- Salasanat
- MS Office eli OneDrive, Outlook, Excel, PowerPoint ja Word
- Peda.net
- Wilma
- OneDriven oikeaoppinen käyttö työskentelyssä
- Tekstinkäsittely
- Outlook-sähköposti (etunimi.sukunimi@cygnnet.fi)
Kevät (9 h)
- PowerPoint
- Tekijänoikeudet
- Netiketti - väestöliitto
7. luokka
- oppimisympäristöt eli vähintään kirjautuminen ja tallentamisen (pilvi, kovalevy, verkkolevy) koulun tai omalla laitteella
- Tunnukset ja käyttö
- OneDrive
- Oikea oppinen työskentely
- Tiedostojen tallentaminen
- Verkkoasiakirjat eli tiedosojen jakaminen
- Peda.net
- salasanan resetointi
- sähköpostiosoitteen (cygnnet.fi) lisääminen salasanan palautusta varten
- Wilma (lukujärjestykset, tiedotteet, viestit, kokeet, suoritukset, salasanan unohtaminen)
- hallitsee toimisto-ohjelmien peruskäytön eli tekstiasiakirjat ja esitysgrafiikan
- ymmärtää verkkorakenteen (koulun sisäinen oppilasverkko, omat mobiililittymät)
- sähköpostin käyttö (lukeminen, lähettäminen, vastaaminen, liitetiedostojen liittäminen viestiin, liitetiedostojen vastaanottaminen, yhteystietolistojen ylläpito, kansioiden hallinta)
- ymmärtää sosiaalisessa mediassa esiintyvät riskit ja osaa minimoida ne
- osaa omalla laitteellaan kirjautua koulun verkkoon ja käyttää tarjottuja ohjelmia
Syksy (9 h)
- Taulukkolaskenta (työpöytä- ja online-versio)
- OneDriven käyttöä
Kevät (9 h)
- Python-ohjelmointi
- Oppika-tietotekniikan osaamiskysely
- 8. luokan tvt-kysely oppitunneista
8. luokka
- hallitsee toimisto-ohjelmien peruskäytön eli taulukkolaskennan
- ymmärtää sosiaalisessa mediassa esiintyvät riskit ja osaa minimoida ne
- osaa jakaa tietoa hallitusti halutulle ryhmälle ts. ymmärtää julkisuusasetukset käyttämissään ympäristöissä
- osaa hyödyntää sosiaalisen median tarjoamia työkaluja koulutyössään
- osaa kommentoida, antaa palautetta ja vastaanottaa palautetta (Netiketti)
- toimii vastuullisesti ja noudattaa hyviä tapoja (Netiketti)
- harjoittelee ohjelmointia tutustumalla johonkin ohjelmointikieleen (esim. Python)
- käyttämällä ehto- ja toistorakenteita sekä muuttujia
- kehittämällä algoritmista ajattelua soveltamalla matematiikkaa ja ohjelmointia ongelmien ratkaisemisessa
- soveltamalla aiemmin opittua, tuotoksena esimerkiksi yksinkertainen peli, toiminnallinen robotti tai matemaattisen ongelman ratkaiseva ohjelma
- soveltamalla ohjelmointia suunnitelmiin ja valmistettaviin tuotteisiin käsityössä
- harjoittelee digitaalista kuvankäsittelyä ja videoeditointia
- arvioi ja jäsentää omaa Kasvun kansiotaan
- arvioi omaa tvt-osaamistaan (esim. Oppika-kysely tai Tiviittori) ja asettaa itselleen tvt-oppimistavoitteita.
- osaa kommentoida, antaa palautetta ja vastaanottaa palautetta