1. Ohjeet ja aikataulu

Tervetuloa opiskelemaan lukion äidinkieltä!

Opettaja
Opettajan tavoittaa Wilma-viestillä tai sähköpostilla: virpi.kuronen@edu.joensuu.fi
Pedanet-viestit voivat jäädä huomaamatta, joten älä käytä niitä. Ota rohkeasti yhteyttä, jos et ymmärrä jotain tai kaipaat apua.

Opetusmateriaali
OPS 2021: Särmä Tehtäväkirja 1 ja Särmä Tietokirja (Otava)
Tietokirjaa käytämme koko lukion ajan.

Liity Särmän ryhmään:

https://opiskelija.otava.fi/login

Ryhmäkoodi kalii

Sisältö

Analysoidaan ja arvioidaan monimuotoisia tekstejä ja harjoitellaan analyysissa tarvittavia käsitteitä.
Luetaan kotimainen humoristinen kaunokirjallinen teos ja analysoidaan sitä ja lukukokemusta kirjoittamalla.
Harjoitellaan tekstien tuottamisen prosessin eri vaiheita, annetaan ja otetaan vastaan palautetta sekä hyödynnetään sitä tekstien tuottamisessa.
Vahvistetaan yleiskielen ja sen normien hallintaa sekä käytetään lähteitä tarkoituksenmukaisella tavalla.

Pakolliset tehtävät

1. Kirjallisuustehtävä: Valitse teos tehtäväkirjan luvusta 2. Tee t. 3. Palauta pedanetin kansioon 2. Pakolliset tehtävät.
2. Lukutaidon tehtävä tehdään tunnilla
3. Kirjoitustaidon tehtävä prosessikirjoituksena kotona. Palauta pedanetin kansioon 2. Pakolliset tehtävät.
4. Kielenhuollon tehtävät: Tee luvut 16-18.

Arviointi
Arviointiin vaikuttavat
- Pakolliset tehtävät 70-80 %
- Tuntityöskentely ja tunnilla tehdyt tehtävät 20-30 %

Poissaolijoiden tulee katsoa pedanetistä tunnilla tehdyt tehtävät ja tehdä ne kotona. Opintojakso voidaan hylätä, jos opiskelija on poissa enemmän kuin kolme kertaa.

Aika	Tunnin sisältö	Kotitehtävät ja muuta
ma 25.9.	Virittelyä äidinkielen lukio-opintoihin 2. Lue kirja - kirjallisuustehtävän ohjeet Lue tietokirjan luvusta 23 Esimerkki kirjoitustaidon vastauksesta. Kirjoita kirje opettajalle	YO-kokeet ja vinkkejä Abitreenit: Äidinkieli Valitse kotimainen humoristinen teos, jonka haluat lukea opintojakson aikana (Tehtäväkirjan luku 2) Liity Särmän ryhmään koodilla
ti 26.9.	Kirjoittamisprosessi: ideointi ja suunnittelu Tietokirjan luvut 19 ja 20 Linkki padletiin: Millainen on hyvä teksti? Luku 11, t. 2 Luku 12, t. 3 ja 4 Luku 20 Kirjoitustaidon koe -> Lue aiheet ja tee ideointiharjoitus	Lue tietokirjasta luvut 19 ja 20.
pe 29.9	Kirjoittamisprosessi: rakenne ja aineisto Tietokirjan luvut 21, 22, (93) Luku 13, t. 2, Luku 14, t. 2, 4 Luku 20 Kirjoitustaidon koe -> Kirjaa päänäkökulma ja käsittelynäkökulmia	Lue Tietokirjasta luvut 21 ja 22.
ma 2.10.	Kirjoittamisprosessi: aineisto jatkuu kahoot.it Pedanet kohta 2: Tee kohdat 2 ja 3. Tee suunnitelma valmiiksi! Pyydä open palaute. Pedanet kohta 3: Viittausharjoitus	Palauta kirjoitustaidon vastauksen suunnitelma
to 5.10.	Kirjoitustaidon kirjoittaminen tunnilla PALAUTA VASTAUS SÄRMÄN DIGIKIRJAN KOHTAAN OMAT TEKSTIT! Löytyy sisällysluettelon loppupuolelta.	Tee kirjoitustaidon 1. vastaus kotona loppuun! Palautus pe 6.10.
ti 10.10.	Vertaispalaute kirjoitustaidosta Kielenhuoltoa Luvut 16-18	OTA KIRJALLISUUSTEHTÄVÄN TEOS MUKAAN KOULUUN! Kirjallisuustehtävän ohjeet löytyvät pedanetin kohdasta 2 ja tehtäväkirjan kohdasta 2.
to 12.10.	1. Lukiolaisen lukutaito Luku 3: t. 1 ja 3. (yhdessä t. 2) Kirjoitustaidon muokkausta Kielenhuoltoa, luvut 16-18	PALAUTA KORJATTU KIRJOTUSTAIDON VASTAUS TO 12.10.!
	Leppoisaa syyslomaa!
ti 24.10.	2. Teksti ja sen osat Luku 3: t. 1 ja 3 (yhdessä t. 2) Luku 4: 1 ja 4
ke 25.10.	3. Konteksti ja intertekstuaalisuus, Luku 5: 1, 2, 3 (yhdessä) ja 4
to 26.10.	4. Tavoite ja kohderyhmä 5. Moniäänisyys Luku 6: 2 ja 3 Luku 7: 1 ja 2
ti 31.10.	Moniäänisyys jatkuu, 6. Kuvan lukeminen Luku 7: 1 ja 2 Luku 8: 1 ja 3
ke 1.11.	7. Videon lukeminen Tarkistetaan edelliskerran tehtävät Luku 9: 2, 3 ja yhdessä 4	KIRJA LUETTU. PALAUTA KIRJALLISUUSTEHTÄVÄ! Kuvakoot
to 2.11.	8. Miten tekstiä analysoidaan? Luku 9: t 3 yhdessä Luku 10: 1 ja 2 Kuunnellaan lukutaidon mallivastaus tietokirjasta. Lukutaidon tehtävään valmistautuminen Palaute	POHDI: Mikä on elokuvan "Kukkia ja mehiläisiä" teema eli mitä elokuva haluaa elämästä tai maailmasta sanoa?
to 9.11. klo 8.00-10.40	Lukutaidon tehtävä Abitissa Kokeesta ei saa poistua ennen kuin lukutaidon tehtävä, kirjoitustaidon muokattu versio, kirjallisuustehtävä ja kielenhuollon tehtävät (luvut 16-18) on tehty. Aikaisintaan voi poistua kello 10.00.