Opintojakson tehtävänä on auttaa opiskelijaa muodostamaan kokonaisnäkemys perustason kielitaidosta. Opintojakson aikana vahvistetaan taitoja, joita opiskelija hyödyntää pystyäkseen jatkamaan osaamisensa omaehtoista kehittämistä.  

Yleiset tavoitteet

Opintojakson keskeisenä tavoitteena on, että opiskelija  

• pystyy vuorovaikutukseen taitotason A2.2 tavoitteiden mukaisesti.  

Keskeiset sisällöt

• kansainvälinen osaaminen ja yhteistyö   
• tutustuminen erilaisiin kansainvälisiin kielitaidon arviointijärjestelmiin  
• kielitaitovaatimukset muun muassa jatko-opinnoissa  

Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet

• vuorovaikutusosaaminen  
• globaali- ja kulttuuriosaaminen  
• monitieteinen ja luova osaaminen 

Ehdotuksia soveltuvista työtavoista

• digitarina  
• kirjoitelma   

Arviointi

Opintojaksolla toteutetaan sekä formatiivista että summatiivista arviointia painottaen opintojakson keskeisiä tavoitteita ja sisältöjä. Formatiivinen arviointi on lähinnä opiskelijaa opinnoissa eteenpäin tavoitteita kohti auttavaa, ei-dokumentoitavaa palautetta. Summatiivinen arviointi puolestaan koostuu esimerkiksi opiskelijan tuotoksista ja/tai tavoitteisiin pohjautuvaa osaamista mittaavista kokeista saaduista arvosanoista.

Opiskelijan oppimista ja laaja-alaisen osaamisen kehittymistä tuetaan opintojakson aikana antamalla palautetta esimerkiksi opiskelijan työskentelystä vuorovaikutustilanteissa tai ääntämiseen liittyvissä tehtävissä. Opintojakson arvosanan antaminen perustuu opiskelijan osaamiseen kielitaidon kaikilla osa-alueilla (kuullun ymmärtäminen, puhuminen, luetun ymmärtäminen ja kirjoittaminen) ja työskentelyn monipuoliseen havainnointiin.

Opintojakso arvioidaan numeerisesti asteikolla 4–10.