Video Club 6: Palaute ja jatkuva arviointi (Sanna)
Ennakkotehtävä:
Tapaaminen: 4.2. klo 14-16 Fennicum 105
Observointitehtävä harkkaan:
Tee havaintoja siitä miten oppilaiden osaamista arvioidaan oppitunnin aikana: tarjoutuuko oppilaille tilaisuuksia saada tietoa oppimisestaan ja osaamisestaan? Onko arviointi opettajan ennalta suunnittelemaa (formaalia) vai suunnittelematonta oppimistilanteen virittämää (informaalia) arviointia?
- Kuuntele Laura Ketosen Arviointi ja palaute –podcast
- Katso Youtube-video: Marja Tramm: Formatiivinen arviointi oppimisen tukena https://www.youtube.com/watch?v=pjDICcd4Bks&list=PLfLfSck9mr-ZlssKndYQmIqeZbpFqGJRB&index=28
- Huurinainen-Kosunen & Törmä: Vuorovaikutuksessa tapahtuva arviointi.
Tapaaminen: 4.2. klo 14-16 Fennicum 105
Observointitehtävä harkkaan:
Tee havaintoja siitä miten oppilaiden osaamista arvioidaan oppitunnin aikana: tarjoutuuko oppilaille tilaisuuksia saada tietoa oppimisestaan ja osaamisestaan? Onko arviointi opettajan ennalta suunnittelemaa (formaalia) vai suunnittelematonta oppimistilanteen virittämää (informaalia) arviointia?