Liitä itsearviointi esseen loppuun, eli palauta se samassa tiedostossa esseen kanssa.

Apukysymyksiä itsearviointiin:
Oma työskentely opintojaksolla
Miten kuvailisit omaa osuuttasi ryhmän toiminnassa? Entä itsenäistä työskentelyäsi?
Millä tavoilla edistit opintojakson tavoitteiden saavuttamista?
Minä historian opettajana
Miten kuvailisit omaa asennettasi ja mahdollisia siinä tapahtuneita muutoksia historian ja yhteiskuntaopin opetusta/oppimista kohtaan?
Millaisena koet omat taitosi ja tietosi tällä hetkellä suhteessa historian ja yhteiskuntaopin opettamiseen?
Sido arviointi alla oleviin arviointikriteereihin.
Arviointikriteeristö
Kriteerit perustuvat opintojakson osaamistavoitteisiin. Opintojakso arvioidaan sen perusteella, miten opiskelija on opintojaksolla osoittanut saavuttaneensa keskeiset tavoitteet. Kriteerit alla:

Arviointikriteeristö
Kriteerit perustuvat opintojakson osaamistavoitteisiin. Opintojakso arvioidaan sen perusteella, miten opiskelija on opintojaksolla osoittanut saavuttaneensa keskeiset tavoitteet.

Erinomainen 5

Edistää erittäin aktiivisesti opintojakson tavoitteiden saavuttamista sekä opettajan ohjauksessa että itsenäisessä työskentelyssä tapaamisten välillä. Ymmärtää ja osaa käsitteellistää historian tiedon luonteen ominaispiirteitä sekä historian oppimista. Ymmärtää historian sekä yhteiskuntaopin opetussuunnitelman tavoitteet ja niiden suhteen tutkivaan oppimiseen peruskoulussa. Osaa soveltaa luovasti ja monipuolisesti tutkivan oppimisen periaatteita historian ja yhteiskuntaopin opetuksessa. Tunnistaa ja tarkastelee omaa suhdettaan historiaan ja yhteiskuntaoppiin oppiaineina monipuolisesti ja eri näkökulmista.

Kiitettävä 4

Ei täytä kaikilta osin arvosanan 5 kriteereitä.

Hyvä 3

Edistää opintojakson tavoitteiden saavuttamista sekä opettajan ohjauksessa että itsenäisessä työskentelyssä tapaamisten välillä. Ymmärtää ja osaa paikoitellen käsitteellistää historian tiedon luonteen ominaispiirteitä sekä historian oppimista. Ymmärtää osin historian sekä yhteiskuntaopin opetussuunnitelman tavoitteet ja niiden suhteen tutkivaan oppimiseen peruskoulussa. Osaa soveltaa joitakin tutkivan oppimisen periaatteita historian ja yhteiskuntaopin opetuksessa. Tunnistaa ja tarkastelee omaa suhdettaan historiaan ja yhteiskuntaoppiin oppiaineina.

Tyydyttävä 2

Edistää vähäisesti opintojakson tavoitteiden saavuttamista. Tarkastelee vähäisesti historian tiedon luonteeseen ja opetukseen liittyviä seikkoja ja näitäkin lähinnä omista kokemuksista käsin. Ei ole juurikaan omaksunut valmiuksia historian ja yhteiskuntaopin opetukseen. Asioiden käsittely on yksipuolista käsitteiden käyttö puutteellista.

Välttävä 1

Seuraa ryhmän jäsenenä opintojakson tavoitteiden saavuttamista. Tarkastelee historian ja katsomusaineiden opetusta vain omista kokemuksista käsin. Osallistuu vähän tai ei ollenkaan tutkivan oppimisen projektin toteuttamiseen.

Hylätty 0

Ei ole ollut riittävästi paikalla ja/tai en ole yltänyt yllä mainittuihin kriteereihin.