Viikkokuulumisia eskarista
Viikkokuulumisia 2026-2027
Viikko 41: 5.10.-9.10.2026
Maanantaina tutustuimme kirjaimeen O. Lauloimme, kuuntelimme tarinan ja teimme tehtäviä älytaululta ja kirjasta. Pienryhmät olivat tällä kertaa peruttu. Ne jatkuvat taas syysloman jälkeen. Teimme siis palapelejä ja keskeneräisiä askarteluja sekä tehtäviä aikuisen kanssa kahdestaan.
Tiistaina O-kirjain jatkui. Riimittelimme ja teimme tehtäviä. Rauhallisissa tehtävissä teimme O-monisteen, jossa väritettiin o-alkuisia asioita ja harjoiteltiin o:n kirjoittamista.
Keskiviikkona emme menneet retkelle emmekä saliin, vaan teimmekin poikkeuksellisesti eskarikirjan tehtäviä. Tutustuimme numeroon kuusi laulamalla, kuuntelemalla tarinan ja tekemällä tehtäviä älytaululta ja kirjasta. Rauhallisissa tehtävissä jatkoimme kirjan tehtäviä.
Torstaina pääsimme 3A:n kanssa kiertämään koulun tiloissa etsimässä suomalaisten satuhahmojen kadonneita esineitä. Vihjeiden avulla löydettiin mm. Muumipapan hattu, Niiskuneidin peili ja rannerengas, Risto Räppääjän rumpukapulat,... Suunnistuksen jälkeen menimme lounaalle ja sen jälkeen lepäämään. Levon jälkeen tehtiin tehtävä, jossa väritettiin ruutuja sen mukaan, kuinka monta samanlaista vaatetta kuvasta löytyi.
Perjantaina pääsimme kuuntelemaan päivänavausta saliin. Sen pitivät tokaluokkalaiset ja se liittyi Aleksis Kiven päivään. Omassa luokassa lauloimme ja soitimme kehonsoittimilla ja rytmisoittimilla.
Tällä viikolla lauloimme Kielinupun kiukun kesytys-laulua ja arvuuttelimme sekä tavutimme O-sanoja.
Ensi viikolla on koulusta ja eskarista syysloma, joten eskari-opetusta ei ole. Miinan koululla on kuitenkin varhaiskasvatusta normaalisti.
Hyvää syysviikkoa kaikille!
Tiistaina O-kirjain jatkui. Riimittelimme ja teimme tehtäviä. Rauhallisissa tehtävissä teimme O-monisteen, jossa väritettiin o-alkuisia asioita ja harjoiteltiin o:n kirjoittamista.
Keskiviikkona emme menneet retkelle emmekä saliin, vaan teimmekin poikkeuksellisesti eskarikirjan tehtäviä. Tutustuimme numeroon kuusi laulamalla, kuuntelemalla tarinan ja tekemällä tehtäviä älytaululta ja kirjasta. Rauhallisissa tehtävissä jatkoimme kirjan tehtäviä.
Torstaina pääsimme 3A:n kanssa kiertämään koulun tiloissa etsimässä suomalaisten satuhahmojen kadonneita esineitä. Vihjeiden avulla löydettiin mm. Muumipapan hattu, Niiskuneidin peili ja rannerengas, Risto Räppääjän rumpukapulat,... Suunnistuksen jälkeen menimme lounaalle ja sen jälkeen lepäämään. Levon jälkeen tehtiin tehtävä, jossa väritettiin ruutuja sen mukaan, kuinka monta samanlaista vaatetta kuvasta löytyi.
Perjantaina pääsimme kuuntelemaan päivänavausta saliin. Sen pitivät tokaluokkalaiset ja se liittyi Aleksis Kiven päivään. Omassa luokassa lauloimme ja soitimme kehonsoittimilla ja rytmisoittimilla.
Tällä viikolla lauloimme Kielinupun kiukun kesytys-laulua ja arvuuttelimme sekä tavutimme O-sanoja.
Ensi viikolla on koulusta ja eskarista syysloma, joten eskari-opetusta ei ole. Miinan koululla on kuitenkin varhaiskasvatusta normaalisti.
Hyvää syysviikkoa kaikille!
Viikko 40: 28.9.-2.10.2026
Maanantaina tutustuimme kirjaimeen N. Lauloimme, kuuntelimme tarinan ja teimme tehtäviä älytaululta ja kirjasta. Päivälevon jälkeen kokoontuivat pienryhmät.
Tiistaina jatkoimme N-kirjaimen parissa. Rauhallisissa tehtävissä väritettiin n-alkuiset asiat ja harjoiteltiin N-kirjaimen kirjoittamista.
Keskiviikkona menimme retkelle. Kävelimme aurinkoisessa säässä Intalan kartanon lähellä olevaan pikkumetsään. Siellä lapset saivat leikkiä omia leikkejään. Siellä oli mm. hevos-leikki, lento-orava-leikki, nuotio-leikki ja makkaranpaisto-leikki sekä majoja rakennettiin valmiiksi ensikertaa varten. Tällä kertaa mukana oli vain vettä juotavaksi, koska hernekeitto ja pannukakku odotti meitä koululla. Taas lapset pyysivät päästä samaan leikkipaikkaan uudelleen. Rauhallisissa tehtävissä teimme monisteen, jossa oli toisella puolella ilmassa leijailevia lehtiä, joiden lentoreitti piti vahvistaa ja toisella puolella väritettiin oikealla värillä nopan silmäluvun mukaan.
Torstaina tutustuimme numeroon viisi. Lauloimme numerolaulua, kuuntelimme tarinan ja teimme tehtäviä älytaululta ja kirjasta. Rauhallisissa tehtävissä väritimme asioita joita oli viisi, piirrettiin numeroa 5 ja etsittiin viisi virhettä.
Perjantaina jatkoimme numeron viisi harjoittelua. Teimme tehtäviä älytaululta ja kirjasta. Rauhallisissa tehtävissä väritettiin ohjeen mukaan. Tehtävävaihtoehtoja oli kaksi ja lapset saivat valita kumman tehtävän tekevät.
Tällä viikolla olemme laulaneet aamukokoontumisella Kielinupun laulua "kiukun kesytys". Kaikki tunteet ovat sallittuja, mutta on tärkeää harjoitella miten tunteen tullessa toimii. Olemme myös arvuutelleet N-sanoja ja tavuttaneet niitä yhdessä. Pihlajanmarja-askartelut ovat nyt valmistuneet. Ne löytyvät luokan seinältä. Ompelukuvat valmistuvat pikkuhiljaa. Viikolla 43 kirjastossa on lasten viikko ja teemana on Nalle Puh. Meidän tekemät kasvisompelukuvat menevät kirjastoon näyttelyyn. Ne ovat Kanin kasviksia. Menkääpä katsomaan syysloman jälkeen.
Tiistaina jatkoimme N-kirjaimen parissa. Rauhallisissa tehtävissä väritettiin n-alkuiset asiat ja harjoiteltiin N-kirjaimen kirjoittamista.
Keskiviikkona menimme retkelle. Kävelimme aurinkoisessa säässä Intalan kartanon lähellä olevaan pikkumetsään. Siellä lapset saivat leikkiä omia leikkejään. Siellä oli mm. hevos-leikki, lento-orava-leikki, nuotio-leikki ja makkaranpaisto-leikki sekä majoja rakennettiin valmiiksi ensikertaa varten. Tällä kertaa mukana oli vain vettä juotavaksi, koska hernekeitto ja pannukakku odotti meitä koululla. Taas lapset pyysivät päästä samaan leikkipaikkaan uudelleen. Rauhallisissa tehtävissä teimme monisteen, jossa oli toisella puolella ilmassa leijailevia lehtiä, joiden lentoreitti piti vahvistaa ja toisella puolella väritettiin oikealla värillä nopan silmäluvun mukaan.
Torstaina tutustuimme numeroon viisi. Lauloimme numerolaulua, kuuntelimme tarinan ja teimme tehtäviä älytaululta ja kirjasta. Rauhallisissa tehtävissä väritimme asioita joita oli viisi, piirrettiin numeroa 5 ja etsittiin viisi virhettä.
Perjantaina jatkoimme numeron viisi harjoittelua. Teimme tehtäviä älytaululta ja kirjasta. Rauhallisissa tehtävissä väritettiin ohjeen mukaan. Tehtävävaihtoehtoja oli kaksi ja lapset saivat valita kumman tehtävän tekevät.
Tällä viikolla olemme laulaneet aamukokoontumisella Kielinupun laulua "kiukun kesytys". Kaikki tunteet ovat sallittuja, mutta on tärkeää harjoitella miten tunteen tullessa toimii. Olemme myös arvuutelleet N-sanoja ja tavuttaneet niitä yhdessä. Pihlajanmarja-askartelut ovat nyt valmistuneet. Ne löytyvät luokan seinältä. Ompelukuvat valmistuvat pikkuhiljaa. Viikolla 43 kirjastossa on lasten viikko ja teemana on Nalle Puh. Meidän tekemät kasvisompelukuvat menevät kirjastoon näyttelyyn. Ne ovat Kanin kasviksia. Menkääpä katsomaan syysloman jälkeen.
Viikko 39: 21.9.-25.9.2026
Maanantaina tutustuimme kirjaimeen U. Lauloimme kirjainlaulun, kuuntelimme tarinan ja teimme tehtäviä älytaululta ja kirjasta. Päiväsadun jälkeen aloitimme pienryhmät. Tästä lähtien maanantaisin levon jälkeen jakaannumme neljään aikuisen määräämään ryhmään. Aikuiset ovat suunnitelleet omalle ryhmälleen tehtäviä. Ryhmissä tehdään matikka-logigoita, äidinkielen logigoita, riimitellään ja luokitellaan sekä pelataan Eka Peliä. Lapset kiertävät eri pisteissä ja pääsevät kaikkiin ryhmiin vuorollaan. Kierros kestää neljä viikkoa. Eli tällä viikolla lapset pääsivät ensimmäisiin tehtäviin ja ensi viikolla he menevät samassa lapsiryhmässä, mutta eri aikuisen luo ja eri tehtäviin.
Tiistaina jatkoimme U-tehtäviä. Riimittelimme ja teimme kirjasta tehtäviä. Rauhallisissa tehtävissä etsimme luokasta U-sanoja, joita kirjoitimme monisteeseen. Sanan viereen myös piirrettiin se asia, mikä sana oli.
Keskiviikkona lähdimme retkelle Bulevardille. Perille päästyämme keskustelimme syksyn merkeistä, joita olimme matkalla havainneet. Kertasimme retki-ohjeet eli miten toimitaan (ei revitä eläviä kasveja, ei syödä mitään luonnosta eikä kosketa roskiin) ja mikä on leikkialue. Söimme eväsnäkkärit ja joimme vettä laavulla, jonka jälkeen leikimme omia leikkejä metsässä. Lähtiessä moni lapsi toivoi, että menemme sinne uudestaankin leikkimään. Rauhallisissa tehtävissä kertasimme jo tutustuttuja kirjaimia AISU.
Torstaina tutustuimme numeroon neljä. Lauloimme numerolaulua, kuuntelimme numerotarinan ja teimme tehtäviä älytaululta ja kirjasta. Rauhallisissa tehtävissä jatkoimme numeroa neljä.
Perjantaina jatkoimme numeroon neljä tutustumista. Teimme toimintahyrrä tehtävää neljä kertaa, katsoimme kellosta miten viisarit ovat, kun kello on neljä ja teimme tehtäviä kirjasta ja levon jälkeen monisteesta.
Tällä viikolla olemme laulaneet aamukokoontumisella Kielinupun laulua " kuukaudet". Olemme myös arvuutelleet U-sanoja ja tavutelleet niitä kehonsoittimilla rytmitellen. Pitkin viikkoa olemme myös askarrelleet keskeneräisiä askarteluja eteenpäin. Ompelukuvakasviksia on tullut jo 15 valmiiksi ja pihlajanmarjanoksat ovat saaneet marjoja lehtiensä joukkoon.
Tiistaina jatkoimme U-tehtäviä. Riimittelimme ja teimme kirjasta tehtäviä. Rauhallisissa tehtävissä etsimme luokasta U-sanoja, joita kirjoitimme monisteeseen. Sanan viereen myös piirrettiin se asia, mikä sana oli.
Keskiviikkona lähdimme retkelle Bulevardille. Perille päästyämme keskustelimme syksyn merkeistä, joita olimme matkalla havainneet. Kertasimme retki-ohjeet eli miten toimitaan (ei revitä eläviä kasveja, ei syödä mitään luonnosta eikä kosketa roskiin) ja mikä on leikkialue. Söimme eväsnäkkärit ja joimme vettä laavulla, jonka jälkeen leikimme omia leikkejä metsässä. Lähtiessä moni lapsi toivoi, että menemme sinne uudestaankin leikkimään. Rauhallisissa tehtävissä kertasimme jo tutustuttuja kirjaimia AISU.
Torstaina tutustuimme numeroon neljä. Lauloimme numerolaulua, kuuntelimme numerotarinan ja teimme tehtäviä älytaululta ja kirjasta. Rauhallisissa tehtävissä jatkoimme numeroa neljä.
Perjantaina jatkoimme numeroon neljä tutustumista. Teimme toimintahyrrä tehtävää neljä kertaa, katsoimme kellosta miten viisarit ovat, kun kello on neljä ja teimme tehtäviä kirjasta ja levon jälkeen monisteesta.
Tällä viikolla olemme laulaneet aamukokoontumisella Kielinupun laulua " kuukaudet". Olemme myös arvuutelleet U-sanoja ja tavutelleet niitä kehonsoittimilla rytmitellen. Pitkin viikkoa olemme myös askarrelleet keskeneräisiä askarteluja eteenpäin. Ompelukuvakasviksia on tullut jo 15 valmiiksi ja pihlajanmarjanoksat ovat saaneet marjoja lehtiensä joukkoon.
Viikko 38: 14.9.-18.9.2026 S-kirjain, numero kolme ja hernepussi-jumppa
Maanantaina tutustuimme S-kirjaimeen laulun, sadun ja tehtävien avulla. Rauhallisissa tehtävissä teimme monisteen, jossa väritettiin s-alkuisia sanoja sekä kirjoitettiin s-kirjaimia.
Tiistaina jatkoimme s-tehtäviä riimitellen ja tehtäviä tehden. Rauhallisissa tehtävissä teroitimme kyniä. Se tuntuu lapsista yleensä hankalalta aluksi, mutta sekin on taito, jota arjessa tarvitaan.
Keskiviikkona menimme saliin liikkumaan. Välineemme oli tällä kertaa hernepussit. Kuljetimme hernepusseja pään päällä, olkapäällä, polven päällä,... Seuraava leikki oli hernepusseilla kopittelu parin kanssa. Parit arvottiin pussista, jossa oli sukkia ( kuvia). Kun löysit samanlaisen sukan toiselta lapselta, hän oli sinun parisi. Viimeinen leikki oli "pidä oma puoli puhtaana", jossa heitettiin hernepusseja toisen joukkueen puolelle ja he yrittivät heittää omalta puolelta hernepussit toiselle puolelle. Kisa oli tiukka! Rauhallisissa tehtävissä teimme monisteen, jossa väritettiin asioita, joita oli kaksi samanlaista sekä harjoiteltiin numeron 2 piirtämistä.
Torstaina tutustuimme numeroon kolme. Lauloimme, kuuntelimme tarinan ja teimme tehtäviä älytaululta ja kirjasta. Rauhallisissa tehtävissä väritimme s-kirjaimen ja leikkasimme sen irti. Liimasimme sen siniselle paperille. Samaan paperiin tulee myöhemmin muita s-asioita.
Perjantaina jatkoimme numeron kolme parissa tehden tehtäviä älytaulusta, kirjasta ja monisteesta.
Tällä viikolla olemme laulaneet aamukokoontumisella Kielinupun laulua "kuukaudet". Laulamme sitä myös ensi viikolla. Aamukokoontumisella olemme myös arvuutelleet s-sanoja ja tavuttaneet niitä keholla rytmittäen.
Viikko 37: 7.9.-11.9.2026
Maanantaina tutustuimme kirjaimeen I laulun, tarinan ja tehtävien avulla. Jatkamme I-kirjaimeen tutustumista pitkin viikkoa mm. arvuuttelujen avulla.
Rauhallisissa tehtävissä rypistelimme silkkipaperista pihlajanmarjoja työnalla olevaan askarteluun.
Tiistaina askartelimme kasviksia. Vaihtoehtoina olivat tomaatti, omena ja porkkana. Lapset valitsivat yhden kasviksista ja värittivät sen huolellisesti väriliiduilla. Väritetty kuva liimattiin kartongille ja leikattiin oikean muotoiseksi. Myöhemmin askartelu jatkuu pistelyllä ja ompelulla.
Rauhallisena tehtävänä piirrettiin lepohetken kirjasta "Urpo ja Turpo". Piirrokset koristavat luokkamme seinää. Saa tulla ihailemaan 😊
Keskiviikkona oli sateinen sää, joten ulkoliikunta vaihtui saliliikunnaksi. Salivuoromme on keskiviikkoisin klo 9-10. Kun aloitamme sisäliikuntakauden "virallisesti", ilmoitamme siitä erikseen, jotta voitte tuoda sisäliikuntavarusteet. Tällä kertaa riisuimme vain sukat ja paksut paidat, jos alla oli t-paita. Leikimme maa-meri-laiva-leikkiä väreillä punainen, keltainen, vihreä. Toisena leikkinä oli laittaa pyydetty kehonosa pyydetylle muodolle esim. nenä ympyrälle tai kyynärpää neliölle. Liikunnan jälkeen teimme väritystehtävän, jossa väritettiin i-kirjaimella alkavia asioita.
Rauhallisissa tehtävissä tehtiin i-moniste.
Torstaina tutustuimme numeroon 2. Lauloimme numerolaulua, kuuntelimme numerotarinan ja teimme tehtäviä Smart-taululta ja eskarikirjasta.
Rauhallisena tehtävänä olikin tällä kertaa konsertti koulun salissa. Kansanmusiikki yhtye Tallarit soittivat ja lauloivat monta laulua, joiden lomassa he esittelivät perinnesoittimia.
Perjantaina jatkoimme numeron 2 käsittelyä. Teimme hyrrätehtävän, jossa tehtiin kaksi kertaa hyrrän antama liike ja eskarikirjan tehtäviä. Rauhallisena tehtävänä oli moniste, jossa piirrettiin ykkösiä ja kakkosia.
Rauhallisissa tehtävissä rypistelimme silkkipaperista pihlajanmarjoja työnalla olevaan askarteluun.
Tiistaina askartelimme kasviksia. Vaihtoehtoina olivat tomaatti, omena ja porkkana. Lapset valitsivat yhden kasviksista ja värittivät sen huolellisesti väriliiduilla. Väritetty kuva liimattiin kartongille ja leikattiin oikean muotoiseksi. Myöhemmin askartelu jatkuu pistelyllä ja ompelulla.
Rauhallisena tehtävänä piirrettiin lepohetken kirjasta "Urpo ja Turpo". Piirrokset koristavat luokkamme seinää. Saa tulla ihailemaan 😊
Keskiviikkona oli sateinen sää, joten ulkoliikunta vaihtui saliliikunnaksi. Salivuoromme on keskiviikkoisin klo 9-10. Kun aloitamme sisäliikuntakauden "virallisesti", ilmoitamme siitä erikseen, jotta voitte tuoda sisäliikuntavarusteet. Tällä kertaa riisuimme vain sukat ja paksut paidat, jos alla oli t-paita. Leikimme maa-meri-laiva-leikkiä väreillä punainen, keltainen, vihreä. Toisena leikkinä oli laittaa pyydetty kehonosa pyydetylle muodolle esim. nenä ympyrälle tai kyynärpää neliölle. Liikunnan jälkeen teimme väritystehtävän, jossa väritettiin i-kirjaimella alkavia asioita.
Rauhallisissa tehtävissä tehtiin i-moniste.
Torstaina tutustuimme numeroon 2. Lauloimme numerolaulua, kuuntelimme numerotarinan ja teimme tehtäviä Smart-taululta ja eskarikirjasta.
Rauhallisena tehtävänä olikin tällä kertaa konsertti koulun salissa. Kansanmusiikki yhtye Tallarit soittivat ja lauloivat monta laulua, joiden lomassa he esittelivät perinnesoittimia.
Perjantaina jatkoimme numeron 2 käsittelyä. Teimme hyrrätehtävän, jossa tehtiin kaksi kertaa hyrrän antama liike ja eskarikirjan tehtäviä. Rauhallisena tehtävänä oli moniste, jossa piirrettiin ykkösiä ja kakkosia.