Läksyt
Läksyt
VKO 43
PE 24.10
HI: kpl 13 lukuläksy + ajatuskartta (poissaolijoille jaettu ajatuskartta pulpettiin)
TO 23.10
HI: kpl 12 + työkirjasta t.1a (s. 36)
KE 22.10.
EN: t.18 workbook s. 54
RU: sanakoe jaksojen 1 ja 2 verbeistä
(on, on nimeltään, asuu, tulee, syö, pelaa, hengailee, lukee, työskentelee, puhuu, hölkkää, laittaa ruokaa, katsoo jotain, riitelee, rakastaa). Sanakokeeseen tulee myös helppojen lauseiden kirjoitusta.MA: Open antamat tehtävät tai kotitehtäväruutu, kpl 24.
MU: kuuntelupäiväkirja
- Tyyli: Heavy/Punk
VALITSE ITSE HALUAMASI HEAVYYN TAI PUNKIIN SOPIVA KAPPALE TAI KUUNTELE
- Teoksen nimi: Nothing else matters
- Yhtye: Metallica
https://www.youtube.com/watch?v=Fkj6-LN6WKI&list=RDFkj6-LN6WKI&start_radio=1
perjantai 10.10.
HI: kpl 11 työkirjatehtävät
Torstai 9.10.
YM: Luku 17 sää ja ilmasto + harjoituskirjan tehtävät
ÄI: Harjotuskirja s. 23 (tehty koulussa)
MA: Kertaa kokeeseen
HI: kpl 11, lue teksti ja tee muistiinpanot apukysymysten avulla
Keskiviikko 8.10.
EN: workbook s. 50 t. 10 ja 11 (b-kohta vihkoon)
RU: s.62, teht. 30
ÄI: s. 34-35 Liittymät kirjasta, läksyksi harjoituskirja s. 22
Tiistai 7.10.
MA: Opettajan ohjeen mukaan
ÄI: Kirjoitimme vuoropuhelun viime viikon taidekuviin liittyen (vuorosana ja johtolause).
YM: Poliisin online-oppitunti 4.-6. -luokkalaisille
Vastasimme myös hyvinvointikyselyyn.
Maanantai 6.10.
RU:Min familj (kirjoita 5 virkettä omasta perheestä) sekä s. 59, teht. 24
MU: kuuntelupäiväkirjat (yht. 3) --> vihko palautukseen keskiviikkona
- Tyyli: Brittibeat/-rock
- Teoksen nimi: Bohemian Rhapsody
- Yhtye: Queen
- https://www.youtube.com/watch?v=fJ9rUzIMcZQ
- Tyyli: Rock
- Teoksen nimi: Jailhouse rock
- Artisti: Elvis Presley
- https://www.youtube.com/watch?v=gj0Rz-uP4Mk
- Tyyli: Jazz
- Teoksen nimi: Summertime
- Esittäjä/Artisti: Ella Fizgerald & Louis Armstrong
- https://www.youtube.com/watch?v=h3kQt14_5OQ&list=RDh3kQt14_5OQ&start_radio=1
- Kirjoita mielipiteesi kappaleesta vähintään kolmella virkkeellä. Perustele!
- Millaisia tunteita/ajatuksia/mielikuvia kappale herättää sinussa?
- Mitä sinulle tulee mieleen kappaleesta?
- Mitä pidät siitä?
- Mihin/millaiseen tilanteeseen kyseistä musiikkia voisi käyttää?
*****************************************************************************
Perjantai 3.10.
EN: WB s. 47 t. 3 ja s. 48-49 t. 6ab
ÄI: Kirjavinkkaus, ope luki kirjaa
ÄI: s.20-21 (HK)
Torstai 2.10.
MA: Opettajan ohjeen mukaan, kappaleesta 20
HI:
- kertaa kokeeseen
- tsekkaa kuntoon työkirjasta kpl 6-10 tehtävät
- tsekkaa että vihkosta löytyy s. 55 tehtävä 2
- Halutessasi voit tehdä bonustehtävät (moniste kpl 8, työkirja s.26-27)
VIHKO JA TYÖKIRJA TARKISTUKSEEN OPELLE HUOMENNA!
Keskiviikko 1.10.
ÄI:
Harjoituskirja s. 18-19
RU:Trampolin s. 55, teht. 17
ET Läksy, jos on vielä tekemättä:
Viime viikolla tunnillamme vieraili Planin työntekijä ja kävimme läpi YK:n kestävän kehityksen tavoitteita. Tässä tehtävässä jatketaan vielä aiheen parissa.
1.Liimaamoniste vihkoosi seuraavalle tyhjälle sivulle.
2.Ympyröitavoitteista ne, joihin kuudesluokkalainen voi omassa ympäristössään mielestäsi vaikuttaa.
3.Valitseympyröimistäsi kaksi.Kirjoita, miten sinun ikäisesi koululainen voi edistää kyseistä tavoitetta.