1. luokan etätehtävät
keskiviikko 12.5 etätehtävät/ 1.lk
Tänään on viimeinen etäopetuspäivä. Huomenna nähdään !
Katso lasten uutiset:
https://www.hs.fi/lastenuutiset/art-2000006504079.html
äidinkieli:
Anni-kirjan sivut 75 ja 76
matematiikka: Kellon ajat
Milli -kirjan sivut 154 ja 155
sivulta 157 Millimittari ja kotitehtävälaatikko
ympäristötieto:
Ei mennä eteenpäin kirjassa.
Lue kirjan sivut 70 ja 71 Kevät tulee, opettele muistamaan vuodenajat
Lue kirjan sivut 72 ja 73 Kevään kasveja, opettele muistamaan kasvin osat ja se mitä kasvit tarvitsevat kasvamiseen
Lue kirjan sivut 74 ja 75 Eläimiä keväällä. Opettele mitä muurahainen, siili ja lintu tekee keväällä.
Lue kirjan sivut 76 ja 77 Lähdetään retkelle. Opettele muistamaan mitä luonnossa saa tehdä ja mitä ei saa tehdä.
Tässä asioita, joita voit seurata keväällä:
http://kevatseuranta.fi.www25.zoner-asiakas.fi/lajit/
Musiikkia: Vivaldi: Kevät
tiistai 12.5 etätehtävät/ 1.lk
tiistain koulutehtäviä:
äidinkieli:
Lue: Aapinen sivu 131: Jalkapalloharjoitukset
Anni-kirja: sivu 45
Bingel-tehtävät
matematiikka:
Milli-kirja : sivut 150 ja 151
sivulta 153 Millimittari ja kotitehtävälaatikko
ympäristötieto:
Pisara -kirja sivut 76 ja 77. Lue.
Vihko- tehtävä: Läh-de-tään ret-kel-le tehtävä 1
Katso video, kuuntele metsän ääniä.
musiikki: Tällä kerralla liikutaan musiikin tahdissa.
Katso videot ja liiku mukana.
äidinkieli:
Lue: Aapinen sivu 131: Jalkapalloharjoitukset
Anni-kirja: sivu 45
Bingel-tehtävät
matematiikka:
Milli-kirja : sivut 150 ja 151
sivulta 153 Millimittari ja kotitehtävälaatikko
ympäristötieto:
Pisara -kirja sivut 76 ja 77. Lue.
Vihko- tehtävä: Läh-de-tään ret-kel-le tehtävä 1
Katso video, kuuntele metsän ääniä.
musiikki: Tällä kerralla liikutaan musiikin tahdissa.
Katso videot ja liiku mukana.
maanantai 11.5 etätehtävät / 1.lk
äidinkieli:
Hyvää huomenta lapset ! Toivottavasti viikonloppu sujui mukavasti.
Mukavaa alkavaa viikkoa. Pi-an näh-dään kou-lus-sa ! Tors-tai on jo kou-lu-päi-vä.
Ota esille Aapisen sivu 130: Jal-ka-pal-lo-kent-tä ja kuuntele:
Lue ai-kui-sel-le ta-ri-na Jal-ka-pal-lo-kent-tä.
Tee: Anni-kirjasta sivulta 43 tehtävä 4
ja sivulta 44 tehtävät 1 ja 2
matematiikka:
Tavataan meet -tunnilla maanantaina klo 10
Mittaaminen: Millikirja sivu 142
uskonto: Tekemällä oppii
Seuraavaksi saat kuulla tarinan Kalle-pojasta ja siitä miten hassusti Kallelle lopulta kävi, kun oli niin innoissaan.
Ota oma vihkosi esille tai kirjoita paperille:
1. Keksi ja kirjoita mitä Kalle kirjoitti lappuun, jonka hän kiinnitti roskiskaapin oveen
2. Kirjoita mitä kotitöitä sinä olet tehnyt.
Hyvää huomenta lapset ! Toivottavasti viikonloppu sujui mukavasti.
Mukavaa alkavaa viikkoa. Pi-an näh-dään kou-lus-sa ! Tors-tai on jo kou-lu-päi-vä.
Ota esille Aapisen sivu 130: Jal-ka-pal-lo-kent-tä ja kuuntele:
Lue ai-kui-sel-le ta-ri-na Jal-ka-pal-lo-kent-tä.
Tee: Anni-kirjasta sivulta 43 tehtävä 4
ja sivulta 44 tehtävät 1 ja 2
matematiikka:
Tavataan meet -tunnilla maanantaina klo 10
Mittaaminen: Millikirja sivu 142
uskonto: Tekemällä oppii
Seuraavaksi saat kuulla tarinan Kalle-pojasta ja siitä miten hassusti Kallelle lopulta kävi, kun oli niin innoissaan.
Ota oma vihkosi esille tai kirjoita paperille:
1. Keksi ja kirjoita mitä Kalle kirjoitti lappuun, jonka hän kiinnitti roskiskaapin oveen
2. Kirjoita mitä kotitöitä sinä olet tehnyt.
perjantai 8.5 etätehtävät/1.lk
äidinkieli:
tavataan klo 9.00 meetissä
-Aapinen sivu 128: Mallu-mäyrä
-opetellaan, mitä tarkoittaa vastakohdat ja opetellaan käskyjä ja kieltoja
- Anni- kirja sivu 42 ja 43
https://meet.google.com/btb-karf-sri
matematiikka:
Milli-kirja sivut 134 ja 135
Bingel-tehtävät: Kymmenylitys vähennyslaskussa
kuvaamataito/käsityö:
Lähiopetuksessa olevat oppilaat jatkavat keskeneräisiä töitä tai tyynyn ompelua.
Voi askarrella äitienpäiväkortin loppuun.
Etäopetuksessa olevat oppilaat voivat siivota oman huoneensa ja auttaa äitiä kotitöissä.
tavataan klo 9.00 meetissä
-Aapinen sivu 128: Mallu-mäyrä
-opetellaan, mitä tarkoittaa vastakohdat ja opetellaan käskyjä ja kieltoja
- Anni- kirja sivu 42 ja 43
https://meet.google.com/btb-karf-sri
matematiikka:
Milli-kirja sivut 134 ja 135
Bingel-tehtävät: Kymmenylitys vähennyslaskussa
kuvaamataito/käsityö:
Lähiopetuksessa olevat oppilaat jatkavat keskeneräisiä töitä tai tyynyn ompelua.
Voi askarrella äitienpäiväkortin loppuun.
Etäopetuksessa olevat oppilaat voivat siivota oman huoneensa ja auttaa äitiä kotitöissä.
torstai 7.5 etätehtävät/ 1.lk
Ensi sunnuntaina on äitienpäivä
Ota esille aapisen sivu 156 ja kuuntele:
äidinkieli: Lue aapinen sivu 156
Tee: Luen. Kirjoitan. Opin. Yksi tai kaksi sivua eteenpäin.
matematiikka: Milli -kirja sivu 130 ja 131
sivulta 133 Millimittari ja kotitehtävälaatikko
kuvaamataito:
Hys hys äi-dil-le.... sun-nun-tai-na on äi-ti-en-päi-vä.
Tässä vinkki kortin tekemiseen...samalla opettelet englantia.
Voit tietenkin tehdä myös äidille jonkun muun kortin tai muistaa äitiä muilla asioilla.
Ota esille aapisen sivu 156 ja kuuntele:
äidinkieli: Lue aapinen sivu 156
Tee: Luen. Kirjoitan. Opin. Yksi tai kaksi sivua eteenpäin.
matematiikka: Milli -kirja sivu 130 ja 131
sivulta 133 Millimittari ja kotitehtävälaatikko
kuvaamataito:
Hys hys äi-dil-le.... sun-nun-tai-na on äi-ti-en-päi-vä.
Tässä vinkki kortin tekemiseen...samalla opettelet englantia.
Voit tietenkin tehdä myös äidille jonkun muun kortin tai muistaa äitiä muilla asioilla.
keskiviikko 6.5 etätehtävät/ 1.lk
matematiikka:
Kymmenylitys vähennyslaskussa
Milli-kirja: sivu 127
meet-tunti kello 11 https://meet.google.com/btb-karf-sri
äidinkieli:
Lue: Aapinen sivu 127: Mistä saa-daan mul-taa ?
Anni-kirja: sivu 41
ympäristötieto:
Lue vielä uudestaan Pisara - kirjan sivut 74 ja 75.
Tee ympäristötiedon vihkosta : Eläimiä keväällä tehtävät 3 ja 4
Tässä joitakin vinkkejä kuvikseen:
Kymmenylitys vähennyslaskussa
Milli-kirja: sivu 127
meet-tunti kello 11 https://meet.google.com/btb-karf-sri
äidinkieli:
Lue: Aapinen sivu 127: Mistä saa-daan mul-taa ?
Anni-kirja: sivu 41
ympäristötieto:
Lue vielä uudestaan Pisara - kirjan sivut 74 ja 75.
Tee ympäristötiedon vihkosta : Eläimiä keväällä tehtävät 3 ja 4
Tässä joitakin vinkkejä kuvikseen:
tiistai 5.5 etätehtävät/ 1.lk
äidinkieli:
Aa-pi-nen: lu-e si-vu 126 Kasvihuonetta rakentamassa
Vihkoon: tehtävä 1.
Ot-sik-ko: Kas-vi-huo-net-ta ra-ken-ta-mas-sa
1. Ma-sa kiin-nit-tää ...
Anni-kirja: sivu 40
matematiikka:
Milli-kirja: sivut 122 ja 123
sivulta 125 Millimittari ja kotitehtävälaatikko
ympäristötieto: Eläimiä keväällä
Kuuntele:
Pisara -kirja: sivut 74 ja 75
Vihkotehtävät: Eläimiä keväällä 1 ja 2
Tässä video-sarjassa näet eläimiä keväällä:
https://yle.fi/aihe/artikkeli/2014/03/13/elainten-esiinmarssi
musiikki:
Aa-pi-nen: lu-e si-vu 126 Kasvihuonetta rakentamassa
Vihkoon: tehtävä 1.
Ot-sik-ko: Kas-vi-huo-net-ta ra-ken-ta-mas-sa
1. Ma-sa kiin-nit-tää ...
Anni-kirja: sivu 40
matematiikka:
Milli-kirja: sivut 122 ja 123
sivulta 125 Millimittari ja kotitehtävälaatikko
ympäristötieto: Eläimiä keväällä
Kuuntele:
Pisara -kirja: sivut 74 ja 75
Vihkotehtävät: Eläimiä keväällä 1 ja 2
Tässä video-sarjassa näet eläimiä keväällä:
https://yle.fi/aihe/artikkeli/2014/03/13/elainten-esiinmarssi
musiikki:
maanantai 4.5 etäopetus/ 1.lk
Hei vaan ja ter-ve-tu-lo-a taas kou-lu-teh-tä-vien pa-riin.
Toi-vot-ta-vas-ti vap-pu ja vii-kon-lop-pu su-jui-vat mu-ka-vas-ti .
Mo-nis-sa ik-ku-nois-sa on nä-ky-nyt nal-le-ja. O-let-ko si-nä näh-nyt ?
matematiikka: Vähennyslaskun tarkistaminen
Milli-kirja: sivut 118 ja 119
sivulta 121 Mil-li-mit-ta-ri ja ko-ti-teh-tä-vä-laa-tik-ko
Bingel-tehtävät: kymmenylitys vähennyslaskussa- 26 vähennyslakun tarkistaminen
äidinkieli:
Lue: Aa-pi-nen sivu 125 : Mi-tä kas-va-te-taan ?
Vih-koon: teh-tä-vä 1, Aa-pi-sen si-vul-ta 125
Kir-joi-ta otsikko: Mi-tä kas-va-te-taan ?
1. Ma-sa ha-lu-si ....
Anni-kirja: sivu 39.
uskonto:
Tee vihkoosi tehtävä.
Kuuntele samalla kun teet nämä laulut:
Toi-vot-ta-vas-ti vap-pu ja vii-kon-lop-pu su-jui-vat mu-ka-vas-ti .
Mo-nis-sa ik-ku-nois-sa on nä-ky-nyt nal-le-ja. O-let-ko si-nä näh-nyt ?
matematiikka: Vähennyslaskun tarkistaminen
Milli-kirja: sivut 118 ja 119
sivulta 121 Mil-li-mit-ta-ri ja ko-ti-teh-tä-vä-laa-tik-ko
Bingel-tehtävät: kymmenylitys vähennyslaskussa- 26 vähennyslakun tarkistaminen
äidinkieli:
Lue: Aa-pi-nen sivu 125 : Mi-tä kas-va-te-taan ?
Vih-koon: teh-tä-vä 1, Aa-pi-sen si-vul-ta 125
Kir-joi-ta otsikko: Mi-tä kas-va-te-taan ?
1. Ma-sa ha-lu-si ....
Anni-kirja: sivu 39.
uskonto:
Tee vihkoosi tehtävä.
Kuuntele samalla kun teet nämä laulut:
torstai 30.4 etäopetustehtävät/ 1.lk
Tä-nään on vap-pu-aat-to. Huo-men-na al-kaa tou-ko-kuu.
Vap-pu on ke-vään juh-la. Se on myös o-piskeli-joi-den ja työ-vä-en juh-la.
Vap-puun kuu-lu-vat u-sein il-ma-pal-lot ja ser-pen-tii-ni.
Vap-pu-na voi syö-dä munk-ke-ja ja juo-da si-maa.
I-lois-ta päi-vää !
äidinkieli:
Tee kirjasta: Luen. Kirjoitan. Opin. Kak-si si-vu-a e-teen-päin.
Kuuntele: Pekka Töpöhännän sei-kai-luis-ta seu-raa-vat o-sat:
Maalle
https://areena.yle.fi/audio/1-4480646
Pekka matkustaa junalla
https://areena.yle.fi/audio/1-4480647
Mäkikodon iso Miina
https://areena.yle.fi/audio/1-4480648
matematiikka:
Milli-kirja si-vulta 120 teh-tä-vä 4. Vä-ri-tä tar-kas-ti.
Voit tarkis-taa vie-lä täs-tä, me-ni-kö oikein.
Bingel- tehtävät: Kymmenylitys vähennyslaskussa- 25 harjoitellaan.
keskiviikko 29.4 etätehtävät/ 1.lk
Kuun-te-le ja kat-so ke-vät -vi-de-o:
äidinkieli:
Aapinen sivu 124
Vihkoon: teh-tä-vä 1 Aa-pi-sen si-vul-ta 124
Ot-sik-ko: Kas-vi-huo-ne ne-tis-tä
1. Kas-vi-huo-ne on teh-ty ....
Anni-kirja: sivu 38.
Kuun-te-le: Pek-ka Tö-pö-hän-nän seik-kai-lut o-sa 4.https://areena.yle.fi/audio/1-4480644
O-let-te-ko nähneet kis-saa, jo-ka kers-kai-lee ra-hal-laan ?
ma-te-ma-tiik-ka: Harjoitellaan kym-men-y-li-tys-tä vä-hen-nys-las-kus-sa
Mil-li -kir-ja :sivut 114 ja 115
sivulta 117 Mi-li-mit-ta-ri ja ko-ti-teh-tä-vä-laa-tik-ko
Bingel-tehtävät: kym-men-y-li-tys vä-hen-nys-las-kus-sa- 25 har-joi-tel-laan
ympäristötieto:
Lue vie-lä uu-des-taan Pi-sa-ra -kir-jas-ta si-vut 72 ja 73
Tee vih-kos-ta Ke-vään kas-ve-ja teh-tä-vät 3 ja 4.
Katso pieni video keväästä:
Bingel- tehtävät: Pisara 1- Kevään kasveja 1, kevään kasveja 2 ja kevään kasveja 3.
äidinkieli:
Aapinen sivu 124
Vihkoon: teh-tä-vä 1 Aa-pi-sen si-vul-ta 124
Ot-sik-ko: Kas-vi-huo-ne ne-tis-tä
1. Kas-vi-huo-ne on teh-ty ....
Anni-kirja: sivu 38.
Kuun-te-le: Pek-ka Tö-pö-hän-nän seik-kai-lut o-sa 4.https://areena.yle.fi/audio/1-4480644
O-let-te-ko nähneet kis-saa, jo-ka kers-kai-lee ra-hal-laan ?
ma-te-ma-tiik-ka: Harjoitellaan kym-men-y-li-tys-tä vä-hen-nys-las-kus-sa
Mil-li -kir-ja :sivut 114 ja 115
sivulta 117 Mi-li-mit-ta-ri ja ko-ti-teh-tä-vä-laa-tik-ko
Bingel-tehtävät: kym-men-y-li-tys vä-hen-nys-las-kus-sa- 25 har-joi-tel-laan
ympäristötieto:
Lue vie-lä uu-des-taan Pi-sa-ra -kir-jas-ta si-vut 72 ja 73
Tee vih-kos-ta Ke-vään kas-ve-ja teh-tä-vät 3 ja 4.
Katso pieni video keväästä:
Bingel- tehtävät: Pisara 1- Kevään kasveja 1, kevään kasveja 2 ja kevään kasveja 3.
tiistai 28.4 etätehtävät / 1.lk
äidinkieli: meet -tunti klo 10.00. Tavataan siellä !
https://meet.google.com/btb-karf-sri
Aapinen si-vu 123: Mis-sä vie-raat o-vat ?
Anni- kirja : sivu 37.
Kuuntele 3. osa : Pek-ka sam-mut-taa tu-li-pa-lon ja saa mi-talin. https://areena.yle.fi/audio/1-4480641
ma-te-ma-tiik-ka: vähennetään luvuista 13, 14, 15
Milli-kirja: sivut 110 ja 111 ja
sivulta 113 Millimittari ja kotitehtävälaatikko
ym-pä-ris-tö-tie-to:
Kat-so en-sin nä-mä ke-väi-set vi-de-ot.
Täs-sä kar-hu he-rää tal-vi-u-nil-taan
Täs-sä on les-ken-leh-ti ja ke-vään en-sim-mäinen per-honen e-li sit-ruu-na-per-ho-nen.
Pi-sa-ra si-vut 72 ja 73 : Ke-vään kas-ve-ja .
Vihko: Kevät tulee tehtävä 2. Mie-ti , mi-kä sinus-ta on pa-ras-ta ke-vääs-sä.
Vihko : Kevään kasvit 1 ja 2
Lopuksi kuuntele tarkasti kevään ääniä, haistele mielessäsi keväisen metsän tuoksua ja katsele.
Olisi kiva, jos menisit itse vaikkapa Huhtasuon luontolopulle vanhempiesi kanssa.
musiikki: Tässä sinulle vähän liikuntaa ja kevätlauluja
https://meet.google.com/btb-karf-sri
Aapinen si-vu 123: Mis-sä vie-raat o-vat ?
Anni- kirja : sivu 37.
Kuuntele 3. osa : Pek-ka sam-mut-taa tu-li-pa-lon ja saa mi-talin. https://areena.yle.fi/audio/1-4480641
ma-te-ma-tiik-ka: vähennetään luvuista 13, 14, 15
Milli-kirja: sivut 110 ja 111 ja
sivulta 113 Millimittari ja kotitehtävälaatikko
ym-pä-ris-tö-tie-to:
Kat-so en-sin nä-mä ke-väi-set vi-de-ot.
Täs-sä kar-hu he-rää tal-vi-u-nil-taan
Täs-sä on les-ken-leh-ti ja ke-vään en-sim-mäinen per-honen e-li sit-ruu-na-per-ho-nen.
Pi-sa-ra si-vut 72 ja 73 : Ke-vään kas-ve-ja .
Vihko: Kevät tulee tehtävä 2. Mie-ti , mi-kä sinus-ta on pa-ras-ta ke-vääs-sä.
Vihko : Kevään kasvit 1 ja 2
Lopuksi kuuntele tarkasti kevään ääniä, haistele mielessäsi keväisen metsän tuoksua ja katsele.
Olisi kiva, jos menisit itse vaikkapa Huhtasuon luontolopulle vanhempiesi kanssa.
musiikki: Tässä sinulle vähän liikuntaa ja kevätlauluja
maanantai 27.4. etätehtävät / 1.lk
Huo-men-ta !
Tä-nään on maa-nan-tai ja se al-kaa vii-kon-päi-vä-lau-lul-la:
Lue: Aa-pi-nen si-vu 122: Hä-tä-jar-ru-tus
Vih-koon: teh-tävä 1 si-vul-ta 122.
Ot-sik-ko: Hä-tä-jar-ru-tus
1. Kis-sa on kii-ven-nyt ...
Anni-kirja: si-vu 36
Kuuntele toinen osa Pekka Töpöhännästä:
Pekka Töpöhäntä tapaa ketun https://areena.yle.fi/audio/1-4480641
ma-te-ma-tiik-ka: Vähennetään luvuista 11 ja 12.
Mil-li -kirja si-vut 106 ja 107 ja sivulta 109 Millimittari ja kotitehtävälaatikko
us-kon-to: E-ri-lai-si-a ta-po-ja
Tässä näet tämän perheen tapoja viettää vappua.
lii-kun-ta :
Me-ne u-los leik-ki-mään, pyö-räi-le-mään tai kä-ve-le-mään reip-paas-ti.
Tä-nään on maa-nan-tai ja se al-kaa vii-kon-päi-vä-lau-lul-la:
Lue: Aa-pi-nen si-vu 122: Hä-tä-jar-ru-tus
Vih-koon: teh-tävä 1 si-vul-ta 122.
Ot-sik-ko: Hä-tä-jar-ru-tus
1. Kis-sa on kii-ven-nyt ...
Anni-kirja: si-vu 36
Kuuntele toinen osa Pekka Töpöhännästä:
Pekka Töpöhäntä tapaa ketun https://areena.yle.fi/audio/1-4480641
ma-te-ma-tiik-ka: Vähennetään luvuista 11 ja 12.
Mil-li -kirja si-vut 106 ja 107 ja sivulta 109 Millimittari ja kotitehtävälaatikko
us-kon-to: E-ri-lai-si-a ta-po-ja
Tässä näet tämän perheen tapoja viettää vappua.
lii-kun-ta :
Me-ne u-los leik-ki-mään, pyö-räi-le-mään tai kä-ve-le-mään reip-paas-ti.
perjantai 24.4. etätehtävät/ 1.lk
Hy-vää huo-men-ta !
Täs-sä per-jan-tain kou-lu-teh-tä-vi-ä:
äi-din-kie-li:
Lue: Aa-pi-nen si-vu 121: Teh-tä-vi-en tar-kis-tus
An-ni -kir-ja si-vul-ta 35 teh-tä-vät 5 ja 6.
Lu-en. Kir-joi-tan. O-pin : Tee yk-si si-vu e-teen-päin
Kuuntele satua: Pekka Töpöhäntä ensimmäinen osa: https://areena.yle.fi/audio/1-4480640
O-let-teko mil-loin-kaan näh-neet hän-nä-tön-tä kis-saa ?
kuvaamataito:
Tä-nään saat as-kar-rel-la Mil-li -ro-bo-tin:
https://docs.google.com/document/d/17n2De6usfjEHqDZE8DR15Zc3PQqBWnLlisG_cDHQ_v0/edit#
Hy-vää vii-kon-lop-pu-a kai-kil-le ! terveisin: Anna-Maija -opettaja
Täs-sä per-jan-tain kou-lu-teh-tä-vi-ä:
äi-din-kie-li:
Lue: Aa-pi-nen si-vu 121: Teh-tä-vi-en tar-kis-tus
An-ni -kir-ja si-vul-ta 35 teh-tä-vät 5 ja 6.
Lu-en. Kir-joi-tan. O-pin : Tee yk-si si-vu e-teen-päin
Kuuntele satua: Pekka Töpöhäntä ensimmäinen osa: https://areena.yle.fi/audio/1-4480640
O-let-teko mil-loin-kaan näh-neet hän-nä-tön-tä kis-saa ?
kuvaamataito:
Tä-nään saat as-kar-rel-la Mil-li -ro-bo-tin:
https://docs.google.com/document/d/17n2De6usfjEHqDZE8DR15Zc3PQqBWnLlisG_cDHQ_v0/edit#
Hy-vää vii-kon-lop-pu-a kai-kil-le ! terveisin: Anna-Maija -opettaja
torstai 23.4 etätehtävät/ 1.lk
äi-din-kie-li:
Aa-pi-sen lau-lu si-vu 118.
Aa-pi-nen : Lu-e si-vu 120 : Luon-to-po-lul-la
Täs-sä nä-et e-si-mer-kin, kun on yk-si tai mon-ta.
yk-si mon-ta
au-to au-tot
koi-ra koi-rat
puu puut
pal-lo pal-lot
Tee Anni-kirja : si-vu 34
si-vul-ta 35 teh-tä-vä 4
Bingel- A-pi-la-tien Aa-pi-sen teh-tä-vi-ä
ma-te-ma-tiik-ka:
Kat-so en-sin vi-de-o:
Milli-kirja : si-vu 102 ja 103
si-vul-ta 105 Mil-li-mit-ta-ri ja ko-ti-teh-tä-vä-laa-tik-ko
eng-lan-nin teh-tä-vät: Aarne -open sivul-ta
lii-kun-ta:
Me-ne u-los pyö-räi-le-mään, pot-ku-lau-tai-le-maan tai kä-ve-le-mään reip-paas-ti.
Ko-to-na voit taas teh-dä kun-to-pii-ri -liik-kei-tä.
Aa-pi-sen lau-lu si-vu 118.
Aa-pi-nen : Lu-e si-vu 120 : Luon-to-po-lul-la
Täs-sä nä-et e-si-mer-kin, kun on yk-si tai mon-ta.
yk-si mon-ta
au-to au-tot
koi-ra koi-rat
puu puut
pal-lo pal-lot
Tee Anni-kirja : si-vu 34
si-vul-ta 35 teh-tä-vä 4
Bingel- A-pi-la-tien Aa-pi-sen teh-tä-vi-ä
ma-te-ma-tiik-ka:
Kat-so en-sin vi-de-o:
Milli-kirja : si-vu 102 ja 103
si-vul-ta 105 Mil-li-mit-ta-ri ja ko-ti-teh-tä-vä-laa-tik-ko
eng-lan-nin teh-tä-vät: Aarne -open sivul-ta
lii-kun-ta:
Me-ne u-los pyö-räi-le-mään, pot-ku-lau-tai-le-maan tai kä-ve-le-mään reip-paas-ti.
Ko-to-na voit taas teh-dä kun-to-pii-ri -liik-kei-tä.
keskiviikon 22.4 etätehtävät / 1.lk
Täs-sä tiis-tain teh-tä-vät:
Lu-e Aa-pi-nen si-vu 116: Pa-ra-ne pi-an
Vih-koon: Kir-joi-ta en-sin ot-sik-ko. Jat-ka virk-kei-tä kir-joit-ta-mal-la. Kat-so Aa-pi-sen ku-vaa.
Pa-ra-ne pi-an
1. Ma-sa kir-joit-taa ...
2. Sii-ri
3. Na-vi on ...
Lu-en, kir-joi-tan, o-pin: Tee yk-si si-vu e-teen-päin.
ma-te-ma-tiik-ka:
Mil-li -kir-ja : sivut 102 ja 103
sivulta 105 ko-ti-teh-tä-vä-laa-tik-ko
ym-pä-ris-tö-tie-to: Ke-vät tu-lee
Pi-sa-ra: si-vut 70 ja 71
Lu-e ja tut-ki ku-vat.
Muis-te-le myös mit-kä o-vat nel-jä vuo-den-ai-kaa.
Ym-pä-ris-tö-tie-don vih-ko: Ke-vät tu-lee. Tee teh-tä-vä 1.
Lu-e Aa-pi-nen si-vu 116: Pa-ra-ne pi-an
Vih-koon: Kir-joi-ta en-sin ot-sik-ko. Jat-ka virk-kei-tä kir-joit-ta-mal-la. Kat-so Aa-pi-sen ku-vaa.
Pa-ra-ne pi-an
1. Ma-sa kir-joit-taa ...
2. Sii-ri
3. Na-vi on ...
Lu-en, kir-joi-tan, o-pin: Tee yk-si si-vu e-teen-päin.
ma-te-ma-tiik-ka:
Mil-li -kir-ja : sivut 102 ja 103
sivulta 105 ko-ti-teh-tä-vä-laa-tik-ko
ym-pä-ris-tö-tie-to: Ke-vät tu-lee
Pi-sa-ra: si-vut 70 ja 71
Lu-e ja tut-ki ku-vat.
Muis-te-le myös mit-kä o-vat nel-jä vuo-den-ai-kaa.
Ym-pä-ris-tö-tie-don vih-ko: Ke-vät tu-lee. Tee teh-tä-vä 1.
tiistai 21.4 etätehtävät/ 1.lk
Hei tässä tiistain tehtävät:
äidinkieli:
Lue Aa-pi-nen si-vu 114 : Mis-sä pos-ti vii-pyy ?
Kir-joi-ta vih-koon: tehtävät 1 ja 2. aa-pi-sen si-vul-ta 114
Ot-sik-ko: Mis-.sä pos-ti vii-pyy ?
1.
2.
Anni-kir-ja si-vut 32 ja 33.
ma-te-ma-tiik-ka : Tule meettiin klo 9.00 !
https://meet.google.com/btb-karf-sri
Kat-sas-tus-si-vut si-vut 94 ja 95.
O-ta e-si-lle val-miik-si ma-te-ma-tii-kan kir-ja , ky-nä ja ku-mi !
ym-pä-ris-tö-tie-to: Ko-din tur-val-li-suus.
Pi-sa-ra si-vu 68 Lu-e ja tut-ki ai-kui-sen kans-sa yh-des-sä sivu
Ym-päris-tö-tie-don vih-ko : Ker-taan ja ar-vi-oin -teh-tä-vät
mu-siik-ki: Lau-la ja lei-ki
äidinkieli:
Lue Aa-pi-nen si-vu 114 : Mis-sä pos-ti vii-pyy ?
Kir-joi-ta vih-koon: tehtävät 1 ja 2. aa-pi-sen si-vul-ta 114
Ot-sik-ko: Mis-.sä pos-ti vii-pyy ?
1.
2.
Anni-kir-ja si-vut 32 ja 33.
ma-te-ma-tiik-ka : Tule meettiin klo 9.00 !
https://meet.google.com/btb-karf-sri
Kat-sas-tus-si-vut si-vut 94 ja 95.
O-ta e-si-lle val-miik-si ma-te-ma-tii-kan kir-ja , ky-nä ja ku-mi !
ym-pä-ris-tö-tie-to: Ko-din tur-val-li-suus.
Pi-sa-ra si-vu 68 Lu-e ja tut-ki ai-kui-sen kans-sa yh-des-sä sivu
Ym-päris-tö-tie-don vih-ko : Ker-taan ja ar-vi-oin -teh-tä-vät
mu-siik-ki: Lau-la ja lei-ki
maanantai 20.4. etätehtävät / 1.lk
Hy-vää huo-men-ta !
Toi-vot-ta-vas-ti vii-kon-lop-pu-si o-li mu-ka-va.
Ke-vät e-te-nee. Kat-se-le ul-ko-na. Kuun-te-le lin-tu-jen lau-lu-a.
Tä-mä lin-tu on jout-sen. Se on muut-to-lin-tu.
Jout-se-ni-a on jo saa-pu-nut näin ke-vääl-lä ta-kai-sin Suo-meen.
Täs-sä tä-män päi-vän teh-tä-vät:
äi-din-kie-li:
Lue: Aa-pi-nen si-vu 112 : Lem-pi-oh-jel-ma
Anni-kirja: sivut 30 ja 31
ma-te-ma-tiik-ka:
Milli-kir-ja: si-vu 92 teh-tä-vä 5
si-vul-ta 93 Mil-li-mit-ta-ri ja ko-ti-teh-tä-vä-laa-tik-ko
us-kon-to: Jee-sus o-li Ju-ma-lan poi-ka .
Raa-ma-tus-sa ker-ro-taan, et-tä Jee-sus o-sa-si teh-dä ih-me-te-ko-ja.
Täs-sä nä-et vi-de-on, jos-sa ker-ro-taan sii-tä.
perjantai 17.4 etätehtävä/ 1.lk
Tä-nään saat kuun-nel-la ää-ni-kir-jaa . Tee tä-mä yh-des-sä ai-kui-sen klans-sa.
Ää-ni-kir-jan ni-mi on Mio, poi-ka-ni Mio.
Kuun-te-le en-sim-mäi-nen o-sa. Sen ni-mi on Kul-tai-nen o-me-na.
Anna-Maija -o-pet-ta-ja on teh-nyt ky-sy-myk-si-ä ta-ri-nas-ta.
1. Kuun-te-le en-sin.
2. (Kir-joi-ta) tai ker-ro äi-dil-le tai i-säl-le vas-ta-uk-set ky-sy-myk-siin.
3. Voit kuun-nel-la mon-ta kertaa. Voit myös py-sä-yt-tää vä-lil-lä ta-ri-nan.
https://areena.yle.fi/audio/1-50358031
Ky-sy-myk-set o-vat:
1. Mi-kä on ta-ri-nan po-jan ni-mi ?
2. Kau-pan tä-ti an-toi Pet-ril-le o-me-nan. Se ei ol-lut ta-val-li-nen o-me-na. Min-kä-lai-nen o-me-na se o-li ?
3. Mi-tä pul-lon si-säl-tä tu-li, kun poi-ka a-va-si kor-kin ?
4. Min-ne hen-ki vei po-jan ?
5. Ke-net poi-ka ta-pa-si kau-kai-ses-sa maas-sa ?
6. Mil-lä ni-mel-lä i-sä kut-sui poi-kaans-a ?
7. Mio ta-pa-si ruu-su-tar-has-sa ka-ve-rin. Min-kä ni-mi-nen poi-ka o-li ?
8. Mio sai i-säl-tään e-läi-men. Min-kä e-läi-men Mio sai ?
Vas-taa:
1. Ta-ri-nan po-jan ni-mi on ...
2. O-me-na o-li ...
3. Pul-lon si-säl-tä tu-li ...
4. Hen-ki vei po-jan ...
5. Poi-ka ta-pa-si Kau-kai-ses-sa Maas-sa ...
6. I-sä kut-sui poi-kaan-sa ni-mel-tä ....
7. Mio ta-pa-si po-jan, jon-ka ni-mi o-li ....
8. Mio sai i-säl-tään ....
kuvaamataito:
Tait-te-le o-ri-ga-mi -ve-ne pa-pe-ris-ta mal-lin mu-kaan.
http://origamit.com/origami-vene/
Lu-e jo-ta-kin kir-jaa tai pyy-dä ai-kuis-ta lu-ke-maan si-nul-le.
HYVÄÄ VIIKONLOPPUA !
Ää-ni-kir-jan ni-mi on Mio, poi-ka-ni Mio.
Kuun-te-le en-sim-mäi-nen o-sa. Sen ni-mi on Kul-tai-nen o-me-na.
Anna-Maija -o-pet-ta-ja on teh-nyt ky-sy-myk-si-ä ta-ri-nas-ta.
1. Kuun-te-le en-sin.
2. (Kir-joi-ta) tai ker-ro äi-dil-le tai i-säl-le vas-ta-uk-set ky-sy-myk-siin.
3. Voit kuun-nel-la mon-ta kertaa. Voit myös py-sä-yt-tää vä-lil-lä ta-ri-nan.
https://areena.yle.fi/audio/1-50358031
Ky-sy-myk-set o-vat:
1. Mi-kä on ta-ri-nan po-jan ni-mi ?
2. Kau-pan tä-ti an-toi Pet-ril-le o-me-nan. Se ei ol-lut ta-val-li-nen o-me-na. Min-kä-lai-nen o-me-na se o-li ?
3. Mi-tä pul-lon si-säl-tä tu-li, kun poi-ka a-va-si kor-kin ?
4. Min-ne hen-ki vei po-jan ?
5. Ke-net poi-ka ta-pa-si kau-kai-ses-sa maas-sa ?
6. Mil-lä ni-mel-lä i-sä kut-sui poi-kaans-a ?
7. Mio ta-pa-si ruu-su-tar-has-sa ka-ve-rin. Min-kä ni-mi-nen poi-ka o-li ?
8. Mio sai i-säl-tään e-läi-men. Min-kä e-läi-men Mio sai ?
Vas-taa:
1. Ta-ri-nan po-jan ni-mi on ...
2. O-me-na o-li ...
3. Pul-lon si-säl-tä tu-li ...
4. Hen-ki vei po-jan ...
5. Poi-ka ta-pa-si Kau-kai-ses-sa Maas-sa ...
6. I-sä kut-sui poi-kaan-sa ni-mel-tä ....
7. Mio ta-pa-si po-jan, jon-ka ni-mi o-li ....
8. Mio sai i-säl-tään ....
kuvaamataito:
Tait-te-le o-ri-ga-mi -ve-ne pa-pe-ris-ta mal-lin mu-kaan.
http://origamit.com/origami-vene/
Lu-e jo-ta-kin kir-jaa tai pyy-dä ai-kuis-ta lu-ke-maan si-nul-le.
HYVÄÄ VIIKONLOPPUA !
torstai 16.4 etätehtävät/ 1.luokka
Tässä torstain tehtävät:
äidinkieli: Aa-pi-nen lu-e si-vu 110 : Ra-di-o-haas-tat-te-lu
Anni - kir-ja : si-vut 28 ja 29
Kat-so vie-lä vi-de-o yh-dys-sa-nois-ta
eng-lan-ti: kat-so Aar-ne -o-pen si-vul-ta
liikunta:
Tee kuntopiiriliikkeitä.
matematiikka: Sa-nal-li-si-a teh-tä-vi-ä
Mil-li -kir-ja si-vu 89 Mil-li-mit-ta-ri ja ko-ti-teh-tä-vä-laa-tik-ko
si-vu 91
Bin-gel- teh-tä-vät: kym-men-y-li-tys yh-teen-las-kus-sa - 20 har-joi-tel-laan
äidinkieli: Aa-pi-nen lu-e si-vu 110 : Ra-di-o-haas-tat-te-lu
Anni - kir-ja : si-vut 28 ja 29
Kat-so vie-lä vi-de-o yh-dys-sa-nois-ta
eng-lan-ti: kat-so Aar-ne -o-pen si-vul-ta
liikunta:
Tee kuntopiiriliikkeitä.
matematiikka: Sa-nal-li-si-a teh-tä-vi-ä
Mil-li -kir-ja si-vu 89 Mil-li-mit-ta-ri ja ko-ti-teh-tä-vä-laa-tik-ko
si-vu 91
Bin-gel- teh-tä-vät: kym-men-y-li-tys yh-teen-las-kus-sa - 20 har-joi-tel-laan
keskiviikko 15.4 etätehtävät/ 1.lk
Hy-vää kes-ki-viik-ko-a !
Tä-nään on vuo-ros-sa seu-raa-vi-a kou-lu-hom-mi-a:
matematiikka: Sa-nal-li-si-a teh-tä-vi-ä
Tee Milli-kir-jan si-vut 86 ja 87.
Piir-rä a-pu-ku-vat.
Käy-tä piir-tä-mi-ses-sä pal-lo-ja ja ras-te-ja. Ei tar-vit-se piir-tää e-si-mer-kik-si
po-ro-ja, vaan kir-jan mal-lin mu-kai-nen piir-tä-mi-nen on pa-ras ta-pa.
tässä on sinulle malli tehtävästä 1 sivulta 86
tässä on sinulle malli tehtävään 3 sivulta 87
Bingel-tehtävät: kymmenylitys yhteenlaskussa - 19 sa-nal-li-set teh-tä-vät
äidinkieli:
Uu-det vie-raat Miu ja Mau se-kä Sis-si -koi-ra o-li-vat tul-leet Kais-la-ran-taan.
Sa-mi ker-toi ka-las-ta-mi-ses-ta ja sau-no-mi-ses-ta.
Ma-sa e-sit-te-li lu-mi-lin-naa.
Lue Aa-pi-nen si-vu 109: Päi-vä-oh-jel-ma
Anni-kir-ja si-vu 27.
ym-pä-ris-tö-tie-to:
Vastuun ot-ta-mi-nen on it-ses-tään huo-leh-ti-mis-ta ja tois-ten huo-mi-oi-mis-ta.
Lap-set voi-vat teh-dä mo-nen-lai-si-a ko-ti-töi-tä.
Pi-sa-ra - kir-ja: si-vut 66 ja 67
Ym-pä-ris-tö-tie-don vih-ko : Vas-tuu-li-si-a va-lin-to-ja teh-tä-vät 1, 2, 3 ja 4.
Tä-nään on vuo-ros-sa seu-raa-vi-a kou-lu-hom-mi-a:
matematiikka: Sa-nal-li-si-a teh-tä-vi-ä
Tee Milli-kir-jan si-vut 86 ja 87.
Piir-rä a-pu-ku-vat.
Käy-tä piir-tä-mi-ses-sä pal-lo-ja ja ras-te-ja. Ei tar-vit-se piir-tää e-si-mer-kik-si
po-ro-ja, vaan kir-jan mal-lin mu-kai-nen piir-tä-mi-nen on pa-ras ta-pa.
tässä on sinulle malli tehtävästä 1 sivulta 86
tässä on sinulle malli tehtävään 3 sivulta 87
Bingel-tehtävät: kymmenylitys yhteenlaskussa - 19 sa-nal-li-set teh-tä-vät
äidinkieli:
Uu-det vie-raat Miu ja Mau se-kä Sis-si -koi-ra o-li-vat tul-leet Kais-la-ran-taan.
Sa-mi ker-toi ka-las-ta-mi-ses-ta ja sau-no-mi-ses-ta.
Ma-sa e-sit-te-li lu-mi-lin-naa.
Lue Aa-pi-nen si-vu 109: Päi-vä-oh-jel-ma
Anni-kir-ja si-vu 27.
ym-pä-ris-tö-tie-to:
Vastuun ot-ta-mi-nen on it-ses-tään huo-leh-ti-mis-ta ja tois-ten huo-mi-oi-mis-ta.
Lap-set voi-vat teh-dä mo-nen-lai-si-a ko-ti-töi-tä.
Pi-sa-ra - kir-ja: si-vut 66 ja 67
Ym-pä-ris-tö-tie-don vih-ko : Vas-tuu-li-si-a va-lin-to-ja teh-tä-vät 1, 2, 3 ja 4.
tiistai 14.4 etätehtävät / 1.lk
Hei taas !
Toi-vot-ta-vas-ti si-nul-la o-li mu-ka-va lo-ma.
O-let-ko vie-lä näh-nyt les-ken-leh-te-ä ? Se on ke-vään kuk-ka.
Ter-ve-tu-lo-a jat-ka-maan kou-lu-työ-tä .
Täs-sä tiis-tain teh-tä-vi-ä.
äidinkieli:
Seu-raa-vas-sa Aa-pi-sen teks-tis-sä saa-puu Kais-la-ran-taan uu-si-a vie-rai-ta.
Miu ja Mau o-vat sii-a-mi-lai-si-a kis-so-ja. Ne o-vat i-han sa-man-nä-köi-si-ä.
Vil-la-koi-ra Sis-si on puu-de-li e-li vil-la-koi-ra.
Lue: Aa-pi-nen si-vu 108 : A-vu-li-as Ma-sa
Kat-so seu-raa-va vi-deo. Sii-nä yh-dys-sa-no-ja. Tee sen jäl-keen Anni-kir-jas-ta si-vu 26.
matematiikka: Jat-ke-taan tup-lat ja mel-kein tup-lat las-ku-ja
Milli-kirja : sivu 85
Bingel-tehtäviä: Kymmenylitys- 18 tuplat ja melkein tuplat
ympäristötieto: E-ri-lai-si-a töi-tä
O-let vie-lä lap-si, ei-kä si-nun tar-vit-se vie-lä miet-ti-ä am-mat-ti-a.
Nyt on tär-ke-ää, et-tä käyt kou-lu-a ja lei-kit pal-jon.
Kaik-ki am-ma-tit o-vat tär-kei-tä. Kat-so vi-de-o:
Tee ym-pä-ris-tö-tie-don vih-kos-ta : E-ri-lai-sia töi-tä: teh-tä-vät 2 ja 3
musiikki: Laula, leiki ja liiku mukana
Toi-vot-ta-vas-ti si-nul-la o-li mu-ka-va lo-ma.
O-let-ko vie-lä näh-nyt les-ken-leh-te-ä ? Se on ke-vään kuk-ka.
Ter-ve-tu-lo-a jat-ka-maan kou-lu-työ-tä .
Täs-sä tiis-tain teh-tä-vi-ä.
äidinkieli:
Seu-raa-vas-sa Aa-pi-sen teks-tis-sä saa-puu Kais-la-ran-taan uu-si-a vie-rai-ta.
Miu ja Mau o-vat sii-a-mi-lai-si-a kis-so-ja. Ne o-vat i-han sa-man-nä-köi-si-ä.
Vil-la-koi-ra Sis-si on puu-de-li e-li vil-la-koi-ra.
Lue: Aa-pi-nen si-vu 108 : A-vu-li-as Ma-sa
Kat-so seu-raa-va vi-deo. Sii-nä yh-dys-sa-no-ja. Tee sen jäl-keen Anni-kir-jas-ta si-vu 26.
matematiikka: Jat-ke-taan tup-lat ja mel-kein tup-lat las-ku-ja
Milli-kirja : sivu 85
Bingel-tehtäviä: Kymmenylitys- 18 tuplat ja melkein tuplat
ympäristötieto: E-ri-lai-si-a töi-tä
O-let vie-lä lap-si, ei-kä si-nun tar-vit-se vie-lä miet-ti-ä am-mat-ti-a.
Nyt on tär-ke-ää, et-tä käyt kou-lu-a ja lei-kit pal-jon.
Kaik-ki am-ma-tit o-vat tär-kei-tä. Kat-so vi-de-o:
Tee ym-pä-ris-tö-tie-don vih-kos-ta : E-ri-lai-sia töi-tä: teh-tä-vät 2 ja 3
musiikki: Laula, leiki ja liiku mukana
torstai 9.4 etätehtävät / 1.lk
Hei koh-ta al-kaa nel-jän päi-vän pää-si-äis-lo-ma ! Ensi viikon tiistaina 14.4 taas koulu jatkuu.
Hy-vää voin-ti-a kaik-kiin per-hei-siin.
Täs-sä vie-lä tors-tain teh-tä-vät:
äidinkieli:
Anni-kirja : sivu 25
Aa-pi-nen: Lu-e si-vu 107: Uu-si ruo-ka-lis-ta
matematiikka: Tup-lat ja mel-kein tup-lat
Kat-so en-sin vi-de-o:
Milli -kirja : si-vut 82 ja 83
Bingel-tehtävät: Kym-men-y-li-tys- 18 tup-lat ja mel-kein tup-lat
Liikunta: Ul-koi-le yh-des-sä per-heen kans-sa
AU-RIN-KOIS-TA PÄÄ-SI-ÄIS-TÄ !
Hy-vää voin-ti-a kaik-kiin per-hei-siin.
Täs-sä vie-lä tors-tain teh-tä-vät:
äidinkieli:
Anni-kirja : sivu 25
Aa-pi-nen: Lu-e si-vu 107: Uu-si ruo-ka-lis-ta
matematiikka: Tup-lat ja mel-kein tup-lat
Kat-so en-sin vi-de-o:
Milli -kirja : si-vut 82 ja 83
Bingel-tehtävät: Kym-men-y-li-tys- 18 tup-lat ja mel-kein tup-lat
Liikunta: Ul-koi-le yh-des-sä per-heen kans-sa
AU-RIN-KOIS-TA PÄÄ-SI-ÄIS-TÄ !
keskiviikko 8.4 etätehtävät/ 1.lk
Hei tässä keskiviikon tehtävät:
äi-din-kie-li:
Nyt ai-hee-na on pu-he-li-mes-sa a-si-oin-ti.
An-ni ei tun-nis-tanut ku-ka pu-heli-mes-sa o-li, kos-ka Ma-sa ei sa-no-nut ni-me-ään.
Muis-ta, et-tä pel-käs-tään sa-na : Ha-loo ! ei ker-ro, ku-ka vas-taa pu-he-li-meen.
Lue: Aapi-nen si-vu 106 : Ku-ka siel-lä ?
O-pet-te-le seu-raa-va a-si-a:
Suo-men kie-les-sä sa-nat tai-pu-vat:
kir-ja
mi-nun kir-ja-ni, si-nun kir-ja-si, hä-nen kir-jan-sa, mei-dän kir-jam-me, tei-dän kir-jan-ne, hei-dän kir-jan-sa
au-to
mi-nun au-to-ni, si-nun au-to-si, hä-nen au-ton-sa, mei-dän au-tom-me, tei-dän au-ton-ne, hei-dän au-ton-sa
Tee Anni-kir-ja sivu 24.
ym-pä-ris-tö-tie-to:
Am-ma-tit.
Lue ja kat-so ku-vat : Pi-sa-ra si-vut 64 ja 65 : E-ri-lai-si-a töi-tä
Mie-ti, ku-ka voi-si sa-no-a näin ?
1. Tä-mä ei kul-je kes-kus-tan kaut-ta . (lin-ja-au-ton-kul-jet-ta-ja)'
2. Kak-si tab-let-ti-a päi-väs-sä run-saan nes-teen kans-sa. ( lää-kä-ri)
3. Sai-sin-ko näh-dä a-jo-kort-tin-ne ? ( po-lii-si)
4. Tä-hän tar-vi-taan li-sää maus-tei-ta. (kok-ki)
5. Lei-ka-taan-ko yh-tä ly-hy-ek-si kuin vii-mek-si-kin ? ( par-tu-ri-kam-paa-ja)
6. Tä-mä pi-tää nau-la-ta hy-vin tä-hän kiin-ni. ( ra-ken-nus-mi-es)
7. On-pa kuu-ma, on-nek-si tu-li ei le-vi-ä. (pa-lo-mi-es)
Yl-lin vih-ko: E-ri-lai-si-a töi-tä teh-tä-vä 1. Yh-dis-tä oi-kein.
ma-te-ma-tiiik-ka: Kym-men-y-li-tys jat-kuu
Mil-li : si-vut 78 ja 79
si-vul-ta 81 Mil-li-mit-ta-ri ja ko-ti-teh-tä-vä-laa-tik-ko
Bingel: Milli 1 b - kymmenylitys yhteenlaskussa- 17 : li-sätään lu-kui-hin 7 ja 6
äi-din-kie-li:
Nyt ai-hee-na on pu-he-li-mes-sa a-si-oin-ti.
An-ni ei tun-nis-tanut ku-ka pu-heli-mes-sa o-li, kos-ka Ma-sa ei sa-no-nut ni-me-ään.
Muis-ta, et-tä pel-käs-tään sa-na : Ha-loo ! ei ker-ro, ku-ka vas-taa pu-he-li-meen.
Lue: Aapi-nen si-vu 106 : Ku-ka siel-lä ?
O-pet-te-le seu-raa-va a-si-a:
Suo-men kie-les-sä sa-nat tai-pu-vat:
kir-ja
mi-nun kir-ja-ni, si-nun kir-ja-si, hä-nen kir-jan-sa, mei-dän kir-jam-me, tei-dän kir-jan-ne, hei-dän kir-jan-sa
au-to
mi-nun au-to-ni, si-nun au-to-si, hä-nen au-ton-sa, mei-dän au-tom-me, tei-dän au-ton-ne, hei-dän au-ton-sa
Tee Anni-kir-ja sivu 24.
ym-pä-ris-tö-tie-to:
Am-ma-tit.
Lue ja kat-so ku-vat : Pi-sa-ra si-vut 64 ja 65 : E-ri-lai-si-a töi-tä
Mie-ti, ku-ka voi-si sa-no-a näin ?
1. Tä-mä ei kul-je kes-kus-tan kaut-ta . (lin-ja-au-ton-kul-jet-ta-ja)'
2. Kak-si tab-let-ti-a päi-väs-sä run-saan nes-teen kans-sa. ( lää-kä-ri)
3. Sai-sin-ko näh-dä a-jo-kort-tin-ne ? ( po-lii-si)
4. Tä-hän tar-vi-taan li-sää maus-tei-ta. (kok-ki)
5. Lei-ka-taan-ko yh-tä ly-hy-ek-si kuin vii-mek-si-kin ? ( par-tu-ri-kam-paa-ja)
6. Tä-mä pi-tää nau-la-ta hy-vin tä-hän kiin-ni. ( ra-ken-nus-mi-es)
7. On-pa kuu-ma, on-nek-si tu-li ei le-vi-ä. (pa-lo-mi-es)
Yl-lin vih-ko: E-ri-lai-si-a töi-tä teh-tä-vä 1. Yh-dis-tä oi-kein.
ma-te-ma-tiiik-ka: Kym-men-y-li-tys jat-kuu
Mil-li : si-vut 78 ja 79
si-vul-ta 81 Mil-li-mit-ta-ri ja ko-ti-teh-tä-vä-laa-tik-ko
Bingel: Milli 1 b - kymmenylitys yhteenlaskussa- 17 : li-sätään lu-kui-hin 7 ja 6
tiistai 7.4 etätehtävät/ 1.lk
äidinkieli:
Nyt ju-tel-laan sii-tä mi-tä teet, kun on tyl-sää. Mi-tä voit teh-dä yk-sin tai per-heen kans-sa.
Aa-pi-sen si-vul-la 104 on e-ri-lai-si-a har-ras-tus-vä-li-nei-tä.
Aapisen si-vul-la 105 Ma-sal-la ja An-nil-la on tyl-sää.
Kat-so tar-kas-ti si-vu-a 105 ja huo-maat, et-tä siel-lä on pu-nainen, si-ni-nen ja vih-re-ä ku-va-sar-ja.
Kat-so en-sin si-vun kes-kel-lä on si-ni-nen ku-va-sar-ja. Lu-e:
1. Sa-mi o-li huo-man-nut, et-tä An-ni vain pe-la-si kän-ny-käl-lä.
2. Sa-mi sa-noi An-nil-le, et-tä luis-te-le !
3. An-ni te-ki niin kuin Sa-mi sa-noi, ja se o-li An-nis-ta mu-kavaa !
Kat-so ja lu-e vih-re-ä ku-va-sar-ja:
1. Sa-mi o-li huo-man-nut, et-tä Ma-sa ja An-ni vain is-tui-vaT.
2. Sa-mi sa-noi, et-tä pe-la-taan.
3. Se o-li kai-kis-ta mu-ka-vaa.
Nyt on si-nun vuo-ro-si !
Kir-joi-ta vih-koo-si pu-nai-ses-ta ku-va-sar-jas-ta.
Jat-ka virk-keitä.
1. Sa-mi o-li huo-man-nut, et-tä Ma-sa ...
2. Sa-mi sa-noi Ma-sal-le, et-tä ...
3. Ma-sa te-ki niin kuin Sa-mi sa-noi. Se o-li Ma-sas-ta ...
matematiikka:
Milli -kir-ja: si-vut 75 ja
si-vu 77 Mil-li-mit-ta-ri ja ko-ti-teh-tä-vä-laa-tik-ko
MUISTA: yhteensä on pluslasku ( +) Kuinka paljon jää on miinuslasku ( -)
ympäristötieto:
Pisara sivu 62 ja 63 : Tur-val-li-nen ko-ti
Lue ja tut-ki ku-vat.
Muista ! 112 - numero . Se on hä-tä-nu-me-ro, jos sat-tuu va-hin-ko.
Kat-so ly-hyt vi-de-o:
Vih-ko: kat-so Tur-val-li-nen ko-ti si-vu-a ja tee teh-tä-vät 1 ja 2.
musiikki: Laula ja tanssi mukana:
Nyt ju-tel-laan sii-tä mi-tä teet, kun on tyl-sää. Mi-tä voit teh-dä yk-sin tai per-heen kans-sa.
Aa-pi-sen si-vul-la 104 on e-ri-lai-si-a har-ras-tus-vä-li-nei-tä.
Aapisen si-vul-la 105 Ma-sal-la ja An-nil-la on tyl-sää.
Kat-so tar-kas-ti si-vu-a 105 ja huo-maat, et-tä siel-lä on pu-nainen, si-ni-nen ja vih-re-ä ku-va-sar-ja.
Kat-so en-sin si-vun kes-kel-lä on si-ni-nen ku-va-sar-ja. Lu-e:
1. Sa-mi o-li huo-man-nut, et-tä An-ni vain pe-la-si kän-ny-käl-lä.
2. Sa-mi sa-noi An-nil-le, et-tä luis-te-le !
3. An-ni te-ki niin kuin Sa-mi sa-noi, ja se o-li An-nis-ta mu-kavaa !
Kat-so ja lu-e vih-re-ä ku-va-sar-ja:
1. Sa-mi o-li huo-man-nut, et-tä Ma-sa ja An-ni vain is-tui-vaT.
2. Sa-mi sa-noi, et-tä pe-la-taan.
3. Se o-li kai-kis-ta mu-ka-vaa.
Nyt on si-nun vuo-ro-si !
Kir-joi-ta vih-koo-si pu-nai-ses-ta ku-va-sar-jas-ta.
Jat-ka virk-keitä.
1. Sa-mi o-li huo-man-nut, et-tä Ma-sa ...
2. Sa-mi sa-noi Ma-sal-le, et-tä ...
3. Ma-sa te-ki niin kuin Sa-mi sa-noi. Se o-li Ma-sas-ta ...
matematiikka:
Milli -kir-ja: si-vut 75 ja
si-vu 77 Mil-li-mit-ta-ri ja ko-ti-teh-tä-vä-laa-tik-ko
MUISTA: yhteensä on pluslasku ( +) Kuinka paljon jää on miinuslasku ( -)
ympäristötieto:
Pisara sivu 62 ja 63 : Tur-val-li-nen ko-ti
Lue ja tut-ki ku-vat.
Muista ! 112 - numero . Se on hä-tä-nu-me-ro, jos sat-tuu va-hin-ko.
Kat-so ly-hyt vi-de-o:
Vih-ko: kat-so Tur-val-li-nen ko-ti si-vu-a ja tee teh-tä-vät 1 ja 2.
musiikki: Laula ja tanssi mukana:
Kutsu liittyä videotuntiin
Tähän laitan kutsun liittyä etätunnille mukaan.
Videokokous pidetään Google Meetin/Google Hangouts Meetin välityksellä.
Pääset oppitunnille klikkaamalla alla olevaa linkkiä:
https://meet.google.com/btb-karf-sri
-->Paina "Pyydä saada lupaa liittyä".
-->Hyväksy mikrofonin ja kameran käyttö.
-->Hyväksyn sinut sitten puheluun ja voimme aloittaa yhdessä opiskelun.
Seuraava videokokoontuminen pidetään maanantaina 6.4 klo 10.00
ps. Tietokoneella pitäisi toimia suoraan. Osalla tableteista tai puhelimista toimivat suoraan, osa pyytää lataamaan Google Hangouts Meet-sovelluksen. Asia selviää kokeilemalla. Muista: Pidä mikrofoni pois päältä, kun et puhu, äänet rupeavat helposti kiertämään.
Videokokous pidetään Google Meetin/Google Hangouts Meetin välityksellä.
Pääset oppitunnille klikkaamalla alla olevaa linkkiä:
https://meet.google.com/btb-karf-sri
-->Paina "Pyydä saada lupaa liittyä".
-->Hyväksy mikrofonin ja kameran käyttö.
-->Hyväksyn sinut sitten puheluun ja voimme aloittaa yhdessä opiskelun.
Seuraava videokokoontuminen pidetään maanantaina 6.4 klo 10.00
ps. Tietokoneella pitäisi toimia suoraan. Osalla tableteista tai puhelimista toimivat suoraan, osa pyytää lataamaan Google Hangouts Meet-sovelluksen. Asia selviää kokeilemalla. Muista: Pidä mikrofoni pois päältä, kun et puhu, äänet rupeavat helposti kiertämään.
maanantai 6.4 etätehtävät / 1.lk
Hy-vää huo-men-ta !
Tä-nään on maa-nan-tai 6.4. Kuu-kau-si on siis huh-ti-kuu. Vuo-den-ai-ka on ke-vät.
Ei-len o-li pal-mu-sun-nun-tai.
Pää-si-äi-nen lä-hes-tyy ja täl-lä viikol-la on vain nel-jä kou-lu-päi-vää.
Per-jan-tai on pit-kä-per-jan-tai ja se on va-paa-päi-vä.
My-ös seu-raa-va maa-nan-tai on va-paa-päi-vä, se on pää-si-äis-maa-nan-tai.
Täs-sä maa-nan-tain lu-ku-jär-jes-tys:
äi-din-kie-li: Aapinen si-vu 155: Pää-si-äi-nen
Kat-so ku-vaa. Huo-maat-ko kei-tä ku-vas-sa on ?
An-ni ja Ma-sa o-vat pu-keu-tu-neet noi-dik-si ja Ma-sa näyt-tää vel-hol-ta.
An-ni, Ma-sa ja Sa-mi o-vat teh-neet vir-po-ma-vit-so-ja.
Vir-po-mi-nen on las-ten pää-si-äis-pe-rin-ne eli ta-pa.
Lu-e si-vu 155.
Vih-koon: Kir-joi-ta ku-vas-ta. Jat-ka virk-kei-tä. Muis-ta ta-vu-tus, sa-na-vä-lit ja pis-te.
Ot-sik-ko: Pää-si-äi-nen
1. Sa-min pääs-sä on ...
2. Ma-san pääs-sä on ...
3. An-nil-la on kä-sis-sään ... ja ....
4. O-ra-va e-sit-tää .....
ma-te-ma-tiik-ka: Milli-kir-ja sivut 72 ja sivulta 73 : Millimittari ja kotitehtävälaatikko.
Voit kat-so-a uu-des-taan per-jan-tain 3.4 vi-de-ot kym-men-y-li-tyk-ses-tä mu-na-ken-ko-jen a-vul-la.
Us-kon-to:
Kat-so nämä vi-de-ot. Niis-sä ker-ro-taan pää-si-äis-ta-ri-na.
Ku-vaa-ma-tai-to: Täs-sä si-nul-le e-ri-lai-si-a vaih-to-eh-to-ja, mi-tä voi-sit ko-to-na as-kar-rel-la.
Pu-pu pa-rit-to-mas-ta su-kas-ta
- lai-ta täyt-teeksi va-nu-a, rii-si-ä, her-nei-tä tai mi-tä ko-to-a löy-tyy.
tai:
Pää-si-äis-ruo-ho-a kas-va-maan.
Tar-vit-set vii-li-pur-kin tai jo-gurt-ti-pur-kin.
Pa-pe-ri-a ja sak-set. Lii-maa.
Mul-taa ja rai-ruo-hon sie-me-ni-ä.
Voit tehdä ko-to-na ves-sa-pa-pe-ri-rul-las-ta pää-si-äis-ku-kon
Tar-vit-set : ves-sa-pa-pe-ri-rul-lan, pa-pe-ria, vä-ri-ky-nät, lii-maa.
Sil-mät voit it-se piir-tää.
Tä-nään on maa-nan-tai 6.4. Kuu-kau-si on siis huh-ti-kuu. Vuo-den-ai-ka on ke-vät.
Ei-len o-li pal-mu-sun-nun-tai.
Pää-si-äi-nen lä-hes-tyy ja täl-lä viikol-la on vain nel-jä kou-lu-päi-vää.
Per-jan-tai on pit-kä-per-jan-tai ja se on va-paa-päi-vä.
My-ös seu-raa-va maa-nan-tai on va-paa-päi-vä, se on pää-si-äis-maa-nan-tai.
Täs-sä maa-nan-tain lu-ku-jär-jes-tys:
äi-din-kie-li: Aapinen si-vu 155: Pää-si-äi-nen
Kat-so ku-vaa. Huo-maat-ko kei-tä ku-vas-sa on ?
An-ni ja Ma-sa o-vat pu-keu-tu-neet noi-dik-si ja Ma-sa näyt-tää vel-hol-ta.
An-ni, Ma-sa ja Sa-mi o-vat teh-neet vir-po-ma-vit-so-ja.
Vir-po-mi-nen on las-ten pää-si-äis-pe-rin-ne eli ta-pa.
Lu-e si-vu 155.
Vih-koon: Kir-joi-ta ku-vas-ta. Jat-ka virk-kei-tä. Muis-ta ta-vu-tus, sa-na-vä-lit ja pis-te.
Ot-sik-ko: Pää-si-äi-nen
1. Sa-min pääs-sä on ...
2. Ma-san pääs-sä on ...
3. An-nil-la on kä-sis-sään ... ja ....
4. O-ra-va e-sit-tää .....
ma-te-ma-tiik-ka: Milli-kir-ja sivut 72 ja sivulta 73 : Millimittari ja kotitehtävälaatikko.
Voit kat-so-a uu-des-taan per-jan-tain 3.4 vi-de-ot kym-men-y-li-tyk-ses-tä mu-na-ken-ko-jen a-vul-la.
Us-kon-to:
Kat-so nämä vi-de-ot. Niis-sä ker-ro-taan pää-si-äis-ta-ri-na.
Ku-vaa-ma-tai-to: Täs-sä si-nul-le e-ri-lai-si-a vaih-to-eh-to-ja, mi-tä voi-sit ko-to-na as-kar-rel-la.
Pu-pu pa-rit-to-mas-ta su-kas-ta
- lai-ta täyt-teeksi va-nu-a, rii-si-ä, her-nei-tä tai mi-tä ko-to-a löy-tyy.
tai:
Pää-si-äis-ruo-ho-a kas-va-maan.
Tar-vit-set vii-li-pur-kin tai jo-gurt-ti-pur-kin.
Pa-pe-ri-a ja sak-set. Lii-maa.
Mul-taa ja rai-ruo-hon sie-me-ni-ä.
Voit tehdä ko-to-na ves-sa-pa-pe-ri-rul-las-ta pää-si-äis-ku-kon
Tar-vit-set : ves-sa-pa-pe-ri-rul-lan, pa-pe-ria, vä-ri-ky-nät, lii-maa.
Sil-mät voit it-se piir-tää.
perjantai 3.4 etätehtävät / 1. lk
ma-te-ma-tiik-ka: Milli -kirja : sivut 70 ja 71
Nyt har-joi-tel-laan taas kym-men-y-li-tys-tä
Li-sä-tään lu-kui-hin 9 ja 8. Katso nämä videot.
äi-din-kie-li : Lu-e : Aa-pi- nen si-vu 102: Kis-sa-kir-jo-ja
Pek-ka Tö-pö-hän-tä -kir-ja on sa-tu-kir-ja.
Muis-tat eh-kä, et-tä Pek-ka Tö-pö-hän-tä -kir-jaa on lu-et-tu myös kou-lus-sa.
Aa-pi-sen si-vul-la 103 on kir-ja: Fed-ja -se-tä , kis-sa ja koi-ra.
Kuun-te-le ää-ni-kir-ja lop-puun : Linkit / PPR
ku-vaa-ma-tai-to: O-ta vii-si ku-vaa jos-ta-kin le-lus-ta-si tai le-go-uk-ke-lis-ta.
Ku-vaa seu-raa-vat ta-pah-tu-mat:
1. Hah-mo syö jo-ta-kin.
2. Hah-mo ta-paa jon-kun.
3. Hah-mo ih-met-te-lee ke-vät-tä.
4. Hah-mo kii-pei-lee puus-sa.
Lä-he-tä ai-na-kin yk-si ku-va o-pel-le whatsupissa.
Täs-sä Anna-Maija -o-pen Myy-rä e-ri ta-pah-tu-mis-sa:
Nyt har-joi-tel-laan taas kym-men-y-li-tys-tä
Li-sä-tään lu-kui-hin 9 ja 8. Katso nämä videot.
äi-din-kie-li : Lu-e : Aa-pi- nen si-vu 102: Kis-sa-kir-jo-ja
Pek-ka Tö-pö-hän-tä -kir-ja on sa-tu-kir-ja.
Muis-tat eh-kä, et-tä Pek-ka Tö-pö-hän-tä -kir-jaa on lu-et-tu myös kou-lus-sa.
Aa-pi-sen si-vul-la 103 on kir-ja: Fed-ja -se-tä , kis-sa ja koi-ra.
Kuun-te-le ää-ni-kir-ja lop-puun : Linkit / PPR
ku-vaa-ma-tai-to: O-ta vii-si ku-vaa jos-ta-kin le-lus-ta-si tai le-go-uk-ke-lis-ta.
Ku-vaa seu-raa-vat ta-pah-tu-mat:
1. Hah-mo syö jo-ta-kin.
2. Hah-mo ta-paa jon-kun.
3. Hah-mo ih-met-te-lee ke-vät-tä.
4. Hah-mo kii-pei-lee puus-sa.
Lä-he-tä ai-na-kin yk-si ku-va o-pel-le whatsupissa.
Täs-sä Anna-Maija -o-pen Myy-rä e-ri ta-pah-tu-mis-sa:
torstai 2.4 etätehtävät/ 1.lk
Tässä torstain tehtäviä:
ma-te-ma-tiik-ka: Milli -kirja: si-vu 68 teh-tä-vät 6 ja 7 ( vä-ri-tä tar-kas-ti )
si-vu 69 Mil-li-mit-ta-ri ja ko-ti-teh-tä-vä-laa-tik-ko
Lii-kun-taa:
On tärkeää pitää itsensä hyvässä kunnossa.
Tänään voisit liikkua seuraavalla tavalla:
1. Etsi portaikko tai raput ulkoa tai sisältä
2. Etsi oviaukko.
3. Tarvitset ainakin 3 tuolia
äi-din-kie-li:
Lu-e Aa-pi-nen si-vu 101
On i-ha-na lu-ke-a sa-tu-ja !
Sa-duis-sa koi-rat pu-hu-vat, käyt-tä-vät vaat-tei-ta, kir-joit-ta-vat ja lu-ke-vat.
Oi-ke-a koi-ra hauk-kuu, käy len-kil-lä ih-mi-sen kans-sa , ei-kä var-masti kir-joi-ta !
Anni-kir-ja : tee si-vu 23.
ma-te-ma-tiik-ka: Milli -kirja: si-vu 68 teh-tä-vät 6 ja 7 ( vä-ri-tä tar-kas-ti )
si-vu 69 Mil-li-mit-ta-ri ja ko-ti-teh-tä-vä-laa-tik-ko
Lii-kun-taa:
On tärkeää pitää itsensä hyvässä kunnossa.
Tänään voisit liikkua seuraavalla tavalla:
1. Etsi portaikko tai raput ulkoa tai sisältä
- Nouse portaita nopsasti ylös ja rauhallisesti alas.
- Toista useamman ainakin 5-10 kertaa
2. Etsi oviaukko.
- Hyppää korkealle.
- Yritä osua yläkarmiin!
- Toista ainakin 10 kertaa
3. Tarvitset ainakin 3 tuolia
- Laita tuolit peräkkäin jonoon
- Tasaiset välimatkat
- ryömi joka toisen ali ja möngi joka toisen yli
- Toista tätäkin useamman kerran ainakin 5 kertaa
- Tee rauhallisesti ainakin 10 kuperkeikkaa
- Huolehdi turvallisuudesta, ettet kolauta itseäsi mihinkään!
äi-din-kie-li:
Lu-e Aa-pi-nen si-vu 101
On i-ha-na lu-ke-a sa-tu-ja !
Sa-duis-sa koi-rat pu-hu-vat, käyt-tä-vät vaat-tei-ta, kir-joit-ta-vat ja lu-ke-vat.
Oi-ke-a koi-ra hauk-kuu, käy len-kil-lä ih-mi-sen kans-sa , ei-kä var-masti kir-joi-ta !
Anni-kir-ja : tee si-vu 23.
keskiviikko 1.4 etätehtävät / 1. lk
Hyvää huomenta !
Tänään on huhtikuun 1. päivä. Se on Suomessa myös aprillipäivä .
Voit keksiä jollekin oman perheen jäsenelle jonkin "jekun" ja sanoa sitten: " Aprillia, syö silliä ja juo kuravettä päälle ! "
matematiikka: Milli -kirja sivu 66 ja sivu 67
Jos et ole vielä katsonut, niin kurkkaa tarkasti Katrin opetusvideo "Toimintatunti kymmeneksi täydentäminen" ja toimi sen mukaan.
https://peda.net/jyvaskyla/kangasvuoren-paivakoti-koulu/luokkien-sivut/katri-erityisope/mve/ktl:file/download/bff6346b3459f588503228fa99440d0826d56d7c/trim.3F77125F-D0AB-49BF-856E-B71F0FF48EA2.MOV
Katsoppas myös :
ympäristötieto:
Ympäristötiedon vihko tehtävä 3, sivulta Keksin ja kokeilen.
suunnittele tulevaisuuden polkupyörä ja puhelin .
Käytä mielikuvitustasi ja ole keksijä.
äidinkieli:
Lue Aapinen sivu 100: Mo-nen-lai-si-a koi-ri-a
Anni-kirja sivu 22.
Tänään on huhtikuun 1. päivä. Se on Suomessa myös aprillipäivä .
Voit keksiä jollekin oman perheen jäsenelle jonkin "jekun" ja sanoa sitten: " Aprillia, syö silliä ja juo kuravettä päälle ! "
matematiikka: Milli -kirja sivu 66 ja sivu 67
Jos et ole vielä katsonut, niin kurkkaa tarkasti Katrin opetusvideo "Toimintatunti kymmeneksi täydentäminen" ja toimi sen mukaan.
https://peda.net/jyvaskyla/kangasvuoren-paivakoti-koulu/luokkien-sivut/katri-erityisope/mve/ktl:file/download/bff6346b3459f588503228fa99440d0826d56d7c/trim.3F77125F-D0AB-49BF-856E-B71F0FF48EA2.MOV
Katsoppas myös :
ympäristötieto:
Ympäristötiedon vihko tehtävä 3, sivulta Keksin ja kokeilen.
suunnittele tulevaisuuden polkupyörä ja puhelin .
Käytä mielikuvitustasi ja ole keksijä.
äidinkieli:
Lue Aapinen sivu 100: Mo-nen-lai-si-a koi-ri-a
Anni-kirja sivu 22.
tiistai 31.3 etätehtäviä/ 1.lk
Tässä tiistain hommia:
äidinkieli: Lue Aapinen sivu 99: Lukudiblomi
Vihkoon. Kir-joi-ta ku-vis-ta si-vul-ta 99 virk-keet.
Voit a-loit-taa virk-keet mal-llin mu-kaan tai kek-si-ä o-mat virk-keet.
Ot-sik-ko: Tuu-li ja au-rin-ko
1. Au-rin-ko ja tuu-li ....
2. Tuu-li al-koi .... Sil-loin ih-mi-set ...
3. Au-rin-ko al-koi .... Sil-loin ih-mi-set ...
Muis-ta taas: ta-vut, sa-na-vä-lit, pis-te.
Kuun-te-le : Ris-to Räp-pääjä ja kau-he-a mak-ka-ra -ää-ni-kir-jaa. (lin-kit/PPR)
matematiikka: Milli -kirja sivu 59. Tee bingel- tehtävistä : Geometria -tehtäviä
Ympäristötieto: Lue Pisara-kirjasta sivut 58 ja 59. Voit mennä Bingel -tehtäviin: Pisara
VI : Me tutkijat
10 Keksin ja kokeilen
Tut-ki ku-vat sivulta 58 ja 59.
Aikuinen voi olla seuraavissa kysyjänä:
Kuva 1. Mitä poika tekee ? ( Rakentaa kulkuneuvoa)
Mitä tarvikkeita ja työkaluja hän käyttää ? ( puupaloja,WC-rullia,pahvia, vietereitä,nauloja, ruuvej,
vasara,kuminauha, ruuuvimeisseli)
Mikä on pojan tavoite rakentamisessa ? ( Saa kulkuvälineen liikkumaan)
Kuva 2. Mitä lapset tekevät ? ( Kokeilevat lennättää lennokkeja mahdollisimman pitkälle)
Kuva 3. Mitä pojat tekevät ? ( Rakentavat puupalikoilla)
Mikä rakennelma voisi olla ? ( Silta, tunneli)
Mitä pitää huomioida rakentamisessa ? ( Perustan tulee olla tukeva)
Kuva 4. Mitä kuvassa tapahtuu ? ( Lapsi on keksinyt pelin ja kertoo sen toisille)
Kuva 5. Minkä ongelman tytöt ovat ratkaisseet ? ( Tavaroiden lähettämisen ilman liikkumista toisen luokse)
Mitä korissa voi kuljettaa ?
Mitä mieltä olet tyttöjen keksinnöistä ?
Kuva 6. Mitä lapset tekevät ? ( Rakentavat majaa.)
Mitä kannattaa huomioida majan rakentamisessa ? ( Kerätään vain maasta löytvää materiaalia, muistetaan turvallisuus, etenkin työkalujen käytössä.)
Ympäristötiedon vihko: Tee Keksin ja kokeilen -tehtävistä 1 ja 2.
Musiikki: Tässä sinulle monenlaisia musiikin vinkkejä ole hyvä :
Laula mukana, tanssi myös.
Iloa päivääsi ! t: Anna-Maija -opettaja
äidinkieli: Lue Aapinen sivu 99: Lukudiblomi
Vihkoon. Kir-joi-ta ku-vis-ta si-vul-ta 99 virk-keet.
Voit a-loit-taa virk-keet mal-llin mu-kaan tai kek-si-ä o-mat virk-keet.
Ot-sik-ko: Tuu-li ja au-rin-ko
1. Au-rin-ko ja tuu-li ....
2. Tuu-li al-koi .... Sil-loin ih-mi-set ...
3. Au-rin-ko al-koi .... Sil-loin ih-mi-set ...
Muis-ta taas: ta-vut, sa-na-vä-lit, pis-te.
Kuun-te-le : Ris-to Räp-pääjä ja kau-he-a mak-ka-ra -ää-ni-kir-jaa. (lin-kit/PPR)
matematiikka: Milli -kirja sivu 59. Tee bingel- tehtävistä : Geometria -tehtäviä
Ympäristötieto: Lue Pisara-kirjasta sivut 58 ja 59. Voit mennä Bingel -tehtäviin: Pisara
VI : Me tutkijat
10 Keksin ja kokeilen
Tut-ki ku-vat sivulta 58 ja 59.
Aikuinen voi olla seuraavissa kysyjänä:
Kuva 1. Mitä poika tekee ? ( Rakentaa kulkuneuvoa)
Mitä tarvikkeita ja työkaluja hän käyttää ? ( puupaloja,WC-rullia,pahvia, vietereitä,nauloja, ruuvej,
vasara,kuminauha, ruuuvimeisseli)
Mikä on pojan tavoite rakentamisessa ? ( Saa kulkuvälineen liikkumaan)
Kuva 2. Mitä lapset tekevät ? ( Kokeilevat lennättää lennokkeja mahdollisimman pitkälle)
Kuva 3. Mitä pojat tekevät ? ( Rakentavat puupalikoilla)
Mikä rakennelma voisi olla ? ( Silta, tunneli)
Mitä pitää huomioida rakentamisessa ? ( Perustan tulee olla tukeva)
Kuva 4. Mitä kuvassa tapahtuu ? ( Lapsi on keksinyt pelin ja kertoo sen toisille)
Kuva 5. Minkä ongelman tytöt ovat ratkaisseet ? ( Tavaroiden lähettämisen ilman liikkumista toisen luokse)
Mitä korissa voi kuljettaa ?
Mitä mieltä olet tyttöjen keksinnöistä ?
Kuva 6. Mitä lapset tekevät ? ( Rakentavat majaa.)
Mitä kannattaa huomioida majan rakentamisessa ? ( Kerätään vain maasta löytvää materiaalia, muistetaan turvallisuus, etenkin työkalujen käytössä.)
Ympäristötiedon vihko: Tee Keksin ja kokeilen -tehtävistä 1 ja 2.
Musiikki: Tässä sinulle monenlaisia musiikin vinkkejä ole hyvä :
Laula mukana, tanssi myös.
Iloa päivääsi ! t: Anna-Maija -opettaja
maanantai 30.3. / etätehtävät 1.lk
HEI ! HYVÄÄ ALKAVAA VIIKKOA ! Olemme siirtyneet kesäaikaan, ainakin Anna-Maija -open mielestä on mukavaa, kun valoisa aika lisääntyy.
Tässä on maanantain kouluhommia:
Äidinkieli: Kat-so Aa-pi-sen si-vu-a : 98.
Nä-et kol-me ku-vaa.
O-ta vih-ko ja kir-joi-ta ku-vis-ta virk-keet. Muis-ta ot-sik-ko : Pa-ras kir-ja i-ki-nä
Jat-ka virk-kei-tä ( voit myös kek-si-ä o-mat virk-keet)
1. An-ni o-li teh-nyt .....
2. Ma- san mie- les- tä ....
3. Yöl- lä Ma- sa nä-ki .....
An-ni -kir-ja: tee si-vu 21.
Kuvaamataitoa ja puuhaa:
http://www.knowledgekids.ca/game/draw-inkie
http://www.knowledgekids.ca/game/lunas-memory-match
Jos olet lähiopetuksessa: ompele tyynyä.
Uskonto
Pääsiäinen lähestyy ja ensi sunnuntaina on palmusunnuntai. Katso seuraavat videot pääsiäisen ajan tapahtumista.
Tutki alla olevaa kuvaa. Mitä pääsiäiseen liittyviä asioita sieltä löydät? Piirrä uskonnonvihkoosi vähintään viisi asiaa. Voit myös halutessasi kirjoittaa. Merkitse otsikoksi PÄÄ-SI-ÄI-NEN. ( Jos us-kon-to -vih-ko on kou-lus-sa, voit teh-dä tä-män teh-tä-vän my-ös äi-din-kie-len vih-koo-si.)
perjantai 27.3 / 1.lk etätehtävät
Suomenkieli:
Täs- sä on jä-nis.
Jä- nis
Jä - nis loik-kii.
Jä-nis on ar-ka.
Jä-nik-sel-lä on pit-kät kor-vat.
Täs - sä on kar-hu.
Kir-joi-ta kar-hus-ta vih-koon kol-me vir-ket-tä.
Muis-ta: i-so kir-jain, sa-na-vä-lit ja pis-te.
Otsikko: Kar-hu
Kuuntele äänikirjaa "Risto Räppääjä ja kauhea makkara" ( löytyy linkit - PPR) tai jos Fedja - setä, kissa ja koira on kesken, kuuntele sitä.
kuvaamataito: Rakenna legoista joku mieleinen rakennelma tai yritä piirtää tämän ohjeen mukaisesti samanlainen koira.
Muis-ta aut-taa van-hem-paa-si ko-ti-teh-tä-vis-sä, ku-ten sii-vo-a-mi-ses-sa tai ruu-an lait-ta-mi-ses-sa ! Ul-koi-le.
(jos olet lähiopetuksessa, jatka tyynyn ompelua)
HY-VÄÄ VII-KON-LOP-PU-A !
terveisin: Anna-Maija -opettaja
Täs- sä on jä-nis.
Jä- nis
Jä - nis loik-kii.
Jä-nis on ar-ka.
Jä-nik-sel-lä on pit-kät kor-vat.
Täs - sä on kar-hu.
Kir-joi-ta kar-hus-ta vih-koon kol-me vir-ket-tä.
Muis-ta: i-so kir-jain, sa-na-vä-lit ja pis-te.
Otsikko: Kar-hu
Kuuntele äänikirjaa "Risto Räppääjä ja kauhea makkara" ( löytyy linkit - PPR) tai jos Fedja - setä, kissa ja koira on kesken, kuuntele sitä.
kuvaamataito: Rakenna legoista joku mieleinen rakennelma tai yritä piirtää tämän ohjeen mukaisesti samanlainen koira.
Muis-ta aut-taa van-hem-paa-si ko-ti-teh-tä-vis-sä, ku-ten sii-vo-a-mi-ses-sa tai ruu-an lait-ta-mi-ses-sa ! Ul-koi-le.
(jos olet lähiopetuksessa, jatka tyynyn ompelua)
HY-VÄÄ VII-KON-LOP-PU-A !
terveisin: Anna-Maija -opettaja
torstai 26.3 etätehtävät
äidinkieli: Lue aapinen sivu 98: Paras kirja ikinä
Tee Anni- kirjasta sivu 20. Sivulla harjoitellaan vertailemaan.
( huomaa: m -p in)
esim. haus-ka haus-kem-pi haus-kin
suu - ri suu- rem - pi suu- rin
poikkeus: hy-vä pa-rem-pi pa-ras
matematiikka : sivut 56 ja 57
Kirjaudu BINGEL-tehtäviin !
Linkki löytyy PPR:n sivulta : ohjeita ja tehtäviä etäopetukseen: napauta sitä !
Kirjaudu omilla cygnnet-tunnuksillasi, jotka lähetin jokaiseen kotiin wilman kautta !
Valitse aina: SAARI - TEHTÄVÄ !
Liikunta : Tee nämä jumppaliikkeet:
Jumppakissan taukojumppa
https://www.youtube.com/watch?v=3gGpRiV09uU
Do the Bear Walk
https://www.youtube.com/watch?v=KG3AO6lJ4BQ
Ja mene sitten ulkoilemaan !!
Iloa päivään ! T : Anna-Maija -opettaja
keskiviikko 25.3
Äidinkieli: Apilatien harjoitusvihko sivu 19
PPR:n pedanet- sivuilta löytyy kohdasta linkit äänikirja -satu: Fedja - setä, kissa ja koira ( voi kuunnella toisen osan)
Ympäristötieto: Pisara 54 ja 55: Lue ja tutki kuvat. Tutkin ilmaa
Mieti ja vastaa kysymyksiin omalle vanhemmallesi:
- Millainen sää kuvassa on ?
- Mistä voit päätellä niin ?
- Tuuleeko aina samalla tavalla ?
- Mitä vaaroja myrsky voi aiheuttaa ?
Katso Yllin vihkoa ja tee tehtävät : Tutkin ilmaa ainakin tehtävät 1, 2, 3. Jos kotoa löytyy pussi ja pilli, voit tehdä myös tehtävän 4.
Arvoitus: Mikä yhdistää seuraavia asioita: nokkahuilu, tuomarinpilli, kuivuri, polkupyörä ja tuuletin ?
( Kaikissa vaikuttaa ilma )
Lähde ulos " tuulettumaan" oman vanhemman kanssa ja havainnoi samalla, tuuleeko tänään kovaa / vain vähän, onko tuuli miellyt-
tävä/ epämiellyttävä ?
matematiikka : Milli sivut 54 ja 55
Iloa päivään ! T: Anna-Maija