Hyvinvointioppiminen

Keljonkankaan koulun hyvinvointioppimisen suunnitelmat 2022-2023

Avainalue Tavoitteet Käytännön toteutus Arviointi/mittarit
 

Hyvinvointioppimisen vuosikellon toteutuminen
yhteisesti sovitut vuorovaikutus- tunnetaitotunnit (MONOT) 
Jaksonvaihtopäivinä:
luokanohjaajien/luokanopettajien omat tunnit 5-9- luokille		  

Kiusaamiseen puuttuminen ja sen ennaltaehkäisy

  • Huom! Hyvinvointisuunnitelman kirjaus nollatoleranssista kiusaamiseen
  • Miten ennaltaehkäisemme kiusaamista ja miten toimimme ilmapiirin parantamiseksi?
  • Miten toimimme kiusaamistilanteissa?
  • Käytetyt ohjelmat
  • Toimenpiteiden vaikuttavuus
 Seuraamuspolun päivittäminen. 


 Hyvinvointityöryhmä tekee ehdotuksen. Painopiste miettiä kuinka oppilasta tuetaan toimimaan oikein (hyvän toiminnan polku).  
Liikkuva koulu
  • toiminta ja sen näkyminen koulun arjessa
 arkinen liikkuminen ja välineiden lainaaminen koulun arjessa ulkovälitunnit, harrastevälitunnit, lainaamot  
Kerhotoiminta
Koululla järjestetään oppituntien ulkopuolista harrastustoimintaa välitunneilla ja ennen ja jälkeen koulupäivän. Toiminta on oppilaille vapaaehtoista ja maksutonta. Toimintaa järjestävät koulun henkilökunnan lisäksi ulkopuoliset seurat ja järjestöt.
  • tutustua erilaisiin harrastusmahdollisuuksiin
  • saada onnistumisen, osaamisen ja ilon kokemuksia
  • soveltaa koulussa opittua
  • osallistua luovaan toimintaan
  • toimia monimuotoisesti vuorovaikutuksessa muiden kanssa
 Järjestää monipuolisia harrastusmahdollisuuksia joihin kaikkien on mahdollista osallistua.  Kerhojen osallistujamäärä sekä palaute järjestäjiltä ja osallistujilta.

Koulu valitsee kaksi painopistettä, joihin kirjaa toteutuksen ja arvioinnin/mittarit.