja matematiikan kirjasta sivu 168.
- Aloitetaan tekemään ensin tehtäviä yhdessä.
- Laske huolellisesti sivut 168-169.
- HUOM! Ota kännykällä kuva ja laita opelle Teamsiin.
11-12 PELAILUTUNTI
- Mene Vilske-tehtäviin harjoittelemaan sinisestä linkistä klikkaamalla. Kirjaudu alla olevalla käyttäjätunnuksella ja salasanalla.
- Valitse pelattavaksi yhdeksännen jakson SUURI ETSINTÄRETKI-digitehtävät (äänne-, tavu-, sana- ja virketehtävät sekä Nysän pelit).
- Pelaa myös muiden jaksojen tehtävillä, jos aikaa riittää.
Käyttäjätunnus: korpilahden
Salasana: oppilas3
12-13 TÄRKEÄÄ TIETOA TORSTAISTA JA LOPPUKEVÄÄSTÄ:
Huomenna tapaamme suurimman osan kanssa koululla, sillä etäopiskelujakso päättyy. Koulu alkaa ja päättyy lukujärjestyksen mukaan, eli kaikilla 1A-luokkalaisilla on koulua klo 9-14. Oman open ja luokan kanssa ollaan koko koulupäivä.
Huomaa seuraavat asiat:
- Ota sisäkengät mukaan, niitä tarvitaan.
- Voit halutessasi ottaa mukaan myös välipalaa. Ruokailu on jo klo 10, joten välipala auttaa jaksamaan pitkän päivän.
- Ota mukaan reppuun myös kaikki koulukirjat ja vihkot, liituvärit, puuvärit, viivotin, kynä ja kumi.
- Lue myös yhdessä vanhemman kanssa seuraava tiedote: Tietoa koronaviruksesta.
HETI AAMULLA, KUN SAAVUT KOULULLE:
- Et voi jäädä pihalle leikkimään, vaan tule suoraan omaan luokkaan PEILISALIN ULKO-OVESTA (urheilukentän puolelta). Me ekaluokkalaiset käytämme ainostaan sitä ulko-ovea.
- Jätä ulkovaatteet ja kengät naulakkoon.
- Pese heti luokassa kädet hyvin saippualla.
Edellä mainittuja ohjeita noudatamme joka päivä loppukevään, ja koulu alkaa ja päättyy oppilailla päivittäin lukujärjestyksen mukaan.
Pyrimme välttämään kaikkia ylimääräisiä kontakteja, ja koulupäivät olemme ainoastaan oman opettajan ja luokan kanssa. Välitunnit vietetään porrastetusti luokka-asteittain, ja kouluruokailu on ekaluokkalaisilla joka päivä klo 10-10.30. Evästä kannattaa ottaa mukaan; sen voi syödä omassa luokassa.
LOPPUKEVÄT KOTIOPETUKSESSA OLEVILLE:
Laitan koulupäivien tehtävät oman luokan Pedanet-sivulle, kuten tähänkin asti. Katsokaa siis päivittäin oman lapsen kanssa, että tehtävät tulevat hoidetuiksi huolellisesti. Tehtäviä palautetaan Teamsiin opelle tarkistettavaksi tuttuun tapaan.
Aapiset kerätään viimeistään perjantaina 29.5. oppilailta pois ensi syksyn ekaluokkalaisia varten, mutta muut kirjat (Vilske-tehtäväkirja ja matikan kirja) oppilaat saavat pitää. Viivotinta, puuvärejä ja liituvärejä tarvitaan myös ensi vuonna, joten nekin kerään oppilailta varastoon kesän ajaksi. Jos pystytte nämä tavarat koululle kevään viimeisten päivien aikana palauttamaan, on se hyvä, mutta jos ei onnistu, syksylläkin ehtii.
Sylillinen terveisiä ja tsemppiä oppilaille kotiopetukseen!
Jos jotain kysyttävää on tai jokin asia mietityttää, ollaan yhteyksissä. Wilmaa kannattaa vilkaista päivittäin, sillä muutoksia saattaa tulla joihinkin asioihin.
Tervetuloa kouluun! t. Pia
Tiistai 12.5.
Huomenta!
Tänään tutustutaan peippoon, joka muuttaa kesäksi Suomeen. Lisäksi kirjoitetaan, tehdään sanelu, luetaan ja kuunnellaan satua.
Mukavaa koulupäivää!
9-10 ÄIDINKIELI
Ensin tehdään sanelu. Toimi näin:
Lue aapisen sivujen 158-159 lukuläksy ainakin kerran ääneen.
Tutustu sitten Pajun BONGAUKSET -tarinaan sivulla 159. Harjoittele lukemaan sitä niin monta kertaa, että osaat sen sujuvasti.
LUKULÄKSY: Lue Pajun BONGAUKSET -tarina kolme kertaa ääneen. Lue se myös vanhemmalle tai sisarukselle.
10-11 ÄIDINKIELI
10-11 YMPÄRISTÖOPPI
Keväällä säiden lämmetessä meille Suomeen saapuu paljon muuttolintuja. Yksi niistä on peippo.
Peipon voi tunnistaa valkoisista siipilaikuista ja kauniista peipon liverryksestä.
Koiras (poika) on naarasta (tyttöä) värikkäämpi.
Koiraalla vatsa on punaruskea ja päälaki sekä niska siniharmaat.
Naaras on väriltään harmaanruskea.
Peipolla on tukeva nokka.
koiraspeippo (poika)
naaraspeippo (tyttö)
Lue alla oleva teksti ja katso kuvat.
Etsi lukemastasi tekstistä vastaukset seuraaviin kysymyksiin:
Ympäristöopin vihkoon: Piirrä ja väritä kuva peiposta. Kirjoita otsikoksi "Peippo". HUOM! Ota kuva sivusta ja laita se Teamsiin opelle.
12-13 Kuunnellaan satua
Tunnetko kissan nimeltä Pekka Töpöhäntä? Nyt pääset kuuntelemaan tarinoita Pekan seikkailuista:
Tänään opit taas monta uutta asiaa. Hyvä!
Tänään tutustutaan peippoon, joka muuttaa kesäksi Suomeen. Lisäksi kirjoitetaan, tehdään sanelu, luetaan ja kuunnellaan satua.
Mukavaa koulupäivää!
9-10 ÄIDINKIELI
Ensin tehdään sanelu. Toimi näin:
- Ota valmiiksi kynä, kumi ja äidinkielen vihko. Avaa vihkosta uusi sivu.
- Saneluun pääset tästä.
- HUOM! Ota valmiista sanelustasi kuva kännykällä ja laita se Teamsin Keskustelu-kanavalle opelle tarkistettavaksi.
Lue aapisen sivujen 158-159 lukuläksy ainakin kerran ääneen.
Tutustu sitten Pajun BONGAUKSET -tarinaan sivulla 159. Harjoittele lukemaan sitä niin monta kertaa, että osaat sen sujuvasti.
LUKULÄKSY: Lue Pajun BONGAUKSET -tarina kolme kertaa ääneen. Lue se myös vanhemmalle tai sisarukselle.
10-11 ÄIDINKIELI
- Ota valmiiksi kynä, kumi ja Vilske-tehtäväkirjan sivu 69.
- Harjoitellaan yhdessä Vilskeen tehtäviä.
- Jatka opetusvideon jälkeen huolellisesti sivu 69 loppuun.
- Muista tarkistaa lukemalla jokainen sana ja virke.
- Muistitko kaikki virkkeen asiat? (Iso alkukirjain, sanavälit ja piste loppuun).
- HUOM! Ota valmiista sivusta kuva ja laita Teamsiin.
10-11 YMPÄRISTÖOPPI
Keväällä säiden lämmetessä meille Suomeen saapuu paljon muuttolintuja. Yksi niistä on peippo.
- Katso video peiposta.
Peipon voi tunnistaa valkoisista siipilaikuista ja kauniista peipon liverryksestä.
Koiras (poika) on naarasta (tyttöä) värikkäämpi.
Koiraalla vatsa on punaruskea ja päälaki sekä niska siniharmaat.
Naaras on väriltään harmaanruskea.
Peipolla on tukeva nokka.
- Etsi alla olevista kuvista koiraspeipon ja naaraspeipon tuntomerkit.
koiraspeippo (poika)naaraspeippo (tyttö)
Lue alla oleva teksti ja katso kuvat.
Etsi lukemastasi tekstistä vastaukset seuraaviin kysymyksiin:
- Milloin peippo tulee Suomeen?
- Miksi koiraspeippo laulaa? (Kaksi syytä)
- Mitä tarkoittaa reviiri?
- Mistä aineksista peippo tekee pesän?
- Montako munaa naaraspeippo munii?
- Kuinka kauan se hautoo munia?
- Mitä poikaset syövät?
- Milloin peipot muuttavat lämpimiin maihin viettämään talvea?
Ympäristöopin vihkoon: Piirrä ja väritä kuva peiposta. Kirjoita otsikoksi "Peippo". HUOM! Ota kuva sivusta ja laita se Teamsiin opelle.
12-13 Kuunnellaan satua
Tunnetko kissan nimeltä Pekka Töpöhäntä? Nyt pääset kuuntelemaan tarinoita Pekan seikkailuista:
- Kuuntele Jakso 1: Oletteko milloinkaan nähneet hännätöntä kissaa?
- Piirrä ja väritä tarinasta jokin kohta äidinkielen vihkoon.
- Kirjoita virkkeellä, mitä piirsit.
Tänään opit taas monta uutta asiaa. Hyvä!
Maanantai 11.5.
Huomenta ja mukavaa kouluviikon alkua!
9-10 ÄIDINKIELI
Aapinen:
Ota aapisesta esille kertomus Sankarikana sivuilta 158–159.
1. Katso ensin kuvia.
- Missä Mei ja Sini ovat?
- Millaiset ilmeet heillä on? Miksi?
- Millainen ilme Kikiru-kanalla on? Miksi?
- Mitä Kikirulla on siivessään?
- Kuka nukkuu pesässä?
- Miltä se näyttää?
2. Lue otsikko. Mistä tarina voisi kertoa?
3. Lue tarina kaksi kertaa ääneen.
4. Mieti, mitä tarkoittavat seuraavat sanat tai sanonnat:
- höristää korvia
- selittää
- kuorsata
- arvoitus oli ratkennut
- katsella hölmistyneenä
- penkoa tavaroita
- riemuissaan
- närkästynyt kaakatus
- napata
- uinua
- lähes läpinäkyvä
5. Mieti, miten jatkaisit seuraavia virkkeitä niin, että ne sopivat tarinaan.
- Meitä ja Siniä nauratti, koska...
- Mei hypähti ilmaan, koska...
- Lapset kuulivat kaakatusta, koska...
- Kikiru kipitti pensaikkoon, koska...
- Lapset vievät Pikkiriin Nysä Nörtille, koska...
Vilske-tehtäväkirja:
- Tee Vilske-tehtäväkirjasta tehtävät 1, 2 ja 3 sivulta 68.
- Tarkista huolellisesti lukemalla sormen kanssa.
- HUOM! Ota kuva valmiista sivusta ja laita se Teamsiin opelle tarkistettavaksi.
LUKULÄKSY: Harjoittele lukemaan aapisen kertomusta Sankarikana niin monta kertaa, että osaat sen sujuvasti. (Lue ainakin kaksi kertaa.) Lue se myös ääneen vanhemmalle tai sisarukselle.
10-11 LIIKUNTA
- Tee liikuntahaasteen tehtäviä!
11-12 ÄIDINKIELI
- Kuuntele satu Nokkela jänis.
- Piirrä ja väritä kuva jostakin sadun kohdasta.
- Kirjoita, mitä piirsit. (Tee ainakin yksi virke.)
12-13 KÄSITYÖ: Rakennellaan
- Rakenna oma dominorata opetusvideon tapaan.
- Jos pelkkä domirata on liian helppo ja saat vaikka koko perheen mukaan rakentelemaan, kokeilkaapa tehdä jotakin tällaista: Temppurata
- HUOM! Jos haluat, ota video radastasi ja laita se Teamsiin Yleinen-kanavalle kaikille katsottavaksi. Käy myös katsomassa, millaisia ratoja luokkakaverisi ovat tehneet! Valmiita videoita katsomme myös sitten, kun torstaina tulemme kouluun.
Nyt ulkoilemaan!
Perjantai 8.5.
Huomenta, ekaluokkalaiset!
Ensi sunnuntaina on äitienpäivä. Tänään askarrellaan äitienpäiväjuttuja, kirjoitetaan ja opiskellaan englantia sekä siivotaan oma huone. Tavataan myös Teamsissä koko luokan kanssa klo 12.00. Jos sinulla ei ole mahdollisuutta tulla Teamsiin, ei haittaa.
9-10 KUVAAMATAITO
10-11 ÄIDINKIELI JA ENGLANTI
Harjoitellaan kirjoittamaan vaikeita sanoja. Tee näin:
LISÄTEHTÄVÄ: Valitse kolme kuvaa. Keksi ja kirjoita niistä kertomus. Voit myös piirtää kuvan, jos haluat.
HUOM! Jos teit tämän lisätehtävän, laita siitä kuva Teamsiin.
11-12 Huoneen järjestäminen
12-13 Luokan Teams-kokous klo 12.00
Tavataan Teamsin Yleinen-kanavalla klo 12. Sieltä löytyvät myös ohjeet kokoukseen liittymiseen.
OHJE:
1. Mene Teamsiin.
2. Valitse "Tiimit" ja sieltä "Yleinen"-kanava.
3. Liity open aloittamaan kokoukseen.
Mukavaa viikonloppua ja äitienpäivää!
Ensi sunnuntaina on äitienpäivä. Tänään askarrellaan äitienpäiväjuttuja, kirjoitetaan ja opiskellaan englantia sekä siivotaan oma huone. Tavataan myös Teamsissä koko luokan kanssa klo 12.00. Jos sinulla ei ole mahdollisuutta tulla Teamsiin, ei haittaa.
9-10 KUVAAMATAITO
- Tehdään salaisuuksia: tästä linkistä saat painaa vain sinä (ei äiti).
- Toimi ohjeiden mukaan!
10-11 ÄIDINKIELI JA ENGLANTI
Harjoitellaan kirjoittamaan vaikeita sanoja. Tee näin:
- Ota äidinkielen vihkosta uusi sivu.
- Katso alla olevia kuvia.
- Järjestä tavut oikeaan järjestykseen.
- Rytmitä sana.
- Kirjoita sana. (Älä katso mallia.)
- Tarkista lukemalla ja rytmittämällä.
- HUOM! Ota kuva valmiista vihkon sivusta ja laita se Teamsiin.
LISÄTEHTÄVÄ: Valitse kolme kuvaa. Keksi ja kirjoita niistä kertomus. Voit myös piirtää kuvan, jos haluat.
HUOM! Jos teit tämän lisätehtävän, laita siitä kuva Teamsiin.
- Katso kaksi äitienpäivään liittyvää videota. Jos jotain sanoja jäi mieleesi, voit käyttää niitä äitienpäivänä.
11-12 Huoneen järjestäminen
- Järjestä oma huoneesi tai se huone, missä nukut ja leikit.
- Petaa sänky siistiksi.
- Kerää kaikki ylimääräiset tavarat ensin keskelle lattiaa. Kurkkaa myös huonekalujen alle.
- Ota sitten yksi tavara kerrallaan käteen ja vie se omalle paikalleen. Laita roskat roskiin. Jos löydät tavaroita, joille et tiedä paikkaa, kerää ne yhteen kasaan. Pyydä vanhempaa kertomaan niiden paikat.
- Tarkista sitten, että pöydillä ja hyllyillä tavarat ovat oikeilla paikoillaan.
- Pyyhi pölyt.
- Kysy vanhemmalta, saatko imuroida huoneesi.
12-13 Luokan Teams-kokous klo 12.00
Tavataan Teamsin Yleinen-kanavalla klo 12. Sieltä löytyvät myös ohjeet kokoukseen liittymiseen.
OHJE:
1. Mene Teamsiin.
2. Valitse "Tiimit" ja sieltä "Yleinen"-kanava.
3. Liity open aloittamaan kokoukseen.
Mukavaa viikonloppua ja äitienpäivää!
Torstai 7.5.
Huomenta!
Tänään kerrataan matematiikkaa, luetaan ja kirjoitetaan sekä tutustutaan muurahaiseen. Tänään on myös musiikkia.
Mukavaa koulupäivää!
9-10 MATEMATIIKKA: Kerrataan opittuja asioita!
10-11 ÄIDINKIELI
Vilske-tehtäväkirja, sivu 66:
Ylempi tehtävä:
Tarkista huolellisesti lukemalla jokainen virke ainakin kaksi kertaa. Mieti, muistitko ison alkukirjaimen, sanavälit ja pisteen.
HUOM! Ota kuva valmiista sivusta ja laita se Teamsiin.
11-12 ÄIDINKIELI
Vilske-tehtäväkirja, sivu 67:
LUKULÄKSY: Harjoittele lukemaan tietotekstiä niin monta kertaa, että osaat sen sujuvasti.
12-13 YMPÄRISTÖOPPI
Lue alla oleva teksti niin monta kertaa, että ymmärrät sen hyvin.
Tutki tarkasti myös kuvat.
Etsi lukemastasi tekstistä vastaukset seuraaviin kysymyksiin:
Tutki alla olevaa suurennettua kuvaa muurahaisesta. Etsi kuvasta seuraavat asiat:
Muurahainen on hyönteinen.
Ympäristöopin vihkoon:
Katso video Kevään kuhinaa.
13-14 MUSIIKKI (Riina-ope)
VIELÄ HUOMISESTA:
Tavataan Teamsin Yleinen-kanavalla klo 12. Sieltä löytyvät myös ohjeet kokoukseen liittymiseen.
OHJE:
1. Mene Teamsiin.
2. Valitse Tiimit ja sieltä Yleinen-kanava.
3. Liity open aloittamaan kokoukseen.
Tänään on opittu paljon uusia asioita. Nyt ulos nauttimaan keväästä - ja ehkä tarkkailemaan myös muurahaisia!
Tänään kerrataan matematiikkaa, luetaan ja kirjoitetaan sekä tutustutaan muurahaiseen. Tänään on myös musiikkia.
Mukavaa koulupäivää!
9-10 MATEMATIIKKA: Kerrataan opittuja asioita!
- Mene SanomaPron-digitehtäviin harjoittelemaan. Tässä ohjeet:
- Paina ylhäältä oppilaan avain ja kirjoita 7heidet.
- Etsi Kymppi1 -> Kevät -> Digilisätehtävät -> 5. Luvut 0-100 -> 40. Sataruudukko.
- Harjoittele myös 41. Harjoitellaan.
- Valitse aluksi helpoin maalitaulu ja etene seuraaviin, kun osaat sen tehtävät.
- Kun haluat mennä takaisin, klikkaa "Takaisin" tehtävän vasemmasta alalaidasta.
- Paina ylhäältä oppilaan avain ja kirjoita 7heidet.
10-11 ÄIDINKIELI
Vilske-tehtäväkirja, sivu 66:
Ylempi tehtävä:
- Katso Pajun ottamia kuvia. Kirjoita kuvista virkkeitä.
- Mitä muuta Paju näki? Keksi, piirrä ja väritä.
- Kirjoita kuvista virkkeitä tai kokonainen tarina.
Tarkista huolellisesti lukemalla jokainen virke ainakin kaksi kertaa. Mieti, muistitko ison alkukirjaimen, sanavälit ja pisteen.
HUOM! Ota kuva valmiista sivusta ja laita se Teamsiin.
11-12 ÄIDINKIELI
Vilske-tehtäväkirja, sivu 67:
- Lue tietoteksti oravasta niin monta kertaa, että ymmärrät sen hyvin.
- Etsi tietotekstistä ja kirjoita sitten ajatuskarttaan tietoja oravasta:
- Ulkonäkö (Miltä se näyttää?)
- Turkki (Millainen sen turkki on kesällä? Entä talvella?)
- Ravinto (Mitä orava syö?)
- Muita mielenkiintoisia asioita oravasta
- Tarkista ajatuskarttasi lukemalla tiedot läpi ainakin kaksi kertaa.
- HUOM! Ota kuva valmiista sivusta ja laita se Teamsiin opelle tarkistettavaksi.
LUKULÄKSY: Harjoittele lukemaan tietotekstiä niin monta kertaa, että osaat sen sujuvasti.
12-13 YMPÄRISTÖOPPI
Lue alla oleva teksti niin monta kertaa, että ymmärrät sen hyvin.
Tutki tarkasti myös kuvat.
Etsi lukemastasi tekstistä vastaukset seuraaviin kysymyksiin:
-
- Millä toisella nimellä kutsutaan muurahaispesää?
- Pesän muurahaisilla on omat tehtävänsä. Mikä tehtävä on
- työläisillä?
- koirailla?
- emolla?
- Missä muurahaiset viettävät talvea?
Tutki alla olevaa suurennettua kuvaa muurahaisesta. Etsi kuvasta seuraavat asiat:
- Ruumis on kolmeosainen. Sen muodostavat pää, keskiruumis ja takaruumis.
- Muurahaisella on kuusi jalkaa. Jalat kiinnittyvät keskiruumiiseen.
- Päässä on tuntosarvet. Niiden päissä on sen hajuaisti.
- Muurahaisella on verkkosilmät ja vahvat leuat.
Muurahainen on hyönteinen.
Ympäristöopin vihkoon:
- Ota vihkosta uusi sivu.
- Kirjoita vihkoon yläriville otsikoksi Muurahainen.
- Piirrä ja väritä muurahainen. Ole tarkka, että sillä on kaikki tärkeät muurahaisen osat.
Katso video Kevään kuhinaa.
13-14 MUSIIKKI (Riina-ope)
- Avaa laulu Mörri-Möykky.
- Ensimmäinen kierros: Kuuntele ja yhdy mukaan lauluun. Sanoissa on paljon kertausta.
- Toinen kierros: Huomasitko, että laulun aikana kuuluu sihahduksia? Ota kotoa maustepurkki, helistin tai joku muu esine, jolla saat sihaduksia aikaan. Soita sillä sihahduksia ja rytmiä. Koita pysyä oikeassa rytmissä.
- Haaste: Laula ja tee omalla keholla laulussa kerrotut liikkeet niin kuin ne on mahdollista tehdä (esimerkiksi nokka nurinpäin?).
VIELÄ HUOMISESTA:
Tavataan Teamsin Yleinen-kanavalla klo 12. Sieltä löytyvät myös ohjeet kokoukseen liittymiseen.
OHJE:
1. Mene Teamsiin.
2. Valitse Tiimit ja sieltä Yleinen-kanava.
3. Liity open aloittamaan kokoukseen.
Tänään on opittu paljon uusia asioita. Nyt ulos nauttimaan keväästä - ja ehkä tarkkailemaan myös muurahaisia!
Keskiviikko 6.5.
Huomenta!
Tänään opiskellaan matematiikkaa ja äidinkieltä sekä sormivirkataan ja luetaan. Mukavaa päivää!
9-10 MATEMATIIKKA
10-11 ÄIDINKIELI
11-13 KÄSITYÖ: Sormivirkataan!
Jos kotoa löytyy lankaa, tee näin:
Lue koulupäivän lopuksi mukavaa kirjaa, lehteä tai aapista ainakin 20 minuuttia. Satuja löydät myös täältä.
Olit ahkera!
Tänään opiskellaan matematiikkaa ja äidinkieltä sekä sormivirkataan ja luetaan. Mukavaa päivää!
9-10 MATEMATIIKKA
- Kerrataan, mitä ovat parittomat ja parilliset luvut.
- Katso opetusvideo.
- Laske matematiikan kirjasta s. 164-167.
- HUOM! Ota kuvat valmiista sivuista ja laita ne Teamsiin opelle tarkistettavaksi.
10-11 ÄIDINKIELI
- Lue aapisen sivun 156-157 lukuläksy ääneen kaksi kertaa.
- Tee Vilske-tehtäväkirjasta tehtävät 3-5 sivuilta 64-65.
- Tee hitaasti ja huolellisesti.
- Muista virkkeissä iso alkukirjain, sanavälit ja piste.
- Tarkista huolellisesti lukemalla ainakin kaksi kertaa.
- HUOM! Laita valmiista tehtävistä kuvat Teamsiin.
11-13 KÄSITYÖ: Sormivirkataan!
Jos kotoa löytyy lankaa, tee näin:
- Virkkaa sormilla pitkää nauhaa.
- Voit käyttää myös erivärisiä lankoja.
- Suunnittele askartelutyö, johon käytät sormivirkkausta.
- LISÄTEHTÄVÄ: Ota valmiista työstä kuva ja laita se Teamsiin Yleinen-kanavalle, jos haluat näyttää sen muille. Käy kommentoimassa myös toisten töitä.
Lue koulupäivän lopuksi mukavaa kirjaa, lehteä tai aapista ainakin 20 minuuttia. Satuja löydät myös täältä.
Olit ahkera!