Opintojakson tavoitteet 

• Opiskelija muodostaa kuvan omista vahvuuksistaan ja kehittämisalueistaan äidinkielen taidoissa. 
• Opiskelija vahvistaa lukutaidon ja kirjoitustaidon ylioppilaskokeessa tarvittavia taitoja. 

Opintojakson keskeiset sisällöt 

• Lukutaidon vastaustekniikan hallinta 
• Multimodaalisten media- ja asiatekstien sekä fiktiivisten aineistojen kriittinen lukutaito; eriteltävien piirteiden löytäminen teksteistä 
• Lukutaidon vastausten laatiminen 
• Kirjoitustaidon yleisten periaatteiden hallinta 
• Kirjoitustaidon pohtivan tai kantaa ottavan tekstin rakentaminen; sidosteisen tekstin tuottaminen multimodaalisten aineistojen pohjalta 

Laaja-alainen osaaminen ja soveltuvat työtavat opintojaksolla  

Opintojaksolla korostuvat vuorovaikutusosaaminen ja kulttuuri- ja yhteiskunnallinen osaaminen. Työtapoina ovat mm. itsenäinen työskentely, pari- ja ryhmätyöskentely; oppimisympäristönä sähköisten alustojen käyttö (mm. Äly). 

Opintojakson arviointi  

Opiskelija saa palautetta tehtävistään niin sähköisessä oppimisympäristössä kuin suullisesti. Lukutaidon vastausten ja kirjoitustaidon tekstien laadinnassa korostuu prosessinomaisuus, ja tekstejä työstetään saadun palautteen pohjalta.  

Opintojakso arvioidaan suoritusmerkinnällä (S = suoritettu, H = hylätty).