Osallisuus ja vuorovaikutuksellinen toimintakulttuuri


Millä rakenteilla tuetaan yhteistoimijuutta ja miten se todellisuudessa järjestetään?

Missä asioissa oppilaskuntaa ja vanhempia kuullaan ja missä asioissa he pääsevät vaikuttamaan?

Mitkä ovat koulumme painopistealueet tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden edistämisessä?

Allaolessa taulukossa kuvatun lisäksi haluamme olla edelleen mukana tiiviisti KV-toiminnassa:


Kansainvälisyystiimissä: Tuija Elina Toikkanen,Jaana Palve,Anni Hämäläinen,Hanna Miettinen,Heli Poutiainen,Krista Suvanto,Marinella Ketola.

Johanna Hotti,Johanna Särkkä

Kansainvälisyystiimi suunnittelee ja ohjaa koulun kansainvälisyyskasvatusta ja kansainvälistä toimintaa: hankkeet, vierailut, kielitietoinen opetus, suvaitsevaisuuskasvatus ja monitukutaito-opetus.
Koulussamme opiskelee kuluvana lukuvuonna myös ukrainalaisia opplaita kahdessa vary-luokassa. 

Olemme eTwinning koulu,

Avainalue Tavoitteet Käytännön toteutus Arviointi / mittarit
Oppilaiden osallisuus Lisätä oppilaiden tunnetta vaikutusmahdollisuuksistaan koulun arjessa. Lisätä oppilaiden vastuunottoa. Oppilaat osallistuvat päätöksentekoon. -osallistuminen oppilaskuntatyöhön
- osallistuminen oppilashuoltotyöhön (KOR-tapaamiset)
- oppilaat tapahtumien järjestäjinä
Keskustelut oppilaiden kanssa pitkin lukuvuotta.
Huoltajien osallisuus Riittävä ja selkeä tiedottaminen ja vuorovaikutus puolin ja toisin. Vanhempaintoimikunnan aktiivinen rooli.  - osallituminen oppilashuoltotyöhön (KOR-tapaamiset)
- Kouluyhdistyksen tekemät kyselyt huoltajille ja oppilaille
- päiväkotikouluilla vanhempaintoimikunnat 
- osallisuutta ja vuorovaikutus tukevat palaverikäytänteet
Vuorovaikutustilanteissa annettu palaute.
Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelma Edistää tasa-arvoa ja yhdenvertaisuutta sekä ehkäisemään syrjintää koulun arjessa. Ennaltaehkäisevä keskustelu ja akuutteihin tilanteisiin puuttuminen. Oppilaiden kokemukset koulun arjesta.