Hyvinvointioppiminen

Opetussuunnitelman hyvinvointioppimisen sivu

https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/jyvaskyla/hjt2

Keljonkankaan koulun hyvinvointioppimisen suunnitelmat 2022-2023

Avainalue	Tavoitteet	Käytännön toteutus	Arviointi/mittarit
Hyvinvointioppimisen vuosikellon toteutuminen	yhteisesti sovitut vuorovaikutus- tunnetaitotunnit (MONOT)	Jaksonvaihtopäivinä: luokanohjaajien/luokanopettajien omat tunnit 5-9- luokille
Kiusaamiseen puuttuminen ja sen ennaltaehkäisy Huom! Hyvinvointisuunnitelman kirjaus nollatoleranssista kiusaamiseen Miten ennaltaehkäisemme kiusaamista ja miten toimimme ilmapiirin parantamiseksi? Miten toimimme kiusaamistilanteissa? Käytetyt ohjelmat Toimenpiteiden vaikuttavuus	Seuraamuspolun päivittäminen.	Hyvinvointityöryhmä tekee ehdotuksen. Painopiste miettiä kuinka oppilasta tuetaan toimimaan oikein (hyvän toiminnan polku).
Liikkuva koulu toiminta ja sen näkyminen koulun arjessa	arkinen liikkuminen ja välineiden lainaaminen koulun arjessa	ulkovälitunnit, harrastevälitunnit, lainaamot
Kerhotoiminta Koululla järjestetään oppituntien ulkopuolista harrastustoimintaa välitunneilla ja ennen ja jälkeen koulupäivän. Toiminta on oppilaille vapaaehtoista ja maksutonta. Toimintaa järjestävät koulun henkilökunnan lisäksi ulkopuoliset seurat ja järjestöt.	tutustua erilaisiin harrastusmahdollisuuksiin saada onnistumisen, osaamisen ja ilon kokemuksia soveltaa koulussa opittua osallistua luovaan toimintaan toimia monimuotoisesti vuorovaikutuksessa muiden kanssa	Järjestää monipuolisia harrastusmahdollisuuksia joihin kaikkien on mahdollista osallistua.	Kerhojen osallistujamäärä sekä palaute järjestäjiltä ja osallistujilta.

Koulu valitsee kaksi painopistettä, joihin kirjaa toteutuksen ja arvioinnin/mittarit.