KTKP3019 Osaaminen ja asiantuntijuus (OA1)

Tavoitteellisen observoinnin tapaamiset

Topsi-tapaaminen 3

  • Lue yleiskatsaus kielitietoisesta matematiikasta eNorssin Kielitietoisen opettajan oppaasta (sivut 16 - 18): https://enorssi.fi/kielitietoisen-opettajan-opas/ 
  • Tekstissä on käytännöllisiä esimerkkejä kielitietoisesta matematiikasta ja teoreettisempi yleiskatsaus siitä, miksi on tärkeää olla kielitietoinen.
  • Lue hetki tekstiä ja yrittää hahmottaa itsellesi tekstin ydintä. Mitä esimerkkejä ja taustatietoja löydät tekstistä?
  • Valmistaudu keskustelemaan lukemastasi seuraavalla topsi-tapaamisella

Topsi-tapaaminen 2

Lue: Kokkonen, M. (2017). Luku 2. Tunteiden onnistunut ja epäonnistunut säätely. Teoksessa Ihastuttavat, vihastuttavat tunteet: Opi tunteiden säätelyn taito (3., uudistettu painos.). PS-kustannus.

Katso Youtube videot:

  1. Why do we lose control of our emotion?

https://www.youtube.com/watch?v=3bKuoH8CkFc

  1. Emotional Engagement in Learning | Mark Thompson

https://www.youtube.com/watch?v=QfXNn51OoxM

Liitteet:

Kokkonen (2017) Ihastuttavat, vihastuttavat tunteet, luku 2.pdf

Tärkeät linkit harkasta

Norssin harkkasivu: https://www.norssi.jyu.fi/ohjattu-harjoittelu/luokanopettajaharjoittelu/ohjatut-luokanopettajaharjoittelut

Norssin lukujärjestykset: https://www.norssi.jyu.fi/fi/norssin-lukujarjestykset 

KTKP3019 ohjeet Propen kirjoittamiseen: https://peda.net/jyu/okl/prope-ty%C3%B6skentely/po/oh

OKL:n luennot KTKP3019 Moniviestimessä: https://moniviestin.jyu.fi/fi/ohjelmat/ktkp3019-oa1-2026-2027 (polkuavain OA1) 
Huom! ensimmäisen luennon tallennuksessa oli tekninen vika ts. sitä ei ole.