Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija 

• oppii tunnistamaan omia ilmaisuvalmiuksiaan ja rohkaistuu käyttämään niitä 
• kehittää vuorovaikutustaitojaan ja harjaantuu toimimaan erilaisissa ryhmissä 
• tutustuu toiminnallisesti teatteri-ilmaisun perusteisiin 
• harjaantuu käyttämään teatterin keskeistä käsitteistöä. 

Opintojakson keskeiset sisällöt 

Perustaitoja tukevia toiminnallisia ryhmäharjoituksia mm. seuraavista osa-alueista: 

• keskittyminen 
• kontakti 
• roolityöskentely 
• mielikuvat ilmaisun välineenä 
• rytmi, tila ja liike 
• teemasta esitykseen  
• teatterisanasto 
• teatterikäynti ja esityksen arviointi 
• oman työskentelyn arviointi ja vertaispalaute 

Laaja-alainen osaaminen ja soveltuvat työtavat opintojaksolla  

Laaja-alaisen osaamisen tavoitteista keskeisiä tällä opintojaksolla ovat vuorovaikutusosaaminen, monitieteinen ja luova osaaminen sekä globaali- ja kulttuuriosaaminen. Laaja-alaista osaamista vahvistetaan esimerkiksi työtavoilla ja sisällöillä, jotka liittyvät opiskelijan vuorovaikutustaitoihin sekä tietoisuuteen kulttuuristen tekstien ilmaisukeinoista ja konteksteista. Opintojakson yleisiä sekä laaja-alaisen osaamisen tavoitteita tukevia työtapoja voivat olla esimerkiksi improvisaatio, prosessidraama ja teatterivierailut. 

Opintojakson arviointi 

Oppimista ja laaja-alaisen osaamisen kehittymistä ohjataan opiskelun aikaisen palautteen avulla, ja sen tarkoituksena on auttaa opiskelijaa tulemaan tietoiseksi edistymisestään ja työskentelytavoistaan. Arviointiin vaikuttavat monipuoliset näytöt ryhmässä ja yksin sekä aktiivinen ja rakentava työskentely opintojakson aikana ja itsearviointi. Oppimispäiväkirja ja vertaisarviointi ovat mahdollisia.  
   
Opintojakso arvioidaan suoritusmerkinnällä.  

Opintojakso edellytetään suoritettavaksi ennen Teatteri-opintojaksoa (ÄI16), eikä sitä voi suorittaa itsenäisesti.