ÄI8 Kirjallisuuden konteksteja

Ihminen läpi vuosisatojen

Opettaja
Opettajan tavoittaa sähköpostilla virpi.kuronen@edu.joensuu.fi tai Wilma-viestillä
Ota rohkeasti yhteyttä, jos et ymmärrä jotain tai kaipaat apua.

Aika
Tiistaisin klo 18.45 ja torstaisin klo 16.45

Oppikirjat
Särmä tietokirja ja Särmä 8 tehtäväkirja
Otavan Opiskelijan maailma

Ryhmäkoodi sts80

Pakolliset tehtävät
1. Lukutaidon vastaus (tehdään tunnilla)
2. Toinen lukutaidon vastaus tai Kirjoitustaidon vastaus? Mitä opiskelijat haluavat?
3. Testi tai tehtävä tyylisuuntien piirteistä?

Tavoitteet
Opiskelija

lisää kirjallisuuden tuntemustaan ja oppii tarkastelemaan kaunokirjallisuutta myös osana muuttuvaa yhteiskuntaa
ymmärtää eri kontekstien merkityksen kirjallisuuden tulkinnassa
tuntee Suomen kirjallisuuden ja maailmankirjallisuuden keskeisiä teoksia ja teemoja sekä osaa analysoida niitä osana kulttuurikontekstia.

Arviointi
Arviointiin vaikuttavat pakolliset tehtävät, tuntityöskentely ja tunneilla tehdyt tehtävät.

Aikataulu

ti 8.10.	- Kerrataan kaunokirjallisuuden käsitteitä 47. Mitä on kirjallisuushistoria? 48. Antiikki Luku 3: 1 ja 3 Luku 4: 1 ja 2	Osaatko nämä? - Mikä on kaanon ja miksi se on epäreilu? - Miksi kirjallisuushistoria ei ole ehyt kertomus? - Mikä on myytti ja mitä se merkitsi antiikissa? - Kerro kirjallisuuden päälajeista Antiikissa. Romaaneja, jotka sijoittuvat antiikin aikaan Margaret Atwood, Penelopeia (2005) Madeline Miller, Kirke (2018) ja Akhilleen laulu (2013)
to 10.10.	- tekstin kontekstin ymmärtämisestä 49. Keskiaika Linkki padlettiin Luku 5: 1, 2 ja 3	Keskiajan (n. 500 - 1400) kirjallisuudelle tyypillisiä piirteitä - kuvataan kristillisiä hyveitä ja kristillistä yhteisöä, kuinka tulisi elää oikein - kirjallisuus vähemmistön oikeus, aluksi latinaksi, myöhemmin omalla kielellä - suullinen kansanrunous ja tarinat, joita alettiin kirjoittaa muistiin eepoksiksi - allegoriat = vertauskuvalliset näytelmät tai tarinat opettivat moraalia Dante inspiroi pelintekijöitä ja metallibändejä (artikkeli)
ti 22.10.	50. Renessanssi Linkki padlettiin Luku 6: 1, 2 ja 3	Renessanssille (n. 1400 - 1600) tyypillisiä piirteitä - elämästä nauttiminen, ilo - kirjallisuus muuttuu kansanomaisemmaksi ja helppotajuisemmaksi - karnevalismi = kritisoidaan naurun kautta valtaapitäviä ja kirkkoa - ihailtiin antiikin aikaa - "renessanssinero" = ihailtiin moniosaajia
to 24.10.	51. Valistus 52. Romantiikka Luku 7: 1, 2 ja open tehtävä	Valistus (1700-luku) näkyi kirjallisuudessa - sivistäminen ja opettaminen tavoitteena - tieto- ja kaunokirjallisuus eivät vielä eriytyneitä - kolonialismi: länsimaisen ihmisen ylivertaisuus - ihminen hallitsee luontoa, luonto ihmisen omaisuutta - satiiri suosittua, kritisoi ivallisesti ihmisen ja yhteiskunnan epäkohtia
ti 29.10.	52. Romantiikka 53. Kansallisromantiikka Suomessa Luku 8: 1 ja 2 Luku 9: 1 ja 2	YO-koetehtävä romantiikasta S2020 Romantiikan (n. 1780 - 1840) piirteitä - tunteiden kuohunta ja ilmaisu vastakohtana valistuksen järkiajattelulle - yksilön aistihavaintojen ja kokemusten korostuminen, individualismi, - vapautuminen aiemmista säännöistä ja ihanteista - mielikuvituksen käyttö, yliluonnolliset asiat, mystisyys ja henkimaailma - melankoliset tunteet, kuolemankaipuu (myytti nuorena kuolevasta nerosta) - luontokuvaus, luonnon elollistaminen - ihanteellisen kuvan luominen tarkastelun kohteesta - järjen vastaisuus eli epäloogisuus, sekavuus - kiinnostus historiaan ja menneisyyteen - osana romantiikka kansallisromantiikka (nationalismi-ajattelu) - Tyypillisiä kirjallisuuden lajeja fantasia, kauhu, sadut, historiallinen romaani. Romantiikan taiteilijamyytti: yksilöllinen ja luova nero, joka ammentaa tunteistaan ja näkee arkisen elämän tuolle puolen
to 31.10.	54. Realismi Luku 10: 1, 2 ja 3	Realistisia piirteitä kirjallisuudessa ja muissa taiteissa - todellisuuden todenmukainen kuvaus ilman kaunisteluja - arkiset aiheet ja tavallisten ihmisten kuvaus - yhteiskunnallisten ongelmien ottaminen tekstien aiheiksi (alkoholismi, väkivalta, köyhyys, eriarvoisuus, yhteiskuntaluokat) - vuoropuhelujen ja repliikkien käyttö tuomassa tilanteeseen todenmukaisuutta - tarkat ja yksityiskohtaiset havainnot - järjen korostuminen - Kirjallisuudessa paljon romaaneja ja draamaa. Realismin taiteilijaihanne: tieteilijän kaltainen ympäristön tutkija Käytännössä 1800-luvun kirjallisuudesta voi usein löytää piirteitä sekä romantiikasta että realismista.
ti 5.11.	kertaus Realismi-quizizz 55. Modernismi länsimaisessa kirjallisuudessa Luku 11: 1-4	Modernistisia piirteitä kirjallisuudessa - ei selkeää ja loogista juonta - yksilöllinen näkökulma, esim. tajunnanvirta eli ajatuspuhe - perinteisen muodon rikkominen: assosiaatiot, aikatasojen sekoittuminen - eksistentialistinen pohdinta: ahdistus, irrallisuus, ulkopuolisuus, vieraantuminen yhteiskunnasta ja muista ihmisistä - absurdius eli järjenvastaisuus - runouteen puhekieltä, luovuttiin runomitasta ja loppusoinnuista
to 7.11.	Lukutaidon vastaus	ZLGgKDT4
ti 12.11.	56. Modernismi Suomessa
to 14.11.	57. Postmodernismi 58. Nykykirjallisuuden ilmiöitä
to 21.11. klo 16.45 - 20.05	Lukutaidon vastaus