MUUTTUVA SUOMI -oppimistehtävät  

Tee tehtävät huolellisesti oppikirjan ja muiden tarvittavien lähteiden avulla vihkoosi. Voit tehdä tehtäviä kotona myös officessa word-tiedostaan. Palauta tehtävät luokkasi palautuskansioon pedanetissa TAI jakamalla word-tiedoston opettajalle. Viimeinen palautuspäivä 27.3.

Laita otsikoksi ”MUUTTUVA SUOMI”.

+/++/+++ - merkinnät kertovat eri vaatimustasoista. Voit tehdä tehtäviä oman tavoitteesi ja osaamisesi mukaan.

++ = perustaso (kohtalainen/tyydyttävä)
+++ = hyvä taso (hyvä)
++++= hyvän osaamisen ylittävä taso (kiitettävä/erinomainen)

 

Tehtäväkokonaisuudet:

1. Käsitteet
2. Aikajana
3. Kirjan lähdetehtävät
4. Haastattelutehtävä

 

Ohjeistus:

1. Käsitteet (käytä apuna oppikirjan kappaleita 16-18)

++ ja +++ = Kerro omin sanoin ja mahdollisimman tarkasti, miten seuraavat käsitteet liittyvät Suomen historiaan.

++++ = Selitä käsitteet ja pohdi kolmen valitsemasi käsitteen/käsiteparin kohdalla myös sitä, miten käsitteisiin liittyvät ilmiöt mahdollisesti näkyvät tämän päivän tai tulevaisuuden Suomessa.

Selitettävät käsitteet =

1. Suuret ikäluokat
2. Ilon vuosi
3. Maaseudun autioituminen ja betonilähiöt
4. Yöpakkaset ja noottikriisi
5. Euroopan unioni

 

2. Aikajana 

++ = Laadi aikajana alla olevista Suomen historian tapahtumista. Aloita etsimällä kirjasta/muusta lähteestä vuosiluku/-luvut, jolloin tapahtumat ovat tapahtuneet. Tapahtuma-ajankohdat löydät kirjan kappaleista 16 ja 18.

+++ = Alla olevien Suomen historian tapahtumien lisäksi merkitse samaan aikajanaan vähintään 5 mielestäsi merkityksellistä tapahtumaa kylmän sodan ajalta (kpl 13-15).

++++ = Etsi aikajanalle edellä mainittujen asioiden (Suomen historian alla olevat tapahtumat + 5 kylmän sodan tapahtumaa) lisäksi aikakauden tapahtumia muistakin lähteistä niin, että jokaisella vuosikymmenellä on vähintään 3 eri tapahtumaa. 

Aikajanalle tulevat Suomen historian tapahtumat = 
 ETYK (ETY-kokous), EU-jäsenyys, Helsingin olympialaiset, Porkkalan palautus, Yöpakkaset, Noottikriisi

 

3. Kirjan lähdetehtävät

Sivun 125 tehtäviä 1-7 oman tavoitteen mukaisesti.

++ = kaksi vapaavalintaista tehtävää

+++ = neljä vapaavalintaista tehtävää

++++ = kuusi vapaavalintaista tehtävää

 

4. Haastattelutehtävä

++ = osiot A-C

+++ = osiot A-F

++++ = osiot A-F (D-kohta kahdelle eri henkilölle)

 

A) Mieti millaisten asioiden muuttuminen nuorten elämässä sinua kiinnostaa.
Aihealueet voivat liittyä esimerkiksi kouluun, ruokaan, liikkumiseen, viestintään, muotiin, terveydenhoitoon, turvallisuuteen, juhlaperinteisiin, huolenaiheisiin tai harrastuksiin.

 A-kohtaa ei tarvitse tehdä kirjallisesti eli itsenäinen “ajatustyö” riittää. 😊

B) Keksi viisi haastattelukysymystä, joiden avulla saat tietoa sinua kiinnostavasta asiasta. Kysymykset voivat liittyä samaan teemaan tai ne voi olla kaikki eri teemoista. (Kysymykset voivat olla esimerkiksi: Miten pidit yhteyttä kavereihin 14-vuotiaana? Millaisia oppiaineita koulussa oli? Kuinka pitkä koulumatkasi oli ja miten sen kuljit? Millaisia harrastuksia sinulla ja kavereillasi oli? Millaisia syntymäpäivälahjoja sait lapsena/nuorena?)

C) Vastaa itse keksimiisi kysymyksiin.

D) Esitä samat kysymykset jollekin sinua itseäsi vähintään 20 vuotta vanhemmalle henkilölle. Kirjoita haastattelusta itsellesi lyhyet muistiinpanot: eli kirjoita ylös henkilön antamista vastauksista keskeisimmät asiat/mielenkiintoisimmat tiedot. Kaikkea haastateltavan kertomaa ei siis tarvitse yrittää kirjoittaa. Tarvitset muistiinpanoja E ja F -kohtien kirjoittamiseen, muuten niitä ei tarvitse esimerkiksi opettajalle palauttaa. Muistiinpanot voit kirjoittaa esimerkiksi historian vihkoosi.

E) Kerro millä vuosikymmenellä haastattelemasi henkilö on ollut sinun ikäinen (tai minä vuonna hän on syntynyt) ja missä hän on nuorena asunut. Haastattelemasi henkilön nimeä ei tarvitse kirjoittaa. Kerro lyhyesti, millaisia asioita sait selville haastattelun avulla.

F) Pohdi, saitko tehtävän avulla selville jotakin yllättävää/mielenkiintoista. Erosiko haastattelemasi henkilön nuoruusaika jollakin tapaa omasta elämästäsi? Miksi/miksi ei? Miltä tehtävän tekeminen tuntui: helpolta, vaikealta? Kuinka luotettavana lähteenä pidät haastattelua menneisyyden asioiden selvittämisessä? Olisitko saanut saman tiedon jostakin toisesta lähteestä? Perustele!