Opintojakson tehtävänä on syventää opiskelijan käsitystä kielitaidosta työelämätaitona ja sosiaalisena pääomana muuttuvassa maailmassa. Opintojaksolla pohditaan jatko-opinto- ja urasuunnitelmia sekä työntekoa myös kansainvälisessä kontekstissa.

Yleiset tavoitteet

Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija

• vahvistaa tietämystään tekstilajeista, jotka ovat tyypillisiä mahdollisille jatko-opinto- tai urasuunnitelmille
• rohkaistuu kohdekielen käyttäjänä erilaisissa opiskeluun ja työntekoon liittyvissä vuorovaikutustilanteissa
• kehittää taitoaan ilmaista itseään myös muodollisissa asiayhteyksissä.

Keskeiset sisällöt

• jatko-opinto- ja urasuunnitelmat; urajoustavuus
• kieliprofiilin täydentäminen tulevaisuuden tarpeita varten
• kansalliset tai kansainväliset yhteisöt tai yritykset työnantajina
• itsenäistyvän, työelämään astuvan nuoren arjen ja talouden hallinta

Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet

• globaali- ja kulttuuriosaaminen
• hyvinvointiosaaminen
• yhteiskunnallinen osaaminen

Arviointi

Opintojakso arvioidaan numeroilla 4–10.

Arviointi ja muu palautteen antaminen kohdistuvat oppimäärän tavoitteiden mukaiseen osaamiseen ja keskeisten sisältöjen hallintaan.

Arvioinnin kohteena ovat opiskelijan vuorovaikutusosaaminen, tekstin tulkinta- ja tuottamistaidot sekä kulttuurinen osaaminen.

Arvioinnin kohteena ovat myös opiskelijan opiskelutaidot, kuten opiskelustrategioiden kehittämisen taidot sekä oppimisen edistämistä tukevat työskentelytaidot.

Arvioinnin perusteena käytetään opintojaksolla yhteisesti sovittuja suorituksia (esimerkiksi sanakokeet, kirjoitustehtävät, kokeet ja videot). Arvioinnin tukena voidaan käyttää myös opiskelijan itse- ja vertaisarviointia sekä työskentelyn monipuolista havainnointia.

Laaja-alaista osaamista arvioidaan esimerkiksi tuotosten sekä pari- tai ryhmätyöskentelyn perusteella.