Etätehtävät 2.lk

Etätehtävät 2. lk keskiviikko 13.5.2020

Hei!
Tässäpä tulee viimeiset etäkoulutehtävät!
Nähdään huomenna torstaina koulussa! 
- Ota kouluun mukaan kaikki oppikirjasi ja vihkot!
- Ota mukaan myös kynät ja kumit, puuvärit, viivotin ym. tarvittavat kouluvälineet!
- Riittävän lämpimät ulkovaatteet myös päälle!
- Nenäliinapaketti voisi olla hyvä sekä pitkähihainen paita aivastuksia ajatellen!
Lukkarissasi seuraavia oppiaineita:

AI, MA, MU, UE

9-10 AI

- Kuuntele Radio Play kuunnelma: Vauvat kaappaavat lentokoneen:
​


10-11 MA

- Tee Tuhattaiturista s. 196-197 taituritehtävät 5,6 ja 7

11-12 MU

  • Katso alla oleva ohjelma, jonka Helsingin poliisien soittokunta on tehnyt tänä keväänä.
  • Aiheena on tuttu hätänumero 112
  • Tehtävä 1: Mikä soitin videolla esitellään tarkemmin?
  • Tehtävä 2: Mitä videolla kehoitetaan tallentamaan jokaisen kännykkään ja miksi?
​
​

12-13 UE Mihin kristityt uskovat

  • Yhdistä virkkeen alku ja loppu
  • Lue virkkeet ääneen 2 kertaa
  • Valitse yksi virkkeistä ja piirrä siitä kuva paperille tai vihkoosi.
  • Kirjoita virke piirroksesi alle
  • Ota piirros mukaan kouluun huomiseksi, eli pakkaa reppusi jo tänään valmiiksi!

Etätehtävät 2.lk tiistai 12.5.2020

Hyvää huomenta!
Tänään lukkarissasi:

AI, MA, YO, LI

9-10 AI

  • Kirjoita tarina, jossa kuljet haluamaasi reittiä pitkin Alku- ruudusta Loppu- ruutuun.
  • Kirjoita ainakin yksi virke jokaisesta kuvasta, jossa käyt. Voit kirjoittaa taas käsin tai koneella.
  • Keksi tarinaan päähenkilö, jolle asiat labyrintissä tapahtuvat. Mieti myös kuka on toinen henkilö lopetuskuvassa!
  • Kannattaa puhua eli sanoittaa tarina kokonaan ensin ääneen ja sen jälkeen vasta kirjoittaa!
  • Otsikoi tarinasi.
  • Laita kuva opelle valmiista tarinasta.
  • Tarina voi alkaa ytimekkäästi:  Oli yö. Taivaalla loisti miljoonia tähteä ja vain yksi kuu...

Kirjoittaminen - Värinautit

10-11 MA

  • Tutki tarkasti Tuhattaiturista s. 194 tilavuuden yksiköt LITRA ja DESILITRA
  • Etsi kotoa erilaisia nestepakkauksia: mehupurkkeja, maitotölkki, pillimehu, kermapurkki, limsapullo, limsatölkki, shampoopullo, ketsuppipullo...
  • Tutki pakkausten merkintöjä: 
  • Löydät todennäköisesti tilavuuden merkintöjä: l, dl ja ml ( millilitra)
  • Sekä massan merkintöjä kg, g 
  • Tee tehtävät s. 194-195

11-12 YO

Katso Roskisrotta - ohjelman toinen osa.
Tässä ohjelmassa opit paljon lasista, sen valmistuksesta ja lasin elämänkaaresta.
Kaikkea lasia ei voi laittaa lasinkeräykseen! Katso tarkasti video ja opettele lasin kierrätyksestä.
Tehtäviä:
  1. Mihin pantilliset juomapullot viedään, entäs muut lasipullot? __________________________
  2. Mitä on lasivilla?____________________________________________________________
  3. Kuuluuko keramiikka lasinkeräykseen?__________________________________________
  4. Saako rikkoutuneen peilin laittaa lasinkeräykseen? ________________________________
Laita kuva vastauksistasi opelle!
​https://areena.yle.fi/1-233747

12-13 LI

  • Rakenna pihalle Sähly-golf- rata ( minigolf-tyyliin tai kroketti-tyyliin)
  • Keksi ainakin 7 koloa, tai porttia, johon sinun tulee osua jollain mailalla ja pallolla. ( sanko kumollaan, kuoppa, kukkaruukku, tunneli laudanpätkistä, valmiiden pihapelien maaleja, portteja....)
  • Pelaa ratasi läpi useita kertoja, haasta itsesi ja perheenjäseniä pelaamaan kanssasi!
  • Käytä maastoa tuomaan haasteita joihinkin koloihin!
  • Jos kotoasi ei löydy sählymailaa tai jääkiekkomailaa, kehittele maila mielikuvitustasi käyttäen!

Etätehtävät 2.lk maanantaille 11.5.2020

Hyvää huomenta!
Tänään lukujärjestyksessäsi on seuraavia oppiaineita:
AI, MA, KU, YO

9-10 AI

  • Tehtävä 1: Muistuttele mieleen jokin hauska vitsi. Jos et muista, etsi vitsikirjasta tai etsi netistä
  • Harjoittele kertomaan se. Yritä muistaa vitsisi ulkoa. Ja olisi huippua, jos kerrot vitsin kaikille koulussa loppuviikosta!
  • Tee äidinkielen työkirjasta s. 79 tehtävä 1 ( saa tehdä koko sivunkin )
  • Lue jotain omaa kirjaa 15-20 minuuttia

10-11 MA Kilogramma ja gramma

  • Sana kilo tarkoittaa suomeksi TUHAT
  • Eli kilogramma on sama kuin tuhat grammaa!
  • Kuuntele aluksi matikkatarina Puistojumppa ja tee Tuhattaiturista s. 186-188, eli myös yksi sivu Taituritehtäviä!

11-12 KU Korona lockdown- muisto ( sanan lockdown englanti- suomi käännös = aresti, eristäminen, sulkeminen)


  • Leikkaa pahvista ( saat pahvia vaikka muropaketista ym. pahvipakkauksesta) kehykset
  • Kirjoita kehyksiin asioita, mitä teit etäkoulussa, miltä on tuntunut, missä olet ollut, mitä miettinyt. Niin ilon asiat kuin ikävätkin!
  • Kirjoita kehykseen myös oma nimesi tavalla, jolla kehut ja kiität itseäsi etäkoulussa ahertamisesta  ( Superselviytyjä, Tsemppi- Jake, Ahkera Liisa, The Best Kid .... )
  • Pyydä joku ottamaan itsestäsi kuva etäkoulun jossakin puuhassa kehyksen läpi.
  • Säilytä kuva muistona tästä erikoisesta keväästä!
  • Voit pyytää myös vanhempaasi/ jotain muuta henkilöä kirjoittamaan
  • Lähetä kuva myös opelle!
FB_IMG_1589094753873.jpg

12-13 YO 


  • Katso allaoleva video ötököistä ja hajottajista, siinä opit paljon biojätteestä 
  • Tee samanlainen tieteellinen koe kuin Eino tekee videolla:
  • hautaa tomaatti maahan sellaisenaan ja 
  • hautaa tomaatti maahan muovipussissa
  • käy katsomassa maatumiskokeesi tulos 2 viikon ja esim. 4 viikon kuluttua

​https://areena.yle.fi/1-219680​

Etätehtävät 2.lk perjantaille 8.5.2020


Hyvää huomenta! Sehän on taas viikonloppu edessä!
Hauskaa viikonloppua | Sarkastinen huumori, Nalle puh
Tänään lukkarissa AI, MA, LI

9-10 MA

  • Tee Tuhattaiturista s.182-183 punnitsemistehtävät 1 ja 2
  • Tarvitset vaateripustimen eli henkarin ja kaksi pussia, pieniä palikoita, esim duploja
  • Toimi kirjan ohjeen mukaan!

10-11 AI

  • Kuuntele alla oleva satu
  • (Jos olet jo kuunnellut sen aikaisemmin, etsi Radio Play Lasten Suomesta joku muu satu, jota et ole vielä kuunnellut.)
​​

11-12 AI

  • Lue alla olevat virkkeet 1-13 huolellisesti.
  • Arvioi itseäsi kirjoittajana:
  • Valitse listasta 3-5 sinuun parhaiten sopivaa virkettä ja kirjoita ne vihkoosi ( tai koneella) Otsikoi: Nämä jo osaan
  • Valitse listasta 2-3 asiaa, joissa voisit vielä kehittyä ja parantaa kirjoittamistasi. Otsikoi: Voisin vielä parantaa  
  • Ota kuva arvioinnistasi ja lähetä opelle!

1.Minusta on helppoa keksiä  tarinoita.

2.Muistan isot alkukirjaimet ja lopetusmerkit.

3.Tarinoissani on myös huudahdus- ja kysymysvirkkeitä.

4.Käytän tekstissä mielenkiintoisia ja kuvailevia sanoja.

5.Muistan yleensä kirjoittaa erisnimet isolla alkukirjaimella.

6.Sanojen välissä on sanavälit.

7.Osaan käyttää jo vuorosana-viivaa.

8.Kirjoitan mielelläni asiatekstejä (esim. harrastuksista, uutisia, reseptejä, ohjeita).

9.Pidän satujen tai fantasia-tarinoiden kirjoittamisesta.

10.Keksin otsikot mieluummin itse.

11.Jaksan kirjoittaa pitkiä tarinoita.

12. Käsialani on selkeää ja luettavaa.

13. Koneella kirjoittaminen on minulle helppoa.

12-13 LI

- Ensi viikolla alkaa lähikoulu! Kuuntele ja liiku videon muuvien mukaan!
- School is cool! Eli koulu on cool!
- Muista ulkoilla viikonloppuna!
- Muista lintuvakoilutehtävä!
- Muista äitienpäivä sunnuntaina ja kaikki yllätykset! Vie äiti vaikka metsään tai lenkille!

Etätehtävät 2.lk torstaille 7.5.2020

Hyvät huomenet!
Tänään lukkarissa seuraavat oppiaineet:
AI, KU+KS, YO
Index of /images/kannet

9-10 AI

  • Kirjoita 6 virkettä.
  • Virkkeen täytyy alkaa aina seuraavan mallin mukaan jotenkin näin:
  • Se, joka ompelee ompelukoneella, on ompelija. (Huom om-pe-li-ja) oikeinkirjoitus!
  • Se, joka tanssii balettiesityksissä, on balettitanssija. ( tans-si-ja) HUOMAA MYÖS PILKUN KÄYTTÖ!
Sanat: soittaja, pomppija, kävelijä, juontaja, valokuvaaja, kilpajuoksija
  • Ota kuva virkkeistä ja lähetä opelle!
  • Lue Lukukirjasta s.150-151 "Ollaan sitten onnellisia"
  • Nauhoita sopiva pätkä ääneenlukemistasi ( 10-15 riviä)ja lähetä opelle!

10-12 KS+KU

  • Tässä muutamia vinkkejä äitienpäiväkorttiin ---- ja ideoi itse lisää!
  • Tee kortti sellaisista materiaaleista, jotka löydät kotoasi
  • Jos et vietä äitienpäivää, tee kuitenkin kesäinen askartelu jostain mallista.
  • Laita opelle kuva kortista kunhan se valmistuu!

​​
Äitienpäiväkortti
Toilet Paper Roll Crown Craft for kids! Great to Put on a Mother's Day Card!


Pin by Debra Mclean on School Art inspiration! | Pinterest | Jar, Craft and Ideas para

Paper spring crafts cards for kids mom women’s day mother

12-13 YO ULOS VAKOILEMAAN


Lintuvakooja
Tämän tehtävän voit tehdä silloin, kun sinulle parhaiten sopii, vaikka viikonloppuna.

Miltä tuntuisi olla vakooja? Lintuvakooja🦅🦆🔎

Linnut 100- teoksen tekijä ja luontoasiantuntija Panu Villanen on antanut ideoita vakoiluteemaiseen lintutehtävään. Vakoojatehtävässä tarkkaillaan nyt lintujen värejä. Tehtävänä on löytää mustaa, valkoista, punaista, keltaista, vihreää, ruskeaa, oranssia ja harmaata. Sinisen löytämisestä saa vakoilija erityisbonuksen, sillä sinistä on vaikea löytää. Tiesitkö, että linnuilla ei ole sinistä väripigmenttiä? Panu opastaa, että linnusta meidän silmäämme tuleva väri johtuu valon kimpoilusta höyhenten melamiinijyväsissä. Se on ns. struktuuriväri. Tämä löytyy mm. närhestä ja sinisorsan siipipeilistä. Sinisorsan pää voi olla vihreä, violetti tai sinertävä riippuen siitä, miten valo osuu. Oheiseen lintuvakoojakorttiin voit kirjata kaikki havaintosi ja laskea lopuksi pisteet. Montako väriä löysit ja montako lintua tunnistit?

*Versio pikkuvakoojille: Vakoile vain värejä.

*Versio isommille vakoojille: Vakoile värejä ja tunnista myös lintulaji.

*Versio tosi taitaville vakoojille: Vakoile väriä, lajia ja elinympäristöä.

Lintuvakoojan tarkkailukortti:

- merkitse taulukkoon rasti, kun havaitset värin! 
- kirjoita lajeja taulukkoon allekkain niin monta kuin tunnistat
- tässä yksi linkki, josta löytyy paljon Suomessa pesiviä lintujajeja, yritä tunnistaa ainakin viisi lajia!
- Lähetä opelle tuloksia vakoilustasi viimeistään sunnuntaina 10.5.

https://www.birdlife.fi/lintuharrastus/100lintulajia/opi-tuntemaan/

Väri Väri löytyi (x)
1piste		 Tunnistin lajin 2 pistettä   Lajin elinympäristö  
valkoinen 1p       
musta 1p      
harmaa 1p      
punainen 1p      
oranssi 1p      
ruskea 1p      
keltainen 1p      
vihreä 1p      
sininen 2p      
joku muu väri 1p      
joku muu väri 1p      
Pisteet yhteensä      
 
 
 

Etätehtävät 2.lk keskiviikolle 6.5.2020

Hyvää huomenta!
Ope soittaa sinulle tänään 9-12 välillä, olehan kuulolla!
Tänään seuraavia oppiaineita:
AI, MA, UE, MU

9-10 AI

  • Nyt riimitellään runo!
  • Äikän työkirjassa s. 78 on valmiita riimipareja
  • Kirjoita sivulle lyhyt runo, jossa käytät riimejä. Sijoita riimisanat aina virkeen loppuun. Runon voi osoittaa vaikka äidille. 
  • Malli: Äiti aamulla ruusuja haisteli, illalla jo palan kakkua maisteli.
  • Äidiltä löytyy hurjasti sisua, mutta kaikista mieluiten hän silittää kisua.
  • Soitan äidille iloisen sävelen, illalla yhdessä lenkillä kävelen.
  • Runo voi olla oikeasti ihan lyhyt, yritä olla stressaamatta!
  • Ota kuva runosta ja lähetä kuva opelle!

10-11 MA

  • Tee Tuhattaituri s.178-179 ja aiheena kilometri.
  • Koulumatkasi voi olla esim. 3 km, tai pyörälenkkisi voi olla 5 km.
  • Eilinen kirjan lukusuora oli 1 metrin mittainen, tänään se on kirjassa kuvitteellisesti  1000 metriä! Silloin puhutaan kilometristä.
  • Eli nyt s. 178 vastauksista täytyy tulla aina yhteensä 1000m. ( 200m+800m=1000m)
  • S. 175 Tuhattaiturissa on paperilennokin ohje
  • Taittele useita lennokkeja ja mene ulos. Pistä pystyyn lennokkikisa!
  • Jos kotoa löytyy rullamitta, voit mitata lentomatkat
  • Voit mitata lentomatkoja myös käyttämällä omaa kehoa mittana ( askelet )

11-12 UE Lahjakortti

  • Valmista äidille tai mummille äitienpäiväksi Lahjakortti ( varsinainen kortti tehdään torstaina)
  • Suunnittele itse omannäköinen lahjakorttisi
  • Ota sopiva paperi tai kartonkipala ja tee postikortin tyyliin lahjakortti, jossa on aineeton lahjasi äidille, jokin hyvä teko tai äitiä ilahduttava asia. 
  • Aineeton= sellainen, joka ei ole mikään esine tai tavara, ei kaupasta ostettu tai itse valmistettu tavara.
  • Voit ottaa mallia kuvasta, mutta voit tehdä aivan erinäköisenkin!
  • Tässä ideoita lahjakortin sisältöön,keksi itse vielä parempia,lahjoja voi olla useampikin kuin yksi.
  • Piilota lahjakortti, sujauta se sitten äitienpäiväkortin väliin, ja anna se vasta sunnuntaiaamuna äidille tai mummille!
Hieron hartioitasi 10 min

Haravoin pihaa

Lähden lenkkikaveriksi

Autan ruuanlaitossa,
teen salaatin

Imuroin

Äidin oma valinta


​​

12-13 MU  Musiikkimaalausta tai - piirtämistä

  • Tarvitset : piirustuspaperia, lyijykynän, värit, jonkun laitteen, josta kuuntelet musiikkinäytteet
  • Jos piirrät ja käytät puuvärejä, ota piirustuspaperi ja jaa se viivoilla kolmeen yhtä suureen osaan
  • Jos maalaat vesiväreillä, ota kolme erillistä paperia
  • Kuuntele alla olevat kolme musiikkiesitystä ja piirrä tai maalaa samalla aiheeseen sopiva kuva
  • Sulje välillä silmäsi ja mieti, mitä sinulle tulee musiikista mieleen. Älä anna videon hämätä sinua tai johdattaa sinua yhteen ratkaisuun. Maistele musiikkia ja tee oma tulkintasi!
  • Lähetä kuva piirustuksistasi tai maalauksistasi opelle!

​

​​

​​

Etätehtävät 2.lk tiistai 5.5.2020


Hyvää huomenta!
Tänään lukkarissasi on seuraavia oppiaineita:
AI, MA, YO

9-10 AI

  • Tee äidinkielen työkirjasta s. 76 -77. Ensimmäisessä tehtävässä tutki tavut tarkkaan.
  • Jos tehtäviä on liikaa, jätä tehtävä 4 tekemättä. Tarina pitää jaksaa lukea.
  • Muista jättää sanavälit, kun kirjoitat tehtävän 2 virkkeet.

10-11 MA

  • Katso opetusvideo, rullaa alas!
  • Tuhattaituri s. 170-171, myös Taituritehtäviä kannattaa tehdä


Taukojumppa
​​


​

11-13 YO Kelluntatutkimus ulkona

  • Katso video ja toimi ohjeiden mukaan.
  • Vastaa lopuksi vielä seuraaviin kysymyksiin:
  • 1. Mitkä asiat vaikuttavat esineen kellumiseen tai uppomiseen?
  • 2. Miten voit saada kiven kellumaan?
  • 3. Vähän kimurantimpi kysymys kaikille tiedeasioista kiinnostuneille: Miten on mahdollista, että valtamerilaiva kelluu? Vastaus löytyy videolta. Lähetä halutessasi myös nämä vastaukset opelle!
​​

​​
​​

Etätehtävät 2.lk maanantaille 4.5.2020

​1d​

Hyvää huomenta!

Etäkoulua jatketaan nyt vielä 8 päivää, sitten palaamme lähikouluopetukseen.
Tsemppiä viikkoon kaikille!
Lukujärjestyksessäsi on seuraavia oppiaineita:
AI, MA, KU, LI

9-10 AI

  • Tehtävä 1: Kirjoita opelle WA- viesti, jossa kerrot jonkin hurjan tai hassun tapahtuman, jonka näit aiheituvan kovasta tuulesta! Olet ihan ällistynyt tapauksesta!
  • Saat keksiä tapauksen, eli voi käyttää mielikuvitusta!
  • Tee äikän työkirjasta s. 73. Ota kuva sivusta ja lähetä opelle!

10-11 MA

  • Tehtävä 1: Tee Tuhattaiturista s. 166-167.
  • Tarvitset viivottimen
  • Muista aloittaa mittaaminen nollan kohdalta! Mittaa viiristä viiriin! Lue tehtävät tosi tarkasti!
  • Tehtävä 2: Mittaustehtävä kotona keittiössä.
  • Kerää pöydälle noin 10 esinettä esim. lusikkalaatikosta
  • Arvioi esim. veitsen pituus------ ja mittaa sitten se. Voit käyttää myös ns. rullamittaa jos sellainen kotoa löytyy!
  • Arvioi jokainen ruokailuvälinen ensin, ja mittaa vasta sitten! Huomaat, että arviointikykysi kehittyy tehtävän aikana.
  • Ota kuva mittaamistasi esineistä ja lähetä opelle! Mittaukset ja arvioinnitkin saa laittaa tulemaan!

11-12 KU


Valmista tällä viikolla taikataikinaa vanhempasi avustuksella ja luvalla.
Tämän tehtävän ajankohdan voit valita.
Voit valmistaa jonkin kauniin yllätyksen äidille tai mummille äitienpäiväksi. ( tulevana sunnuntaina)
Jos taikinan tekeminen on jostain syystä hankala toteuttaa, voit myös käyttää muovailuvahaa, taiteilla hiekkalaatikolla, käyttää jotain muuta valmista massaa tai taikinaa.( piparkakkutaikinaa pakastimesta! )

Taikataikina

piirroskuvassa kaksi lasta ja aikuinen leipomassa Tarvikkeet

Ohje kahdelle muovailijalle

  • 2 dl vehnäjauhoja
  • 1 dl suolaa
  • 1 dl vettä
  • (karamelliväriä)
  • 1 rkl ruokaöljyä

  • kaulin
  • kynä, kampa, sukkapuikko
  • varpuja, heiniä, oksia, kukkia
  • piparkakkumuotteja
  • vesi- tai sormivärit
  • lakkaa
Valmistus

Kuivat aineet sekoitetaan keskenään taikinaksi, johon voidaan haluttaessa lisätä ripaus karamelliväriä. Lopuksi lisätään ruokaöljy ja vaivataan taikina tasaiseksi.

Käyttötapoja:

Taikataikinaa voi haistella ja vähän maistellakin, tunnustella ja muovata sormilla, nyrkeillä, varpailla tai jalkapohjilla. Taikataikinasta muovaillaan yhdessä esimerkiksi helmiä, pikku eläimiä tai tauluja. Valmiit työt kuivatetaan tasaisella alustalla tai haalessa uunissa (125 C). Kuivunut työ voidaan maalata vesi- tai sormiväreillä ja viimeistellä myöhemmin lakkaamalla.
Lähetä kuvia valmiista töistäsi kunhan ne valmistuvat, mielellään pe 8.5. mennessä.
Muista, että siis myös hiekkalaatikolla voi tehdä näitä taideteoksia, ei saa stressata ainakaan äitejä!

Taikataikina-muovailumassa | Yhteishyvä​
12-13 LI

  • Tänään on upea sää ulkona liikkumiseen.
  • Katso molemmat videot huolellisesti ja paina mieleesi ainakin viisi tapaa liikkua ulkona ( liiku matalana, roiku, kiipeile....)
  • Liiku monipuolisesti ulkona ja voit kokeilla videoilla näkemiäsi juttuja turvallisuus huomioiden!

​
​

Etätehtävät 2.lk torstaille 30.4.2020


Hello ja mukavaa vappuaattoa kaikille!
​munkkirasva hashtag on Twitter​
Tänään hieman kevennettyä ohjelmaa, muista hassuttelufiilis!

Tänään voit jo aamusta pukeutua vappuasuun tai naamiaisasuun!

 AI 9-11

1. Ensimmäiseksi selvitä perheenjäsentesi vappunimet ja kerro ne heille!
Samalla tulee kerrattua kuukaudet!
2.Kirjoita ja pidä puhe!
OHJE:
Koska nyt ei voi kutsua vieraita kotiin, seuraava tehtävä täytyy kuvitella.
Kuvittele, että olette kutsuneet kotiinne muutaman vieraan, tuttavaperheen tai sukulaisia vappua juhlistamaan. Voit pitää vappujuhlat myös pehmoleluille!
Sinun tehtäväsi on pitää vieraille pieni tervetulopuhe, jossa toivotat vieraat tervetulleiksi.
Voit käyttää alla olevaa mallia apuna ja kirjoita lyhyt puhe valmiiksi. Äänitä tai videoi se vappuasuusi pukeutuneena tai huiska kädessä, naamari kasvoilla tai ilmapallo kädessä. Voit vaikka töräyttää vappupilliin lopussa tai ihan mitä hassua vaan! Ja lähetä opelle!
Klikkaa linkkiä, niin puheenpohja aukeaa.

​Vappujuttuja #vappunimi #nimigeneraattori #vappu #tekemistä #hauskanpito #nostatus #vappujuhla #ryhmänohjaus​

Vappupuhepohja (1).pdf

11-13 KU+KS Vappuhuiska ja vappunaamari!

  • Askartele koko perheellesi minivappuhuiskat serveteistä. Tarvitset:
  • servettejä
  • grillitikun tai jonkun muun kepin, värikynäkin käy
  • liimaa
  • sakset
- Hapsuta servetti kuvien mukaisesti, älä leikkaa ihan ylös asti
- Levitä varovasti liimaa yläosaan
- Pyöritä servetti tikun ympärille, lisää tarvittaessa liimaa
- Koristele kotia tai ruokapöytää huiskilla.
- Tikun voi tökätä vaikka hedelmään, juomalasiin tai ihan mihin vaan keksit.



Tässä vielä vinkkejä vappunaamarin tekoon! Tee erilaisia naamareita vaikka pehmoleluillesi.
​​
 Juhlista vappua ja hassuttele perheesi kanssa seuraavien videoiden mukana!
Laita kuva vappuaskarteluistasi ja vappuasustasi opelle!  Voin laittaa niitä Pedanettiin kaikkien iloksi!
​​
​

Etätehtävät 2. lk keskiviikko 29.4.2020

Huomenta!
​20200428_152100.jpg​
Huomenna on jo vappuaatto! Jos haluat silloin pukeutua naamiasasuun, voisit jo tänään alkaa suunnitella sitä.
Huomenna saat vinkkejä huiskan ja vappunaamarin askarteluun!
Tänään opiskelet seuraavia oppiaineita:

AI, MA, UE

​Roihusten perhe – Kipinäkeskus​

9-10 AI

  • Lue Lukukirjasta s. 146-147 Sitkeä pieni sankari
  • Tee digilisätehtävät ( Otava oppilaan maailma ) Sitkeä pieni sankari. Yritä saada 10 tähteä!
  • Ota kuva tähdistä ja lähetä opelle!
10-11 MA

  • Olen avannut Villeen uuden jakson " Mittaaminen ja mittayksiköt"
  • Tee Villeä vähintää 30 min ja palauttele mieleen mittayksiköt mm= milliimetri, cm= millimetri, m= metri, km= kilometri. Jos mahdollista, tee läppärillä, tietokoneella, toimii parhaiten.
  • Muista pitää välitunteja, kun olet pitkiä aikoja laitteilla

​​


11-13 UE

Jatka viime viikon uskonnon tehtävää. Tässä vielä uudelleen samat tehtävät.

Tarvikkeet:

-kaksi paperia ( A4)
- nitoja, jos kotoa löytyy
-värit, tusseja, ehkä väripapereita, kuvia
-lyijykynä & kumi
-liimaa
-sakset

Työskentely:

  1. Laita paperit päällekkäin ja taita ne keskeltä kahtia kun vihkoksi.
  2. Nido sivut keskeltä kirjaksi.
  3. Askartele tai piirrä kansilehdelle oman nimesi etukirjain suurilla kirjaimilla. Koristele.
  4. Kirjoita kansilehdelle vielä oma nimesi, tarpeeksi suurella.
  5. Piirrä ensimmäiselle sivulle kuva itsestäsi. Merkitse kuvaan, mitkä asiat sinussa on parasta.
  6. Kirjoita viereiselle sivulle asioita itsestäsi. ( Harrastuksia, kiinnostuksen kohteita, lempipuuhia)
  7. Esittele perheesi seuraavalla aukeamalla. Piirrä kuva perheestäsi, lisää nimet.
  8. Keksi ja kirjoita omasta perheestäsi: Jos perheeni olisi eläin, ruokalaji, väri, laulu, huonekalu, vuorokaudenaika, eläin..... se olisi?
  9. Esittele muita suvun jäseniä seuraavalla aukeamalla. Kirjoita ja piirrä.
  10. Miltä kotisi näyttää? Piirrä pohjapiirros tai oma kotisi ulkoapäin viimeiselle tyhjälle sivulle. ( takakansi )

- Tee kirjaa rauhassa, tähän työhön menee siis myös ensi viikon uskonnon tunti.
- Ota ainakin 2 kuvaa kirjastasi ja lähetä kuvat opelle viimeistään huomenna torstaina 30.4. 

Etätehtävät 2. lk tiistai 28.4.2020

Hyvää huomenta!
Tänään lukujärjestyksessäsi on seuraavia oppiaineita:
AI, MA, YO

9-10 AI

  • Lue Lukukirjasta s. 144-145 Reseptit
  • Tee työkirjasta s. 72
  • Lähetä kuva opelle!
  • Lue jotain omaa kirjaa tänään 15-20 min

10-11 MA

  • Tee huolellisesti Tuhattaiturista s. 160-161
  • Ope arvioi aukeaman kokeena, eli näytä paras osaamisesi
  • Tee itsenäistä työtä, älä kysy vastauksia muilta kotona olevilta. Näin itsekin saat selville, oletko oppinut asiat!
  • Ope lähettää päässälaskut ääniviestinä tai videona aamulla! ( vastaukset liskoon s. 161 )
  • Ota kuva aukeamasta ja lähetä opelle!

11-13 YO

  • Tee Kiitollisuusetsivän kysely
    ​

  • Katso video veden kiertokulusta.
  • Vastaa seuraaviin kysymyksiin paperille tai vihkoon:
  • 1. Missä eri paikoissa ja muodoissa vettä on luonnossa? ( mainitse ainakin 4 )
  • 2. Mitä on makea vesi?
  • 3. Vedellä on valtava voima. Keksi 1-2 esimerkkiä, miten veden voima näkyy.
  • 4. tehtävä 2.- luokkalaisille: piirrä kuva veden kiertokulusta (1.- luokkalaisetkin saavat tehdä!)
  • Lähetä kuva vastauksista opelle!
​

Etätehtävät 2. lk maanantai 27.4.2020


Hyvää huomenta!


Selvitä ensimmäiseksi, mikä liputuspäivä tänään on!
Laita vastaus opelle viestinä!
​Suomen lippu – Wikipedia​

Lukujärjestyksessäsi tänään:
AI,MA, LI, KS

9-10 AI Tiedonhakutehtävä

Tehtävä 1. Etsi munkkien resepti tietokoneelta tai kännykästä. Hakusanana esim. munkit valio.
Tehtävä 2. Kirjoita resepti vihkoosi tai paperille. Voit katsoa myös videon valmistuksesta. 
Tehtävä 3. Vastaa kysymyksiin vihkoosi: ( vastaukset löytyy ainakin videosta, tai kysy kotijoukoilta )
 1. Miten tai missä munkit paistetaan?
 2. Miten pyöreästä munkista saa munkkirinkilän?
Ja lähetä kuva reseptistä ja vastauksista opelle!

10-11 MA

  • Tee Tuhattaiturista s. 156-157
  • Nyt lisätään ja vähennetään satoja, ole tarkkana! Tee myös taituritehtäviä!

11-12 LI

  • Tee vähintään 30 minuutin pyörä- tai kävelylenkki tänään

12-13 KS 

Labyrintti
​
​ - Katso videot ( tai ainakin toinen ) ja rakenna esim. legoista tai jostain muusta materiaalista oma labyrintti
- Lähetä opelle kuva labyrintistäsi viimeistään tiistaina 28.4.

Etätehtävät 2.lk perjantaille 24.4.2020

Huomenia!
​​
Tänään lukkarissa seuraavaa:

MU, AI, LI
- Muista palauttaa tänään myös kuviksen karhutyöt!

9-10 MU

  • Tänään rummutetaan!
  • Etsi kotoa ämpäri tai muu muoviastia rummuksi ja syömäpuikot tai kauhat kapuloiksi.
  • Pistä video pyörimään ja rummuta mukana!
  • Valitse ajankohta siten, että et häiritse muita perheenjäseniä!
​​

10-11 AI

  • Eilen harjoittelit toivottavasti kirjainmuotoja.
  • Kirjoita Lukukirjasta s.140-141 vihreän nauhan virkkeet vihkoosi PARHAALLA MAHDOLLISELLA KÄSIALALLASI.
  • Ope arvioi tällä kertaa erityisesti käsialaa ja kirjainmuotoja.
  • Tarkista siis lopuksi, että kirjaimet menevät tarvittaessa " ullakolle" ja " kellariin ".
  • Älä kiirehdi, nyt täytyy työskennellä tarkasti ja huolellisesti.
  • Kirjainmallit työkirjan takakannessa!!!
  • Lähetä kuva opelle!
  • Annan sinulle palautteen asteikolla  +, ++, +++ ja +++E ( +++E on siis erinomainen)
11-12 AI
Katso suorana telkkarista TV 1 tai YleAreenasta Ylen erikoislähetys koronaviruksesta lapsille.

Lähetys alkaa 10.50.

12-13 LI

Ulkoilua, ulkoilua, ulkoilua!
Tehtävä:
Ota yksi luontokuva, jossa näkyy kevään eteneminen. Lähetä kuva opelle tänään!

Etätehtävät 2.lk torstaille 23.4.2020


Huomenta!​Petits monstres en peluche avec des gants Plus​
Tänään lukujärjestyksessäsi on paljon käsillä tekemistä ja siitähän aivosi tykkäävät!
AI, KU, KS

9-10 AI

Tässäpä sinulle muutama Alias- tyyppinen tehtävä alkuviritykseksi.Mistä on kyse?
  1. Se on vihreä, punainen tai keltainen. Se kasvaa puussa ja sen voi syödä. _________________________
  2. Se on eläin. Sillä on neljä jalkaa. Sen avulla ihminen pääsee liikkumaan aika nopeasti._______________
  3. Se on ihmisten tekemä. Se tehdään hiekasta tai asfaltista. Sitä pitkin liikutaan eri paikkoihin.___________
  4. Sitä käytetään kuljettamiseen. Siinä yhteensä neljä pyörää. Vauvat matkustavat siinä.________________
  • Keksi itse 2-3 samantapaista lisää.
  • Kuvittele että pelaat Alias- peliä.
  • Katso siis mallia yläpuolelta, päätä itse salaperäinen sanasi ja kirjoita arvoitukset vihkoon.
  • Muista selkeä käsiala!
  • Lähetä arvoitukset opelle ja halutessasi joillekin luokkakavereillesi, joiden WA- numeron tiedät.
  • Odottele oikeita vastauksia
  • Pidetään hauskaa!

10-11 AI

  • Tee äikän työkirjasta s. 70-71
  • Muista että puhekuplienkin sanoista täytyy saada selvää!
  • Lataa sovelluskaupasta kännykkään tai padiin ilmainen Molla ABC- appi ( lisäohjeet 1. luokkalaisten sivulla)
  • Harjoittele hetki kirjainmuotoja hauskalla tavalla, varsinkin jos kirjaimesi hyppivät vaikkapa puhekupliin kirjoitettaessa miten sattuu.

11-12 KU

  • Alapuolella on kaksi videota, joilla piirretään karhu, aidon näköinen karhu ja söpö jääkarhu
  • Piirrä molemmat karhut
  • Voit piirtää toisen karhun huomenna
  • Lähetä kuvat molemmista karhuista opelle viimeistään perjantaina.
  • Arvioi työskentelyäsi: Kumpi työ oli kivempi? Kumpi oli helpompi? Kummassa opit enemmän piirtämistä?
​​


​​

12-13 KS MASKOTTI

  • Etsi yksi pariton tai muuten tarpeeton käsine ( tai sukka ).
  • Valmista siitä jokin maskotti niillä tarpeilla ja tarvikkeilla, mitä kotoa löydät. ( Lankoja, kuminauhaa, nappeja, kangassuikaleita, muovipusseja, tussit, sakset, liimaa...)
  • Jos et voi ommella, voit solmia nauhoja tai kangassuikaleita
  • Kysy lupa kotiväeltä, mitä saat käyttää työssäsi
  • Anna maskotille nimi ja lähetä kuva opelle viimeistään perjantaina!

Petits monstres en peluche avec des gants Plus​
​​​örkki3 parittomasta käsineestä​
​​örkki4 paritttomasta käsineestä​

Etätehtävät 2.lk keskiviikolle 22.4.2020

Moi!

Sää näyttää tänään mahtavalta! Muista pitää taukoja ja käy ulkona tehtävien välissä!
Tänään lukkarissasi on seuraavat oppiaineet:
AI, MA, UE

9-10 MA

  • Saat tänään kolme vaihtoehtoa:
  • Pelaa videolla neuvottua matikkapeliä kotona olevan pelikaverin kanssa tai tee Tuhattaiturista väliin jääneitä Taituritehtäviä s. 150-151 tai s. 154-155 tai tee Villeä.
  • Ota kuva siitä, mitä valitsit ja lähetä opelle.
​​

10-11 AI

  • Nyt on menneillään valtakunnallinen Lukuviikko.
  • Voit rakentaa itsellesi Lukumajan tai Lukupesän. Tai voisikohän tänään lukea omalla pihalla ulkona? 
  • Lue jotain valitsemaasi kirjaa tämän päivän aikana ainakin 30 minuuttia. Laita kuva kirjasta ( ja majasta tai yhdestä lukupaikasta ) opelle.

UE: 11-13 JUURENI

  • Tehtävänäsi on tehdä itsestäsi pieni kirja, jossa kerrot itsestäsi ja suvustasi.
  • Työssäsi harjoittelet oman työn suunnittelua, itsestä kertomista, kuvittamista, tietojen keräämistä, haastattelua, ohjeen mukaan toimimista...

  • Tähän työhön sinulla kuluu varmasti ainakin 2 uskonnon tuntia.

Tarvikkeet:

-kaksi paperia ( A4)
- nitoja, jos kotoa löytyy
-värit, tusseja, ehkä väripapereita, kuvia
-lyijykynä & kumi
-liimaa
-sakset

Työskentely:

  1. Laita paperit päällekkäin ja taita ne keskeltä kahtia kun vihkoksi.
  2. Nido sivut keskeltä kirjaksi.
  3. Askartele tai piirrä kansilehdelle oman nimesi etukirjain suurilla kirjaimilla. Koristele.
  4. Kirjoita kansilehdelle vielä oma nimesi, tarpeeksi suurella.
  5. Piirrä ensimmäiselle sivulle kuva itsestäsi. Merkitse kuvaan, mitkä asiat sinussa on parasta.
  6. Kirjoita viereiselle sivulle asioita itsestäsi. ( Harrastuksia, kiinnostuksen kohteita, lempipuuhia)
  7. Esittele perheesi seuraavalla aukeamalla. Piirrä kuva perheestäsi, lisää nimet.
  8. Keksi ja kirjoita omasta perheestäsi: Jos perheeni olisi eläin, ruokalaji, väri, laulu, huonekalu, vuorokaudenaika, eläin..... se olisi?
  9. Esittele muita suvun jäseniä seuraavalla aukeamalla. Kirjoita ja piirrä.
  10. Miltä kotisi näyttää? Piirrä pohjapiirros tai oma kotisi ulkoapäin viimeiselle tyhjälle sivulle. ( takakansi )

- Tee kirjaa rauhassa, tähän työhön menee siis myös ensi viikon uskonnon tunti.
- Ota ainakin 2 kuvaa kirjastasi ja lähetä kuvat opelle viimeistään ensi viikon torstaina 30.4. Se on muuten jo vappuaatto!

Tsemppiä! Tämä on jo aika iso projekti!
Soita ja pyydä apua, jos et pääse vauhtiin!

Etätehtävät 2.lk tiistaille 21.4.2020

Terve taas porukat!
Tänään lukkarissa seuraavat oppiaineet:
AI, MA, YO

9-11 MA ( huom kaksi oppituntia )

  • Ota esille eilen tekemäsi pelilauta.
  • Muistuttele mieleen luokasta tuttu peli Tuplaa / Puolita. ( ennen ruokailua pelailtu )
  • Tarvitset arpakuution ja pelimerkin, jolla kuljet pelilaudalla.
  • Pyöritä arpakuutiota ja etene pelilaudalla.
  • Pelaa Tuplaa- peliä ainakin yksi kierros ja merkitse laskut eri paperille. 4+4= 8, 12+12= 24 
  • Pelaa Puolita- peliä siten, että hyppäät parittomat ruudut yli. Ja laskut paperille.
  • Tee Tuhattaiturista s. 152-153
  • Jos et eilen tehnyt s. 148-149 tehtäviä, tee siltä aukeamalta tänään eka sivu ( s. 148 ).
  • Jos vieläkin jää aikaa, tee Villeä. Siellä on taas yhdet uudet tehtävät auki. Ope näkee aktiivisuutesi siellä ja se kaikki on plussaa!
  • Muista pitää välitunti välissä!

11-12 AI

  • Tee äidinkielen työkirjasta s.69
  • Lue valitsemaasi kirjaa 15-20 minuuttia

12-13 YO

Kuuntele kuunnelman viimeinen eli 5. osa.
Nyt olet toivottavasti kuunnellut koko kuunnelman. Viimeisessä osassa puhuttiin oppimisesta ja siitä, miten tärkeää on pidää aivot aktiivisina uuden oppimisen parissa. Myös kädentaitojen tärkeydestä muistutettiin.
Tehtävä:
  • Laita vasen kätesi ( siis jos olet oikeakätinen ) paperin päälle ja piirrä kätesi ääriviivat paperiin.
  • Kirjoita jokaiseen sormeen jokin taito, jonka olet jo elämäsi aikana oppinut. Nyt en tarkoita pelkästään koulussa oppimiasi asioita, vaan kaikkea oppimaasi.
  • Kirjoita "kädenselkään" kaksi asiaa, joissa olet mielestäsi kehittynyt, eli oppinut lisää ja tullut asiassa entistä taitavammaksi.
  • Kirjoita vielä paperiin kaksi asiaa tai taitoa, jotka haluaisit oppia ( lähi) tulevaisuudessa.
  • Laita kuva opelle kädestä!
​​

Etätehtävät 2.lk maanantaille 20.4.2020


Hyvää huomenta!
Tänään lukujärjestyksessäsi on seuraavia oppiaineita
AI, MA, KU+MA, MU+ LI

Kuuntele päivänavaukseksi 4. osa kuunnelmasta Pääosassä Pää ( se on lyhyt )

​

9-10 AI

- Lue Lukukirjasta s. 140-141 Jäätelöjuhlat ( Otso- sovelluksesta voit myös kuunnella sen )
- Harjoittele joku tekstin kappale ( 5-8 riviä ) hyvin ja lue se ääneen, nauhoita, lähetä opelle.
- Keksi Lukukirjan aukeaman kuvasta 4 kysymystä. ( voit käyttää apuna kirjan kysymyksiä, mutta älä kopioi ihan  suoraan ) Kirjoita ne vihkoosi ja lue nekin ääneen opelle. Muista kysymysmerkki perään! 
- Kysymyslauseet alkavat ylensä kysymyssanalla ( Mitä, miksi, milloin, missä, millaiset...)
- Lisätehtävä: Vastaa keksimiisi kysymyksiin.

10-11 MA

- Tuhattaituri s. 144-145 Lukujen vertailua.
- Katso aluksi open tekemä opetusvideo tehtävien alta.
- Jos ja kun tehtävät sujuvat ongelmitta ( niin luulen! ) voit tehdä myös s. 148-149
- Jos et pääse vauhtiin tai sinulla on kysyttävää, soita ehdottomasti opelle tai Merjalle!
- Lähetä opelle kuva kahdesta valitsemastasi sivusta.

11-12 KU+MA

  • Tee isolle paperille ( vähintään A4, eli tavallinen kopiopaperin koko) open videon mukaisesti PELILAUTA.
  • Pelilaudalla pelataan huomenna matikkapelejä TUPLAA ja PUOLITA.
  • HUOM:
  • Ohje pelilautaan löytyy 1.- luokkalaisten etätehtävista.
  • Video on heti maanantain tehtävien perässä nimellä "Pelilauta"

12-13 LI
​
Tässä teille tuttuja Fröbelin palikoiden biisejä laulettavaksi ja leikittäviksi. Leiki ainakin kaksi biisiä ja
jos sen jälkeen tuntuu mukavammalta mennä ulos pelaamaan ja juoksemaan, sekin sopii!


Etätehtävät 2.lk perjantaille 17.4.2020

Hyvät huomenet!
Tänään lukujärjestyksessäsi on seuraavia oppiaineita:
 AI, YO, LI

Voit käydä katsomassa ekaluokkalaisten sivulta englanninkieliset laulut päivänavaukseksi tai välitunniksi.



9-11 AI
Noppatarina
Tänään kirjoitat oman tarinan.
Tarinassa tulee olla ainakin 50 sanaa, mielellään enemmänkin.
Pyöräytä noppaa kolme kertaa.
1. Ensimmäinen numero kertoo tarinasi hahmon.
2. Toisella kerralla numero kertoo paikan, missä tarina tapahtuu.
3. Kolmannella pyörityskerralla saat ongelman, joka hahmollesi tapahtuu tarinassasi.
Ja sinun pitää keksiä ratkaisu ongelmaan!
Numero Hahmo Paikka  Ongelma
1 hullu pelle Avaruusasema Gax sähkökatkos
2 uneton karhu luola hiiri
3 nälkäinen lentokapteeni kuuma autiomaa laastari loppu
4 puhuva koira jäätikkö syö vahingossa myrkkyä
5 vihainen lenkkeilijä jalkapallokenttä kauhea nälkä ja jano
6 innokas tubettajamonsteri iso matkustajalaiva muistinmenetys

Keksi tarinallesi otsikko.
Aloitus on joskus hankalaa. Tämä ei ole satu, joten älä aloita Olipa kerran...
Vinkkejä:
Mene suoraan asiaan! Aloita vaikka siitä, mitä hahmosi tekee.
Miksi tai miten hahmosi on joutunut tapahtumapaikkaan? Onko ilta, aamu, talvi, keskiyö...?
Keksi jokin hauska tai jännittävä syy ongelmaan.
Keksi ratkaisu ongelmaan!
Suunnittele hyvin ja ei kun kirjoittamaan! Sinulla on kaksi oppituntia aikaa! Pidä taukoja välissä.

Ope arvioi tarinan juonta ja myöskin oikeinkirjoitusta ja lauserakennetta. Tee huolellisesti ja tarkista lopuksi tarinasi.
Voit kirjoittaa halutessasi myös tietokoneella.
Ja lähetä kuva tarinasta opelle.
Yritetään keksiä, miten myös muut luokkakaverit kuulisivat / saisivat lukea tarinanne.

Ps. Jos joku hahmo tai muu asia saa sinut heti innostumaan, unohda noppa! Voit myös valita!


 11-12 YO

  • Katso ja kuuntele osa 3 Pääosassa pää.
  • Mitä on stressi? Oletko sinä ollut stressaantunut? Mikä auttaa stressiin?
  • Tehtävä: Olet varmasti katsonut telkkarista Putousta ja tiedät sieltä hahmokisan.
  • Toteuta kotona oma hahmo: "stressaantunut tyyppi". Kurkista kotiväen luvalla vaatekaappeihin ja etsi lisäksi jotain rekvisiittaa.( hatut, silmälasit, jalkineet, ota jotain käteesi...) Keksi hahmolle nimi tyyliin "Väsy-Pirkko", "Pökö- Pertsa". 
  • Pue ( ja kenties maskeeraa ) itsesi hahmoksi.
  • Yritä keksiä myös hokema, jos vaan syntyy!
  • Ota kuva ( ja ehkä lisäksi videopätkä ) hahmostasi. Muista huumori! Muista ilme!
  • Laitan kuvat Pedanettiin kaikkien luokkakavereiden nähtäväksi ( laita viestiä, jos et halua että kuvasi julkaistaan) 
  • Laita kuva opelle viimeistään maanantaina, kypsyttele ideaasi rauhassa!

​

12-13 LI
Liiku ulkona monipuolisesti. Retkeile, pyöräile, pompi trampalla, pelaa pihapelejä. Puuhaile viikonloppuna joka päivä ulkona!

Mukavaa ja stressitöntä viikonloppua kaikille!

Terveisin, Marjukka -ope

Etätehtävät 2.lk torstaille 16.4.2020

Moi!
Tänään lukujärjestyksessäsi on seuraavia oppiaineita:
AI, MA, MU, KU

Tässäpä vähän kielivoimistelua aamuun!
Valitse mieluisin / mieluisimmat ja treenaa ainakin 5 minuuttia! Tästä koko perhe innostuu!

1. Appilan pappilan apupapin papupata pankolla kiehuu ja kuohuu.
2. Appilan pappilan piski, paksuposki, pakkas kapsäkin ja pinkaisi juoksuun.
3. Appilan pappilan piski, paksuposki pisti apupapin papupadan poskeensa.
4. Kirkon peräpilari
5. – Kokko, kokoa kokoon koko kokko. – Koko kokkoko? – Koko kokko.
6. Mustan kissan paksut posket.
7. Riisin raasin rusina, kärrynpyöriä tusina.
8. Vesihiisi sihisi hississä.

9-10 AI

  • Lue taas jotain valitsemaasi kirjaa ( jatkat ehkä samaa kuin eilen ) ainakin 20 minuuttia.
  • Vastaa seuraaviin kysymyksiin kokonaisilla lauseilla kirjoittaen:
  • 1.Mikä on kirjan nimi? ( Aloita näin: Kirja, jota luen, on nimeltään......)
  • 2.Kuka on kirjoittanut kirjan? ( Sen on kirjoittanut....)
  • 3.Kuka on kirjan päähenkilö tai päähenkilöt? ( Kirjan päähenkilö....)
  • 4.Kuvaile, millainen päähenkilö on. ( ainakin 4 asiaa )
  • 5.Kerro muutamalla virkkeellä, mitä kirjassa tapahtuu.
  • 6. Piirrä kuva jostakin kirjan kohdasta tai henkilöstä
  • Ota kuva kirjan kannesta ja vastauksista ja lähetä opelle.

10-11 MA

  • Kirjaudu Villeen ja tee ainakin 30 minuuttia tehtäviä "luvut 0-1000"
  • Tunnukset löytyvät reppuvihkosta, kysy opelta, jos et löydä.
  • Muistathan, että ville toimii parhaiten tietsikalla kuin kännyllä tai padilla ( jos vain mahdollista )
  • Muista tallentaa vastaukset, jotta ope näkee miten edistyt.

11-12 MU

Tässäpä sinulle kaksi kehorytmiharjoitusta.
Harjoittele rauhassa, pysäytä video välillä, jos tarvitsee.
Harjoittele MOLEMMAT!
Sitten valitse jompi kumpi:
 Level 1. Harjoittele rytmikuviot niin hyvin, että osaat ne ( ulkoa ) 
 Level 2. Opeta jompikumpi rytmikuvio jollekin toiselle henkilölle.

Muista myös laulaa joka päivä jotain! Vaikkapa kilpaa radion kanssa!

​​

​​
12-13 KU
  • Valitse jokin aamun kielijumpparunoista ja piirrä siitä kuva.
  • Voit katsoa mallia tämän sivun kuvista- tai keksi itse.
  • Paperin koko A4.
  • Käytä sellaisia värejä, mitä kotoa löydät.
  • Kirjoita kuvalle otsikko, ota kuva ja lähetä opelle.

Etätehtävät 2.lk keskiviikolle 15.4.2020

Huomenta!
Tänään lukkarissasi on seuraavia aineita:
AI, MA, UE, YO

9-10 AI

  • Jos haluat kuunnella Lukukirjan kappaleita, lataa kännykkääsi Otso- sovellus.
  • Valitettavasti kirjan lauluja ei ole vielä sovellukseen ladattu.
  • Lukukirjan sivu täytyy ikään kuin skannata ja näkyviin tulee kuulokkeiden kuva. Kuulokkeen kuvaa painamalla teksti alkaa kuulua. Myös Tuhattaiturin opetusruututarinoita voi kuunnella sieltä.
  • Ohje alapuolella! Katso ainakin video!

​​
  • Lue jotain omaa kirjaa noin 20-30 minuuttia.
  • Ota kuva kirjan kannesta, ja siitä millä sivulla nyt olet!
  • Huomenna saat muutamia tehtäviä kirjastasi!

10-11 MA

  • Pelaa vaikka itsesi kanssa Tuhattaiturista s. 141 " Kätketty luku" - peliä muutama minuutti. Sulje silmät ja peitä kynän tylpällä päällä ruutu. Ohjeet kirjassa.
  • Tee s. 141 kotitehtävät.
  • Tee s. 142 pisteestä pisteeseen tehtävä. Aloitusluku on 250. Teroita kynä ja ole huolellinen, saat hienon kuvan!

11-12 UE

Lue ( tai kuuntele open lukemana WA- viestinä! ) esittelyt kirkon työntekijöistä. Lopuksi vastaa kysymyksiin paperille yhdellä sanalla.


Kirkon työntekijät

Kirkko on monen ihmisen työpaikka. Kirkossa on paljon erilaisia tehtäviä. Seurakunnasta voi saada myös työharjoittelupaikan.

pappiPappi

Papin työtä on opettaa ihmisille Jumalasta. Pappi johtaa kirkossa jumalanpalvelusta, johon seurakunta osallistuu. Pappi kastaa niitä, jotka liittyvät kirkkoon, vihkii pariskuntia avioliittoon ja siunaa kuolleita. Papille voi puhua vaikeista asioista, eikä pappi kerro sinun asioistasi muille.

Kirkkoherraksi sanotaan pappia, joka on seurakunnan johtaja.

 

ehtoollinenDiakoniatyöntekijä

Diakonia tarkoittaa auttamista. Diakoni ja diakonissa ovat työntekijöitä, jotka auttavat muita.

He järjestävät tapahtumia, kuten retkiä ja kerhoja, joissa voi tavata muita ihmisiä. He auttavat myös hoitamaan esimerkiksi raha-asioita.

 

kanttoriKanttori

Kanttori on kirkon musiikkityöntekijä. Kirkossa musiikki on tärkeää.

Kun kirkossa lauletaan yhdessä, kanttori soittaa urkuja tai muita soittimia. Kanttori voi johtaa seurakunnan kuoroa ja lauluryhmiä.

suntio

Suntio

Suntio huolehtii siitä, että kirkko on valmis jumalanpalvelukseen. Suntio sytyttää kynttilät ja ripustaa virsien numerot tauluun.

Suntio myös auttaa, jos kirkkoon tulija tarvitsee apua. Suntio on kirkon vahtimestari.

pyhakoulu

Lapsi- ja nuorisotyöntekijät

Kirkko tekee paljon työtä lasten ja nuorten kanssa. Sitä tekevät lastenohjaajat, lapsityönohjaajat ja nuorisotyönohjaajat.

Muut tehtävät seurakunnassa

Kirkossa on töissä paljon muitakin ihmisiä, kuten siivoojia, keittäjiä ja puutarhureita sekä toimistotyöntekijöitä.

Kysymykset:
Kuka kirkon työntekijä on kyseessä?
1. Hän soittaa urkuja ja johtaa kuoroa____________________________
2. Hän huolehtii kirkon arkisista asioista__________________________
3. Hän auttaa ihmisiä, joilla on hätä_______________________________
4. Hän kastaa lapsia ja vihkii hääpareja__________________________
5. Hän tapaa lapsia erilaisissa kerhoissa__________________________

Kirjoita oikeat vastaukset paperille ja lähetä niistä kuva opelle.
 


11-12 YO

Katso osa 2 Sapuskaa.

Tehtävä: Auta kotona kattamaan ruokapöytä ja syökää mahdollisuuksien mukaan yhdessä koko perhe.


​​

Etätehtävät 2.lk tiistaille 14.4. 2020


Hyvää huomenta!




Tervetuloa taas " sorvin ääreen", eli kouluhommien pariin.
Toivottavasti lomasi sujui hyvin!
Muista tauottaa tänäänkin opiskeluasi pienillä välitunneilla! 
Lukujärjestyksessäsi on seuraavia oppiaineita:
LI, AI, MA, YO

9-10 LI

Aloita tänään päiväsi liikkumalla!
1.Vedä ulkovaatteet päälle.
2.Juokse pihalla viisi spurttia niin, että hengästyt. 
3.Anna hengityksen tasaantua spurttien välillä.
4.Tee alla oleva treeni ulkona tai sisällä.
5. Käytä etunimesi kaikkia kirjaimia.
6. Jos et ymmärrä jotain liikettä, sovella ja keksi itse!


10-11 AI

  • Lue Lukukirjasta s. 138-139 kertomus Ollin reilu idea. 
  • Vastaa vihkoosi kokonaisilla lauseilla s. 139 kysymysiin 1, 2, ja 3. 
  • Tee äidinkielen työkirjasta s. 66-67 tehtävät 1, 3, 4 ja 5. Ja laitahan kuvaa tulemaan!

11-12 MA

  • Tee Tuhattaiturista s. 136-137. Laita opelle kuva!
  • Pelaa jonkun perheenjäsenen kanssa s. 140 Aarrejahtia.

12-13 YO

  • Tällä viikolla aloitamme jakson, jossa opit paljon aivoistasi ja aivoterveydestä. Nyt kuulet, miten tärkeistä aivoistamme pidetään huolta läpi elämämme. "Pääosassa Pää"- kuunnelmasarjassa on viisi osaa. Jatkuu huomenna!
  • Ota kiva asento ja kuuntele ja katso keskittyneesti! 
  • tänään jakso 1 " Päämääränä pääkaupunki"
  • Tehtävä lopuksi: Piirrä ja suunnittele yksi pääkaupungin asukas ( puna-tai valkosolu, hermosolu, glia-solu, ravintoaine...)
  • Kirjoita, mikä ja millainen tämä pääkaupunkilainen on.
  • Lähetä kuva opelle asukkaasta!

​​

Etätehtävät 2.lk torstaille 9.4.2020



Tässäpä tulee tämän viikon viimeiset etätehtävät.

AAMUNAVAUS:

Aloita päiväsi aamujumpalla. Vaihtoehtoja on paljon.
- Voit tehdä Marian jumpan, joka löytyy täältä pedanetistä keskiviikoltta 25.3.
 - Ylen sivuilta löytyy kivoja koko perheelle sopivia jumppia osoitteesta Yle.fi/ urheilu.
- Jumppia tulee myös telkkarista suorana TV2 klo 8.50, eli voit katsoa sen suoraan myös sieltä!
- Ylläolevasta linkistä avautuu suoraan eilisaamun jumppa. Opekin teki sen eilen!


Tänään lukkarissasi on seuraavia oppiaineita:
AI, KS, MU, LI

9-10 AI

  • Lue äidinkielen työkirjasta s. 64 mainokset ääneen ilmeikkäästi.
  • Valitse jompi kumpi mainos ja harjoittele se hyvin. Lue mainos siten, kuin mainostaisit Koirakoulu Tessua tai Kirjakauppa Möttöstä radiossa.
  • Äänitä tai videoi mainoksen lukeminen ja lähetä opelle!
  • Tee tehtävä 4.
  • Lisätehtävä: s.65 nopeille.

10-11 KS

  • Askartele jokin pääsiäiskoriste ( tai muu koriste) vessapaperirullasta.
  • Voit katsoa kuvista ideoita tai mallia. Käytä niitä materiaaleja, joita kotoa löytyy.
  • Lähetä kuva valmiista työstäsi opelle!









11-12 MU

Mene uudelleen Eläinkuvanuottiohjelmaan. Ja tässäpä linkki.
Tutki vielä viimeisetkin tehtävät ja soittele biisejä!
  • Tutki myös kohdat sävellys ja nuottipyydystys

https://www.ubiikki.fi/kuvanuotit/app/#


12-13 LI

  • Ulkoile ja leiki ulkona ainakin yksi tunti
  • pallot, hula-vanteet, hyppynarut ja trampoliinit käyttöön myös pääsiäislomalla!
Laitathan jossain vaiheessa kuvan itäneestä rairuohosta tai juuria kasvattaneesta pistokkaasta!

Oikein hyvää pääsiäistä ja mukavia lomapäiviä kaikille!

Palataan etäkouluilemaan taas tiistaina 14.4.2020!

Terveisin Marjukka-ope

Etätehtävät 2.lk keskiviikolle 8.4.2020

Helou taas kaikille!

Tänään lukujärjestyksessäsi on seuraavat oppiaineet:
AI, MA, YO ja UE

9-10 AI
  • Lue Lukukirjastasi kappale Taistelu vedessä kaksi kertaa.
  • Kirjoita vihkoosi vihreän nauhan virkkeet siistillä käsialalla.
  • Yritä kirjoittaa virke siten, että luet sen pari kertaa, painat mieleesi, peität vaikka kumilla ja yrität kirjoittaa ulkoa. Lopuksi tarkistus.
  • Kerää pöydälle viisi esinettä. Anna esineille nimi ( esim. kynä) Kirjoita viisi esinettäsi aakkojärjestykseen vihkoon.
  • Kuva vihkosta opelle!
10-11 MA
  • Katso Tuhattaituri tarina- video
  • Tee Tuhattaiturista s. 132-133. Tee myös Taitureista ainakin tehtävä 4. sivulta 134.
  • Tärkeä harjoitus: Lue tehtävän 4. luvut ÄÄNEEN kun olet tehnyt tehtävän valmiiksi.
11-12 YO
  • katso tänään uudet jaksot Yle Areenasta ohjelmasta Luonto yllättää aina JOUTSEN ja LINTUJÄRVI
  • Jaksot ovat alle 10 minuutin mittaisia
  • Katsomisen jälkeen mene ulos kuuntelemaan lintujen ääniä! Yritä sinäkin matkia niitä!
  • Nauti keväisestä säästä ja leiki tai lenkkeile ulkona!

https://areena.yle.fi/1-4611164​

​https://areena.yle.fi/1-4610904​


12-13 UE

Aiheena on tietenkin pääsiäinen.
Katso kertomus pääsiäisestä silloin, kun sinulle parhaiten sopii. Voit katsoa sen pääsiäislomallakin. Voit pyytäää muitakin perheenjäseniä katsomaan elokuvaa yhdessä kanssasi.

​​

Etätehtävät tiistaille 2.lk 7.4.2020

Hyvää huomenta!
Tänään lukkarissasi on seuraavia oppiaineita:
AI, MA, YO

9-10 AI

Nyt tavoitteena on AAKKOSJÄRJESTYKSEN kertaaminen. Voit palautella mieleesi Aakkoslauluja, niitähän on monia versioita!
Tee seuraavat tehtävät:
1. Kirjoita aakkoset oikeassa järjestyksessä paperille, siis aakkosjärjestyksessä.
2. Katso alla oleva video aakkosjärjestyksestä.
3. Kirjoita oman luokkasi eli 2.- luokan oppilaiden nimet etunimen mukaan aakkosjärjestykseen luetteloksi paperille.
  •  Tässä siis nimet: Jaakko, Tarmo A., Tarmo V. , Eedla, Saimi, Eljas, Erika, Saija, Joel, Leevi, Niko
  • Jos nimi alkaa samalla kirjaimella ( Eedla, Erika, Eljas ), sinun täytyy miettiä nimessä toisena olevaa kirjainta, joskus jopa kolmatta tai neljättä kirjainta ja aakkostaa sen perusteella. Videolla annan ohjeita tähän tehtävään. Laita opelle kuva luettelosta.
4.Tee äidinkielen työkirjasta s. 63.

10-11 MA
  • Tee Tuhattaiturista s. 128-129
  • Laita opelle kuva!

11-12 YO

​https://areena.yle.fi/1-4611171​

Katso linkistä avautuva ohjelma "Luonto yllättää aina: HIRVI"
Mieti ohjelman jälkeen vastaus seuraaviin kysymyksiin:
1. Miten juoksuhämähäkki saalistaa? 
2. Mitä hirvi syö?
3. Kuinka paljon hirven sarvet voivat painaa?
Kerro tietosi jollekin perheenjäsenelle- hänkin oppii sen asian!

12-13 AI

  • Lue 20 -30 minuuttia jotain mukavaa kirjaa tai lehteä.
  • Voit myös kuunnellä äänikirjaa tai pyytää jotakin lukemaan sinulle ääneen.
  • Voit käydä välillä ulkona leikkimässä ja jatka lukemista vielä uudelleen.

Ja päivän vitsi:
- Mitä yhteistä on kalalla ja Peter Panilla?
- Molemmat pelkää koukkua!

2.lk etätehtävät maanantaille 6.4.2020

Uutta viikkoa pukkaa!

PÄIVÄNAVAUS:
Lue seuraava päiväys ääneen:
Tänään on maanantai, huhtikuun kuudes päivä. Nimipäiviään viettävät Ville, Vilho, Viljami ja Vili.
Aurinko nousi tänä aamuna Joensuussa kello 5:03 ja aurinko laskee kello 19:00. ( lue: "viisi nolla kolme" ja "yhdeksäntoista nolla nolla" ).
Päivän pituus on siis 14 tuntia.
Sää on aamulla pilvinen.
Lämpötila nousee päivällä +2 asteen tuntumaan.

Tänään lukkarissasi on seuraavia oppiaineita:
AI, MA, KU, LI

9-10 AI
  • Kirjoita vihkoosi lyhyt kuvaus viikonlopustasi. Vähintään 6 virkettä.
  • Voit kertoa mitä teit, kenen kanssa, mistä sait iloa, mitä puuhasit ulkona...
  • Kerro aina yksi asia = virke. Muista iso alkukirjain ja loppuun PISTE.
  • Laita kuva opelle, ope arvioi tässä tehtävässä juuri sitä, että muistat virkkeen perusasiat, nuo lopetusmerkit ja isot alkukirjaimet!
  • JA MUISTA VIELÄ JO PERJANTAINA ANNETTU TEHTÄVÄ: MAINOS! Videoklippi tai juliste.
10-11 MA
  • Aloitamme uuden jakson matematiikassa. Lukualuetta aletaan laajentaa tuhanteen saakka! Tiedän, että innostut tästä!
  • Katso ja kuuntele Aivoapina-video, jossa kerrotaan kymmenjärjestelmästä.
  • Tutki videon jälkeen Tuhattaiturista s. 124 opetusruutu, lue luvut ääneen.
  • Siirry tehtäviin vasta, kun olet ymmärtänyt kuvat ( keltainen= sadat, punaiset pötköt= kympit, siniset= ykköset)
  • Meillä luokassa havaintovälineet ovat hieman eri väriset, mutta muistat varmasti keltaiset JUUSTONPALAT eli ykköset, VIHREÄT PÖTKÖT eli kympit ja SINISET LEVYT eli sataset.
  • Tee s. 124-125 ja s. 126-127. Väritystehtävä 5. on vapaaehtoinen, jos aikaa alkaa mennä liian kauan.
  • Ja kuvaa opelle tulemaan!

​​

11-12 LI
  • Katso video ja vietä mukava ulkoilutuokio! Ota vinkkejä videosta!

12-13 KU
  • Katso pääsiäismunamandalan ohje ja toteuta se kotoa löytyvin tarvikkein.
  • Tee pääsiäsmunasta tarpeeksi iso, open tekemä on noin 55 cm korkea ja 40 cm leveä.
  • Jos et vietä pääsiäistä, voit tehdä esimerkiksi ison pallon tai sateenvarjon, tai keksi itse!
  • Lähetä kuva valmiista työstä opelle. Muista lopuksi siivota työsi pois pöydältä, viimeistään sitten, kun kaikki perheenjäsenesi ovat ehtineet ihailla työtäsi.

Pääsiäismunamandala

Toimi ohjeen mukaan:


1.Etsi kotoa erilaisia pikkuesineitä tai kuivaruoka-aineksia ja kokoa ne tyhjälle pöydälle.
2. Muotoile pöydälle pääsiäismunan ääriviivat.
3. Koristele pääsiäismuna tekemällä erilaisia sarjoja pikkuesineistä.
4. Tavoittele symmetriaa eli samanlaisena toistuvia juttuja riveillä.Kuvioissa olisi hyvä olla jokin juju, jokin idea, joka toistuu.
Näytä kuvat katselutilassa
    • image.jpeg
 
    • image.jpeg
 
    • image.jpeg
 
  • image.jpeg
Näytä kuvat katselutilassa

Etätehtävät 2.lk perjantaille 3.4.2020

Hyvää huomenta!
Tänään lukujärjestyksessäsi on seuraavia oppiaineita:
AI, MU, LI ( EN )

AAMUNAVAUS:
Ykkösille on aamutunti englantia. Käy katsomassa ykkösten sivuilta ja askartele sinäkin Nokka. Helposti opit myös värejä ja numerot teistä moni jo osaakin. Laita kuva, jos innostuit!

9-10 AI
  • Lue Lukukirjasta s.134 Rinkelimäen satavuotisjuhla.
  • Se on MAINOS.
  • MAINOS voi olla ILMOITUS, JULISTE, ESITE, tai VIDEO eli LIIKKUVA KUVA.
  • Tee työkirjan tehtävät s. 62.
  • Tee RADIOMAINOS tai VIDEOKLIPPI, jossa mainostat jotain esinettä. Voit katsoa mallia jostain Ostos TV -ohjelmasta. Mainoksen kesto 20 sekuntia - max 1 minuutti. Voit pyytää sisarruksiltasi tai vanhemmiltasi apua.
  • VAIHTOEHTO VIDEOKLIPILLE: Voit tehdä mainoksen paperille piirtäen ja kirjoittaen ( juliste), jos et halua tehdä videota.
  • Mainoksessa voi olla seuraavia asioita:
  • 1.kehu esinettä, voit liioitella ( maailman hienoin.... universumin mahtavin.....)
  • 2.kerro, mihin kaikkeen esinettä voi käyttää
  • 3.perustele, miksi ilman esinettä ei mitenkään pärjää ( elämäsi muuttuu, kun..... et enää koskaan halua palata entiseen, koska...)
  • Lähetä mainoksesi opelle viimeistään maanantaina 6.4. klo 16.00 mennessä.
10-11 MU

Tässäpä sinulle linkki, jonka kautta voit opetella musiikin merkkikieltä, nuotteja.
Nuotit asustavat nuottiviivastossa. Nyt pääset tutustumaan niihin eläinkuvanuottien avulla.
Kuuntele ja testaile rauhassa, kuuntele, katso ja soita ohjelman koskettimilla.
Tämä ohjelma toimii parhaiten tabletilla tai läppärillä, kännykässä vähän huonosti.
Suuresta lehden kuvasta pääset pääset päävalikkoon.
Käy kurkkaamassa ainakin 
- esittely
-kuvanuotinnus
-biisivarasto

https://www.ubiikki.fi/kuvanuotit/app/#

11-12 LI
Valitse jompi kumpi vaihtoehdoista:

1. Leiki " Seuraa johtajaa"- leikkiä jonkun perheenjäsenesi tai lemmikkieläimesi kanssa.
2. Käy kävelylenkillä tai metsäretkellä turvallisesti.

Etätehtävät 2.lk torstai 2.4.2020

Huomenta!
Tervetuloa taas ahertamaan!

Tänään lukujärjestyksessäsi on seuraavia aineita:
AI, MA, KU

9-10 AI
  • Kirjaa itsesi Otava oppilaan maailman tehtäviin. 
  • Valitse jakso Aarteen arvoitus selviää.
  • Tee tehtäviä Tarmon kisa-aamu ja Pomon kisa-aamu noin oppitunnin verran
  • Pidä välillä taukoja- pyörittele olkapäitäsi eteen- ja taakse päin ja käy 10 kertaa kyykyssä!
10-11 MA
  • Tuhattaituri s. 118-119
  • Tehtävässä 2 mieti tarkasti, mitä kannattaa laskea ensimmäisenä.
  • Tee s. 119 itsearviointi ajatuksella ja lähetä kuva aukeamasta opelle.
11-13 KU


 

Piirrä jänis tai pääsiäispupu tämän mallin mukaisesti.
Paperin koko A4, tavallisen kopiopaperin kokoinen.
Voit pyytää aikuisen apua, jos siltä tuntuu.
Muista, että jäniksesi ei tarvitse olla aivan mallin kanssa samannäköinen!
1. Piirrä ensin otsan alue, ääriviivat. Paina kynällä vain kevyesti aluksi.
2. Piirrä korvat, ääriviivat.
3. Piirrä posket, hieman pullistuvat.
4. Piirrä jäniksen turpa ympyräksi, lisää mallin mukaan nenänpää ja ristisuu.
5. Piirrä silmät.
6. RAIDOITA jänis mallin mukaisesti, ei liian tiheästi.
7. Koristele raidat haluamallasi tavalla, katso alapuolelta mallia. Käytä tusseja, jos sinulla on.
8. Väritä tausta haluamallasi tavalla , katso alapuolelta ideoita. Puuvärit sopivat taustaan hyvin.
9. Voit tehdä jäniksellesi aurinkolasit erillisestä paperista leikkaamalla ja liimaamalla päälle.

Käytä työskentelyyn reilusti aikaa, älä kiirehdi vaan tee tarkkaa työtä.
Pidä taukoja välissä ja väritä myös tausta huolella. Voit koristella taustan pääsiäismunien kuvilla.
HUOM: Aikaa kaksi oppituntia.
Lähetä opelle kuva valmiista jäniksestä! 

Ja sitten kipaise äkkiä ulos leikkimään ja ulkoilemaan!


Etätehtävät 2.lk keskiviikolle 1.4.2020

Keskiviikko on TEEMAPÄIVÄ!



Keskiviikkona 1.4. kaikilla Joensuun peruskoulujen oppilailla ja opettajilla on teemapäivä: ”Löysää hiukan ja ilahduta läheisiäsi ”.  
Tänään pidetään hauskaa ja puuhastellaan mukavia, sinulle mieluisia asioita.

1.Käytä tänäänkin omia vahvuuksiasi, niiden varaan on hyvä rakentaa omaa elämääsi.
2.Luota tänäänkin itseesi, sinun tapasi ja tyylisi toimia saa olla omanlainen ja se on hyvä tapa.
3.Sinä kuulut joukkoon omana itsenäsi. Käytä vahvuuksiasi yhteiseksi hyväksi, myös perheessä.

Tutkimusten mukaan sinunkin onnellisuutta lisää teot toisten ihmisten hyväksi.
Onnellisuutta lisää varmasti myös lemmikin kanssa puuhastelu.

Tee tänään seuraavat asiat haluamallasi tyylillä, ihan missä järjestyksessä haluat. Käytä aikaa juttuihin sen verran kun sopivalta tuntuu.

1. Pelaa jotain lautapeliä. Todennäköisesti voitat tai häviät, tai tulee tasapeli! 
2. Rakenna pesä tai maja sisälle, tai mene sinulle mieluisaan paikkaan ja leiki mukava hetki.
3. Katso video Koronaa köniin! Ja anna koronalle köniin!
4. Soita tai lähetä hyvän mielen viesti kaverille tai läheisellesi.
5. Vietä rauhallinen hetki mukavassa paikassa, sohvalla tai lukupesässä, omalla sängyllä tai vanhemman kainalossa sinulle mieluisan kirjan kanssa.

Laita opelle kuva tai viesti päivän mukavimmasta asiasta.

 

2.lk etätehtävät tiistaille 30.3.2020

Hyvät huomenet kakkosluokkalaiset!

Tänään lukujärjestyksessäsi on seuraavia oppiaineita
AI, MA, YO

9-10 AI
  • Lue Lukukirjasta Pomon kisa-aamu s. 133 1-2 kertaa.
  • Harjoittele lukemaan 9 alimmaista riviä sujuvasti ja ilmeikkäästi. Lue ne 5-10 kertaa, kunnes sujuu todella hyvin. 
  • Lue tämä kohta ääneen rauhallisesti ja selkeällä äänellä pysähtyen pisteiden kohdalla. Videoi tai äänitä lukemisesi ja lähetä opelle kuunneltavaksi.
  • Tee työkirjasta s. 56 huolellisesti 
10-11 MA
  • Tuhattaituri s.114-115
11-13 YO 
  • Tällä ja tulevalla viikolla perehdytään siementen kylvämiseen ja kasvien kasvun seuraamiseen.
  • Katso video rairuohon kylvämisestä ja huonekasvien lisäämisestä.
  • TEHTÄVÄ 1:
  • Oletko kylvänyt rairuohoa viime keväänä? Nyt on juuri oikea aika kylvää rairuohon siemenet multaan.( tai talouspaperin päälle)
  • Tehtäväsi on MUISTUTTAA kotiväkeä siitä, että he toisivat sinulle rairuohon siemeniä käydessään esim. ruokakaupassa. Ehkäpä istutusmultaakin voisi ostaa. Myös ohransiemenet lähtevät hyvin kasvamaan.
  • Kylvä rairuoho lähipäivinä haluamaasi astiaan, voit myös askarrella maitopurkista oman rairuohoastian. Videovinkki!
  • Muista kastella rairuohoa säännöllisesti. Se alkaa itää 3-5 päivän päästä.
  • TEHTÄVÄ 2:
  • Leikkaa varovasti vanhempiesi kanssa ja luvalla jostakin huonekasvista pistokas ( video!)
  • Laita pistokas vesilasiin/ vesiastiaan valoisaan paikkaan
  • Seuraa päivittäin kasvin kehitystä. Milloin siihen alkaa kasvaa juuret?
  • Kun juuret ovat kasvaneet, ihan reilun mittaisiksi, istuta kasvi ruukkuun. Juurien kasvamiseen menee useita päiviä, jopa pari viikkoa.
  • Muista kastella kasvia säännöllisesti. Jos hoidat kasvia säännöllisesti, näet kuinka se kasvaa.
  • Nämä tehtävät voit tehdä silloin, kun perheelläsi on niihin sopiva hetki!
  • TEHTÄVÄ 3
  • Piirrä kuva kasvista ja merkitse siihen kasvin osat: varsi, lehdet, juuret ja kukka. Lähetä kuva opelle.

2.lk etätehtävät maanantaille 30.3.2020

Huomenta eli Buon giorno!

Tästä päivästä alkaen koulumme ohjaaja Merja on sinun käytettävissäsi apuna klo 9-13 MA, TI, KE, ja PE.
Yhteyden Merjaan saat puhelimella soittamalla tai WA- viestillä.
Kannattaa pyytää apua, jos vähänkin siltä tuntuu!

Tänään lukujärjestyksessäsi on seuraavia aineita:
AI, MA, LI, KS


9-10 AI

  • Ota valokuva jostakin kivasta paikasta kotoa sisältä tai ulkoa. 
  • Kirjoita kuvasta 4 virkettä vihkoosi. Jokaisessa virkkeessä pitää olla ainakin neljä sanaa.
  • Voit ajatella: Jossakin on jotain!
  • Esimerkkivirkkeitä: Keittiössä on pyöreä pöytä. Pesukoneessa on likaisia astioita. Keittiön lattialla on pikkuveljen leluja. ( 5 sanaa) Pöydällä on herkullisia piirakoita ja tuoretta leipää. ( jo 7 sanaa) Näitä virkkeitä et voi käyttää, ne ovat esimerkkejä ja apuna sinulle. Muista, että voit soittaa opelle tai Merjalle, jos et hoksaa tehtävää. Me autamme mielellämme.
  • Muista isot alkukirjaimet, sanavälit ja lopussa oleva piste.
  • Lähetä ottamasi kuva ja kuva valmiista virkkeistä opelle.
  • Lue Lukukirjasta tarina Tarmon kisa-aamu s.132 ääneen ainakin 2 kertaa.

10-11 MA
  • Katso allaoleva video kertauksena viime viikon allakkainlaskuista.
  • Tee Tuhattaiturista s. 110-111. Muista aloittaa vähentäminen ja yhteenlaskeminen aina ykkösistä, eli oikealta!
  • Taiturit kannattaa tehdä myös!
  • Ja laitahan kuvaa tulemaan valmiista tehtävistä!

11-12 LI

  • Liiku alkulämmittelyt videon mukana
  • Ulkoile taas tänäänkin vähintään tunti
  • Ulkoilussa valitse joku näistä
  •  1. Aja polkupyörällä turvallinen lenkki huoltajan kanssa sopivana aikana päivän aikana
  •  2. Rakenna taas itsellesi rata tai ratoja, käytä jo keksimiäsi ideoita hyväksi.
  •  3. Leiki hippaa tai pelaa jalkapalloa sisarrusten tai vanhempien kanssa
 


12-13 KS
  • Tee viime viikolla tehtäväksi annettu unelmahuone valmiiksi.
  • Voit halutessasi kertoa WA- ääniviestillä unelmahuoneestasi minulle. Tulisin todella iloiseksi.
  • Jos ehdin, laitan kuvista jonkun koosteen Pedanettiin kaikkien nähtäväksi
  • Laita minulle viestiä, jos et halua, että unelmahuonekuvasi julkaistaan Pedanetissa.

Mukavaa päivää! T, Marjukka-ope

2.lk etätehtävät perjantaille 27.3.2020


Hyvää huomenta!
Tänään lukujärjestyksessäsi on seuraavia aineita:
AI, LI

9-11 AI
  • Tutki Lukukirjastasi tarinaa Lempi leikkii Liukasta Gekkoa s.128-131 ja muistuttele tarina mieleesi s. 131 kysymysten avulla.
  • Lue vihreät nauhat 3 kertaa ( tai niin monesti että sujuu sujuvasti) ääneen.
  • Tee työkirjan tehtävät s.53
  • jos et heti keksi tehtävän 2 sanoja, älä juutu paikalleen, vaan mene eteen päin ja palaa uudestaan tehtäviin.
  • Ota kuva valmiista sivusta ja lähetä opelle.
Sitten tärkeä tehtävä!

Vastaa lyhyesti paperille ja lähetä siitä kuva opelle, mutta mieluummin lähetä video, jossa kerrot vastaukset ääneen.
Voitte tehdä myös haastattelun, jossa joku kysyy sinulta kysymykset ja sinä vastaat. Videoikaa! 

1. Mikä on ollut helppoa etäkoulussa?
2. Mikä on tuntunut vaikealta tai hankalalta etäkoulussa?
3. Mikä on ollut viikon mukavin etätehtävä?
4. Mitä tehtäviä tai minkälaisia tehtäviä haluaisit lisää?
5. Mitä terveisiä haluat lähettää opelle?


Jos tehtäviä on liian vähän, tee Lukukirjan digilisätehtäviä!

11-12 LI

Ulkoile ja nauti keväisestä säästä.
Katso Marian liikuntavinkki ja rakenna rata.
Juokse, pujottele, pelaa jalkapalloa, viivy ulkona niin kauan, että tulee nälkä!

Valmistaudu viikonlopun viettoon perheesi kanssa. Muista ulkoilla!
Jos tuntuu oudolta ilman etätehtäviä, tässä vinkkinä neljä kertaa L :

  • Loikoile
  • Leiki
  • Lue 
  • Loiki

  • e

Hyvää viikonloppua ja kiitos tästä viikosta. Olette olleet ahkeria!

2.lk etätehtävät torstaille 26.3.2020

Huomenta kaikki kakkoset!
Tänään lukujärjestyksessäsi on seuraavia aineita:
AI, KU, KS

9-11 AI Huom PIDEMPI AIKA TUPLATUNTI

  • Lue lukukirjasta s. 128-131 tarina Lempi leikkii Liukasta Gekkoa.
  • Tarina on aika pitkä, pidä tarvittaessa taukoa välillä, tai kuuntele, kun joku muu lukee sinulle.
  • Keskity huolellisesti, että ymmärrät lukemisesi.

 Sitten alkaa kirjautuminen Otavan oppilaan maailmaan! 
 Kaikki Suomen koulut ovat saaneet nyt ilmaisen käyttöedun moniin Otavan kustantamiin oppilaan digilisämateriaaleihin.

Ohje kirjautumiseen:
1. Kirjoita laitteesi hakukenttään " Otava oppilaan maailma"
2. Klikkaa sivu auki
3.Kirjoita oma etunimesi ja sukunimesi omalle paikalle
4. ope lähettää WA- viestillä (tai jollakin muulla tavalla) oppilaan avaimesi aamulla puhelimeesi ( salainen tunnusluku) jokaisella oppilaalla oma!
5. Klikkaa itsesi sisään ja lista digimateriaaleista avautuu.


Aloita tekemään Lukukirjan tehtäviä, ovat listassa toisena.
Aloita ihan ylhäältä ekoista tehtävistä SEIKKAILU ALKAA ja PULMIA MATKASSA!
Tee tehtäviä ainakin yhden oppitunnin ajan, voit pitää Marian jumppatauon välissä.

Ota kuva ja laita se opelle kun olet onnistuneesti kirjautunut sisään!


11-12 KU
Piirrä Pingviini
Katso video ja piirrä mukana Sofian ohjeiden mukaan. Ota valmiista työstä kuva ja lähetä se opelle!
Voit jättää sen keltaisen haisevan jutun piirtämättä, jos se kohta on sinusta tyhmä.
​

12-13 KS
Unelmahuone
​

 allowfullscreen>
  • Unelmahuone
  • Tehtävänäsi on rakentaa pahvilaatikkoon, pesuvatiin, säilytyslaatikkoon tai mille vain alustalle MINIHUONE, joka olisi unelmiesi huone.
  • Mieti, mitä unelmahuoneessasi pitäisi olla? Sänky, kiva matto, paikka leluille, pöytä..... keksi!
  • Askartele ja valmista kotoa löytyvistä materiaaleista minihuone, voit laittaa sinne kivoja omia tavaroitasi, askarrella minipiirustuksia minipöydälle, laittaa minijulisteen tai minitaulun seinälle....vain mielikuvitus on rajana.
  • Unelmahuoneessasi pitää olla ainakin 3 huonekalua ja 3 muuta asiaa.
  • Käytä unelmahuoneen tekemiseen 2 käsityötuntia, eli lähetä kuva opelle valmiista huoneesta ensi viikon maanantaihin klo 13.00 mennessä.

Ja viel päivän vitsi:

-Mitä kärpänen sanoi lennettyään hevosen suuhun?

-Nyt olen turvassa.

2.lk etätehtävät keskiviikolle 25.3.2020

Huomenta porukat!
Tänään opiskellaan seuraavia aineita:
MA, AI, MU, UE

9-10 MA
  • Eilen harjoittelit yhteenlaskua allekkain, tänään vuorossa vähennyslaskua allekkain
  • Tutki kuva Tuhattaiturista s.106
  • Vähennä aina ENSIN ykköset ylhäältä alas ( SININEN) ja sitten kympit ylhäältä alas (PUNAINEN) Aina tässä järjestyksessä!
  • Soita opelle tai Marialle, jos tarvitset apua!
  • Tee tehtävät s. 106-107, kannattaa tehdä Taituritehtäviäkin

10-11 AI
  • Lue itse valitsemaasi kirjaa 25-30 minuuttia. Tee tämän lukutehtävän välissä kerran Marian taukojumppa, joka löytyy täältä Pedanetista.
  • Keksi mahdollisimman monta käyttötarkoitusta esineelle pesuvati! Yritä keksiä ainakin viisi!
11-12 MU

Tämä tehtävä on yhteinen luokilla 1-4. Voitte tehdä sen yhdessä, jos perheessänne on oppilaita näiltä luokilta. Isommilla on vähän enemmän tehtäviä musavideoista.Pitäkää hauskaa!

Katso ja kuuntele Yle arenasta seuraavat lasten musiikkivideot kumpikin ainakin kolme kertaa.

1. On kivaa porukkaa  https://areena.yle.fi/1-4256841

2. Nenä +sydän  https://areena.yle.fi/1-4543185

Kuuntele ja laula mukana, leiki mukana, liiku musiikin rytmissä, etsi sykettä ja taputa tai napsuttele sormiasi rytmin mukana. Voit myös rummuttaa!

1. Mieti, kummasta laulusta pidät enemmän? Perustele miksi.

2. Mikä juju on ensimmäisessä laulussa sanoituksessa? Kerro se ääneen jollekin.

3. Miten voit käyttää sydäntäsi ja käsiäsi oikein nyt etäkoulun aikana? Keksi ainakin kaksi asiaa, mitä voit tehdä.

Ota valokuva tai videopätkä porukasta, joka jammailee kanssasi ja lähetä se opelle klo 13.00 mennessä.



12-13 UE
  • Lue seuraava teksti:
  • Yhdessä touhutessa on tärkeää huomioida toiset ja noudattaa sovittuja sääntöjä. Säännöt luovat turvaa ja lisäävät oikeudenmukaisuutta. Nyt kotona etäkoulussa ja kaikille kotona työskenteleville lapsille ja aikuisille on tarjottava työ- ja leikkirauha. Silloin oppiminen onnistuu ja yhdessäolo on mukavampaa. Joskus on myös tehtävä asioita, jotka eivät ole helppoja ja mieluisia. Kiitä aikuisia, jotka auttavat sinua. Yritä sinäkin parhaasi, se ei ole aina helppoa.
  • Tehtävä: Auta sinä vuorostasi vanhempiasi kotiaskareissa, esimerkiksi ruuan valmistuksessa, pikkusisarrusten hoidossa ja leikkikaverina olemisessa, oman huoneen siistinä pitämisessä tai roskien viemisessä. Käytä auttamiseen päivän aikana yhteensä ainakin puoli tuntia.
  • Ota valokuva, kun autat kotona! Lähetä opelle.

2.lk etätehtävät tiistaille 24.3.2020

Hello!
Tänään lukujärjestysessäsi on seuraavat aineet:
AI, MA, YO+LI

9-10 AI
  • Tee työkirjasta s.50
  • Lue s. 51 teksti 2 kertaa ääneen ja tee sivulla olevat tehtävät
10-11 MA
  • Tee Tuhattaiturista s. 100 tehtävä 4. sivun alareunasta
  • Tutki tarkasti opetusruutu s.102. Siinä opetetaan yhteenlaskua allekkain. Allekkainlasku tarkoittaa sitä, että yhteenlaskettaessa YKKÖSET merkitään allekkain ( siniset ruudut) ja KYMPIT allekkain ( punaiset ruudut). Sitten ruuduissa olevat luvut lasketaan yhteen! Vanhempasi ovat tässä mestareita ja osaavat varmasti sinua auttaa!
  • Tee sivut 102-103
11-13
  • Nyt ope on ovela. Katso loput tehtävät 1. - luokkalaisten etätehtäväsivulta, koska tehtävät ovat IHAN SAMAT!
  • Eli oppitunnit 11-12 ja
  • oppitunti 12-13 löytyvät 1.- luokkalaisten etätehtäväsivuilta. Osaat varmasti katsoa ne sieltä!

Lopuksi päivän vitsi:
- Miksi sukkahousut kannattaa pestä hammastahnalla?
-Silloin niihin ei tule reikiä!

2.lk etätehtävät maanantaille 23.3.

Moi ihanat ahertajat!

Maanantaina opiskelemme seuravia aineita:
AI, MA, KS, ja LI

Työskentele oppitunnillasi noin 20-30 minuuttia ja pidä pieni tauko 5 min ja tee sitten tehtävät loppuun. Pidä myös välitunnit tuntien välissä. Koulussa välitunneilla ollaan ulkona, nyt kotona voit pitää välitunnin sisällä tai ulkona.

9-10 AI
  • Lue Lukukirjasta s.124-125 ainakin 2 kertaa
  • Vastaa ääneen kertomalla alaraunan kysymyksiin 1-3.
  • Tee tehtävät 4 ja 5 KYNÄRUMBAVIHKOON. Piirtämäsi kuva toimii Kynärumban kuvana. Jos et ole saanut koulusta Kynärumbavihkoa, tee tehtävät äidinkielen vihkoosi tai paperille.
  • Tee tehtävä 6 Kynärumbavihkoon. Runon ei tarvitse olla pitkä. OTA KUVA VIHKOSTA JA LÄHETÄ KUVA OPELLE klo 13.00 mennessä.

10-11 MA
  • Tee Taituritehtävät s.96 ( tehtävät 4. 5. ja 6) lisäksi yritä ratkaista tehtävä 8 s. 97
  • MUISTA, ETTÄ VOIT SOITTAA OPELLE TAI MARIALLE JA KYSYÄ NEUVOA!

SYÖ LOUNAS!

11-12 KS
b4c33124f08d8ad105c458dcf37eb735.jpg

Askartele koristeita virpomavitsaasi niistä materiaaleista, mitä kotoa löydät. Käytä mielikuvitustasi, oksille voi tehdä kukkia mainoslehtisistä tai ripustaa oksalle pienen lelun. Myös serveteistä saa kauniita koristeita. Langat ja nauhat ovat myös kauniita. Osaat myös tehdä haitarikoristeita paperisuikaleista ja taitella origamitötterön.
Teippaa koristeet pajunoksaan tai kiinnitä metallilangalla, jos sellaista teillä kotona on. 5 koristetta riittää.
Laita oksa maljakkoon ( ei vettä!) ja
LÄHETÄ OPELLE KUVA VALMIISTA VIRPOMAVITSASTA KLO 13.00 mennessä.
Jos et vietä pääsiäistä, askartele tai piirrä keväisiä kukkia.

12-13 LI
Ulkoile ja leiki ulkona yksi tunti. Etsi pihalta sopiva kohta, johon voit suunnitella pienen radan, jossa on
  • tasapainotehtävä 
  • pujottelutehtävä juosten
  • hyppimistehtävä tasapompuin
  • keksi itse lisää!
 Kierrä rataa niin monta kertaa kuin jaksat ja haluat! Pidä hauskaa!

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä