Sisällöt ja työtavat: opintokokonaisuudessa suunnitellaan ja valmistetaan vaate (alaosa) itselle tai jollekin toiselle henkilölle joustamattomasta materiaalista. Tuote tulevat arkikäyttöön. Perehdyt kaava-arkin käyttöön ja työjärjestyksen laatimiseen unohtamatta erilaisia ompelun perusratkaisuja.

Tavoitteet: Opintokokonaisuuden tavoitteena on oppia käyttämään kaava-arkkia ja vaateompelun perusasioita. Saat varmuutta ompelukoneen ja mahdollisesti myös saumurin käyttöön. Työskentelyssä tavoitellaan itsenäistä suunnittelua ja omatoimista tiedonhankintaa. 

Toteutus: Käsityöprosessi dokumentoidaan kokonaisuudessaan kuvin ja tekstein (pohdintaa omasta onnistumisesta opetuskerran aikana). Alustana Book creator. Luo itsellesi uusi sivu otsikolla shortsit/housut.

Prosessin edetessä dokumentoidaan seuraavat asiat:

• Suunnittelun avuksi etsityt ideakuvat: mitä on tavoitteena tehdä, millaisia pyjamahousuja/olohousuja/shortseja kaupoista ja markkinoilta löytyy.
• Valitusta vaatteesta piirretty kuva ja ideakuva voi olla löydetty lehdestä / netistä. Sen dokumentointi ja perustelu, miksi tämä on minulle / suunniteltuun käyttöön hyvä.
• Housun / shortsien ompelun ohje. Löytyy esim. Hyvä sauma -kirjasta s. 234-236 ja useimmista kaavalehdistä työohjeiden kohdalta. -> Tämä on sinun oma työskentelyn ohje, johon palaat prosessin aikana työn edetessä.
• Kuvia kaavan piirtämisestä: mikä oli helppoa? Mikä oli vaikeaa?
• Kuvia kaavojen asettelusta kankaalle, huomioi kankaan taloudellinen käyttö (HUOM! Langansuunta merkitty kaavoihin) + pohdinnat omasta työskentelystä
• Runsaasti kuvia työvaiheista ja laitteista, joita käytät prosessin aikana. Pohdintaa: Mikä oli uutta? Mikä oli vaikeaa? Mikä oli helppoa?
• Kuva valmiista vaatteesta. Mielellään sovituskuva, siten ettei henkilöä tunnista kuvasta, mutta vaate näkyy.
• Loppupohdinnat: Mitä opin? Millaiselta työskentely vaikutti? Mikä oli kaikkein vaikeinta prosessin aikana? Tuleeko vaate oikeasti käyttöön?

-> Dokumentoinnista muodostuu kuvaus sinun vaateprojektistasi :)

-> Kirja palautetaan VIDEONA classroomiin (opettaja neuvooa myöhemmin).

Arviointi tavoitteiden mukaan: Hyvän osaamisen kuvaus 6 luokan päättyessä_käsityö