Pakolliset opinnot
Kemia ja minä (KE1) 1 op
Tavoitteena on, että opiskelija
- vahvistaa aiempaa kemian osaamistaan
- näkee kemian merkityksen omassa elämässään
- saa kokemuksia, jotka herättävät ja syventävät kiinnostusta kemiaa ja sen opiskelua kohtaan
- tutustuu kemian alan ammatteihin ja jatko-opintomahdollisuuksiin
- saa valmiuksia osallistua kemiaan liittyvään yhteiskunnalliseen keskusteluun ja osaa arvioida tietolähteiden luotettavuutta
- oppii käyttämään jaksollista järjestelmää kemiallisen päättelyn apuna
- osaa käyttää ja soveltaa tietoa aineiden ominaisuuksista ja niiden turvallisuudesta arjen valinnoissa
- osaa tutkia kokeellisesti seoksen koostumusta ja pitoisuutta
- osaa huomioida työturvallisuusnäkökohdat.
Keskeiset sisällöt
- arjen aineiden turvallisuuden arviointi (esim. kodin kemikaalit, elintarvikkeiden lisäaineet) ja kemian merkitys omassa elämässä
- kemian merkitys työelämässä ja jatko-opinnoissa
- jaksollinen järjestelmä ja atomin rakenne elektronikuorimallin avulla
- puhtaat aineet, seokset ja erotusmenetelmät
- ainemäärä ja konsentraatio
- Laaja-alainen osaaminen: Hyvinvointi-, vuorovaikutus-, eettisyys-, ympäristö- ja yhteiskunnallinen osaaminen.
- Toteutus: Työskennellään laboratoriossa, harjoitellaan erilaisia työtapoja ja ryhmätyöskentelytaitoja. Opitaan huolehtimaan työturvallisuudesta ja opitaan käyttämään kemikaaleja turvallisesti arkipäivän tilanteissa. Harjoitellaan tieteellisen tutkimuksen raportointia, havaintojen tekemistä ja oman työskentelyn analysointia. Perehdytään aineen rakenteeseen ja kemiaan yhteiskunnallisesta näkökulmasta esimerkiksi ympäristöhaasteiden ratkaisijana.
- Arviointi: Arvioitava työselostus/raportti kokeellisesta tutkimuksesta, osallistuminen keskusteluun. Summatiivinen ja formatiivinen arviointi.
Kemia ja kestävä tulevaisuus (KE2) 1op
Tavoitteena on, että opiskelija
- saa kokemuksia, jotka herättävät ja syventävät kiinnostusta kemiaa ja sen opiskelua kohtaan
- tutustuu kemian merkitykseen kestävän elämäntavan edistämisessä
- tutustuu luonnontieteellisen tiedon luonteeseen ja sen kehittymiseen sekä tieteellisiin tapoihin tuottaa tietoa
- osaa tutkia aineen ominaisuuksia kokeellisesti
- syventää käsitystä kemiallisista sidoksista ja niiden merkityksestä aineen ominaisuuksille
- osaa soveltaa aineen rakenteen malleja aineen ominaisuuksien vertailussa
- ymmärtää kemian merkityksen ympäristölle ja yhteiskunnalle ratkaisujen tarjoajana yhdessä muiden luonnontieteiden kanssa.
Keskeiset sisällöt
- tutustuminen joihinkin esimerkkeihin kestävän elämäntavan edistämisessä luonnontieteissä (esimerkiksi elinkaariajattelu ja kiertotalous)
- aineen rakenteen mallien ja yhdisteen kaavan esittäminen
- alkuaineiden ja yhdisteiden vahvat ja heikot sidokset sekä poolisuus
- aineiden ominaisuuksien tutkiminen kokeellisesti ja selittäminen aineen rakenteen avulla
- vesi erityisenä aineena
- Laaja-alainen osaaminen: Hyvinvointi-, vuorovaikutus-, eettisyys-, ympäristö- ja yhteiskunnallinen osaaminen.
- Toteutus: Työskennellään laboratoriossa, harjoitellaan erilaisia työtapoja ja ryhmätyöskentelytaitoja. Opitaan huolehtimaan työturvallisuudesta ja opitaan käyttämään kemikaaleja turvallisesti arkipäivän tilanteissa. Harjoitellaan tieteellisen tutkimuksen raportointia, havaintojen tekemistä ja oman työskentelyn analysointia. Perehdytään aineen rakenteeseen ja kemiaan yhteiskunnallisesta näkökulmasta esimerkiksi ympäristöhaasteiden ratkaisijana.
- Arviointi: Arvioitava työselostus/raportti kokeellisesta tutkimuksesta, osallistuminen keskusteluun. Summatiivinen ja formatiivinen arviointi.