Palautettavat tehtävät
Tehtävät kummikoulussa; deadline 3.12.2025
- Suunnittele omat opetuskertasi tuntisuunnitelmalomakkeelle ja pyydä tuntisuunnitelmasta palaute ohjaavalta opettajalta ennen tuntia
- Pidä päiväkirjaa jokaiselta harjoittelukerralta (tutustumistunti + 8 opetuskertaa)
- Kirjoita loppuraportti (noin 2-3 sivua) harjoittelun päättyessä
- Havainnoi valitsemaasi oppilasta ja keskustele hänen kanssaan (oppilaantuntemustehtävä)
- Havainnoi oppilaiden oppimista ja osaamista sekä työskentelytaitoja syksyn liikuntatunnilla ja laadi sanallinen arviointipalaute niille oppilaille, jotka sinulle annetaan (arviointitehtävä); Lomake havainnoinnin avuksi: JATKUVA ARVIOINTI -HAVAINNOINTILOMAKE.pdf
- Suunnittele ja toteuta liikuntatapahtuma ryhmäsi kanssa
Päiväkirja
PÄIVÄKIRJA JA LOPPURAPORTTI
OSA 1. Päiväkirja harjoittelun kuluessa (noin 5-8 liuskaa)
Kerro itsellesi asettamat tavoitteet ja pohdi niiden toteutumista. Kirjaa ylös keskeisimmät huomiosi ja oppimiskokemuksesi tunneista. Voit hyödyntää esimerkiksi seuraavia näkökulmia:
- Oppilaiden oppiminen, fyysinen aktiivisuus ja käyttäytyminen, mikä heitä motivoi ja innosti erityisesti? Miten oppilaat toimivat ryhmänä / yksilöinä? Esiintyikö häiriökäyttäytymistä, syrjimistä tai kiusaamista?
- Opettajan toiminta? Miten tunti meni? Mikä sujui hyvin, missä oli kehitettävää (tehtävän selitys, järjestelyt, ohjaus, palautteen anto, tarkkailu)? HUOM! Tavoitteena ei ole listata tunnilla tehtyjä harjoitteita, vaan kuvailla nimenomaan yllämainittuja asioita.
- Kerro myös roolisi tunnilla: vastuuopettaja, apuopettaja tai observoija
OSA 2A. Loppuraportti harjoittelun päättyessä (noin 2-3 liuskaa)
Kirjoita yhteenveto kouluharjoittelukokemuksistasi lukukauden aikana päiväkirjan perään. Kirjaa ylös sinulle henkilökohtaisesti merkittäviä asioita ja kokemuksia. Pohdi, analysoi ja perustele näkemyksiäsi. Tässä muutamia kysymyksiä virikkeeksi:
-Mitä opit?
-Mikä oli helppoa, mikä vaikeaa?
-Miten harjoittelu vaikutti oman opettajuutesi kehittymiseen?
-Millainen merkitys kouluharjoittelulla on osana koulutustasi?
-Mitä muuttaisit?
OSA 2B. Oppilaantuntemustehtävä (noin 2 liuskaa); Kirjoita raportin loppuun kuvaus oppilaasta, johon olet tutustunut harjoittelun aikana, ja liitä se osaksi loppuraporttia.
Oppilasarvioinnin palautus
Arvioinnin tulee pohjata liikunnan opetussuunnitelmassa asetettuihin tavoitteisiin kyseiselle luokkatasolle. Käytä hyödyksesi Jyväskylän kaupungin liikunnan taitotasotaulukkoa, jonka löydät Pedanetistä kurssin työtilasta (Liikunta-tavoitteet ja arviointikriteerit, vuosiluokat 3-6). Pyri kirjaamaan palaute kuitenkin riittävän konkreettisesti ja siten, että alakouluikäisen oppilaan on helppo ymmärtää käyttämääsi kieltä.
Muista, että arvioinnin on tarkoitus kannustaa ja tukea oppilaan oppimista liikunnassa. Pyri siis löytämään erityisesti asioita, jotka sujuvat, joissa oppilas on kehittynyt tai jotka ovat oppilaan vahvuuksia liikunnassa. Kirjoita myös jokin kehityskohde tai muu tulevaisuuden tavoite oppilaalle. Anna palautetta sekä työskentelytaidoista että liikuntaan liittyvästä osaamisesta ja oppimisesta. Palautteet toimitetaan jakson päätteeksi luokanopettajalle, joka jakaa ne myöhemmin oppilaille.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Päiväkirjat
- Tuntien jälkeinen päiväkirja (lomakepohja, 5-8 sivua)
- Loppuraportti harjoittelun päättyessä (2-3 sivua)
- Oppilaantuntemustehtävä (noin 2 sivua)
Sisällytä kommenttisi luokkatunnin seuraamisesta ja liikuntatapahtumasta kaikkiin edellä mainittuihin osioihin!
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.