Valtakunnalliset valinnaiset opinnot

Valtakunnalliset valinnaiset opinnot

Opintojen alkuvaiheessa painottuvat suulliset ja niihin luontevasti liittyvät pienet kirjalliset vuorovaikutustilanteet. Kirjallisen viestinnän osuus kasvaa vähitellen, mutta suullinen viestintä on keskeistä koko oppimäärälle ja ääntämiseen kiinnitetään huomiota alusta pitäen. 

Opinnoissa varataan tarpeen mukaan aikaa yhdessä sovittujen tai ajankohtaisten aiheiden käsittelyyn. Opintojen aikana edistetään monilukutaitoa käsittelemällä kirjallisuutta, elokuvia, musiikkia, teatteria, kuvataidetta tai mediaa ja tutustutaan eri tekstilajeihin. 

Opintojaksosta 3 lähtien opiskelijalle voidaan antaa todistus suullisesta kielitaidosta Opetushallituksen erillisen ohjeistuksen mukaisesti. 

Opintojen aikana opiskelija täydentää vieraiden kielten A-oppimäärän ensimmäisen opintojakson yhteydessä laatimaansa kieliprofiiliaan. 

Kansainvälistä yhteistyötä sekä yhteistyötä korkea-asteen ja työelämän kanssa pyritään tekemään eri opintojaksoilla mahdollisuuksien mukaan.

EAB31 Perustason alkeet 1 (2op) 

Opintojakson tehtävänä on motivoida pitkäjänteiseen ja tavoitteelliseen kielenopiskeluun sekä vahvistaa opiskelijan mielenkiintoa uutta kieltä ja kulttuureja kohtaan. Opiskelijaa rohkaistaan toimimaan kohdekielellä aktiivisesti, monenlaisia alkeiskielitaitoa kompensoivia vuorovaikutusstrategioita käyttäen. 


Yleiset tavoitteet
 

Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija 

  • hahmottaa uuden kielen suhteen aiemmin opiskelemiinsa tai osaamiinsa kieliin sekä hyödyntää omaa kielellistä repertuaariaan
  • löytää itselleen sopivia keinoja oppia ja opiskella kieltä
  • hahmottaa kohdekielen aseman maailmassa
  • pystyy vuorovaikutukseen taitotason A1.1 tavoitteiden mukaisesti.


Keskeiset sisällöt
 

  • rutiininomaiset viestintätilanteet
  • keskeisimmät viestintästrategiat
  • tavallisimmat kohteliaisuuteen liittyvät ilmaukset


Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet

  • vuorovaikutusosaaminen
  • globaali- ja kulttuuriosaaminen


Ehdotuksia soveltuvista työtavoista
 

  • parityöskentely
  • sarjakuva
  • animaatio


Arviointi
 

Opintojakso arvioidaan numeroilla 4–10.

Arviointi ja muu palautteen antaminen kohdistuvat oppimäärän tavoitteiden mukaiseen osaamiseen ja keskeisten sisältöjen hallintaan.

Arvioinnin kohteena ovat opiskelijan vuorovaikutusosaaminen, tekstin tulkinta- ja tuottamistaidot sekä kulttuurinen osaaminen.

Arvioinnin kohteena ovat myös opiskelijan opiskelutaidot, kuten opiskelustrategioiden kehittämisen taidot sekä oppimisen edistämistä tukevat työskentelytaidot.

Arvioinnin perusteena käytetään opintojaksolla yhteisesti sovittuja suorituksia (esimerkiksi sanakokeet, kirjoitustehtävät, kokeet ja videot). Arvioinnin tukena voidaan käyttää myös opiskelijan itse- ja vertaisarviointia sekä työskentelyn monipuolista havainnointia.

Laaja-alaista osaamista arvioidaan esimerkiksi tuotosten sekä pari- tai ryhmätyöskentelyn perusteella.

EAB32 Perustason alkeet 2 (2op) 

Opintojakson tehtävänä on rohkaista opiskelijaa käyttämään vähäistäkin kielitaitoa vuorovaikutustilanteissa ja hyödyntämään kieltä väylänä omien mielenkiinnon kohteiden pariin, myös maailmankuvan laajentamiseksi. 


Yleiset tavoitteet
 

Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija 

  • pystyy vuorovaikutukseen taitotason A1.1–A1.2 tavoitteiden mukaisesti.


Keskeiset sisällöt
 

  • oman lähipiirin ja arjen kuvailu
  • sosiaalisen kohtaamisen tilanteet arjessa
  • tavanomaiset asiointitilanteet


Laaja-alaisen osaamisen
osa-alueet

  • vuorovaikutusosaaminen
  • hyvinvointiosaaminen


Ehdotuksia soveltuvista työtavoista
 

  • videotehtävä
  • ryhmätyö


Arviointi
 

Opintojakso arvioidaan numeroilla 4–10.

Arviointi ja muu palautteen antaminen kohdistuvat oppimäärän tavoitteiden mukaiseen osaamiseen ja keskeisten sisältöjen hallintaan.

Arvioinnin kohteena ovat opiskelijan vuorovaikutusosaaminen, tekstin tulkinta- ja tuottamistaidot sekä kulttuurinen osaaminen.

Arvioinnin kohteena ovat myös opiskelijan opiskelutaidot, kuten opiskelustrategioiden kehittämisen taidot sekä oppimisen edistämistä tukevat työskentelytaidot.

Arvioinnin perusteena käytetään opintojaksolla yhteisesti sovittuja suorituksia (esimerkiksi sanakokeet, kirjoitustehtävät, kokeet ja videot). Arvioinnin tukena voidaan käyttää myös opiskelijan itse- ja vertaisarviointia sekä työskentelyn monipuolista havainnointia.

Laaja-alaista osaamista arvioidaan esimerkiksi tuotosten sekä pari- tai ryhmätyöskentelyn perusteella.

EAB33 Perustason alkeet 3 (2 op) 

Opintojakson tehtävänä on ohjata opiskelijaa muodostamaan kokonaisnäkemys perustason alkeisvaiheesta ja edistymisestä kohdekielen opinnoissa. Tarvittaessa huomiota kiinnitetään B2-oppimäärää peruskoulun puolella opiskelleen opiskelijan opintojen aloittamiseen. 


Yleiset tavoitteet 

Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija 

  • pystyy vuorovaikutukseen taitotason A1.2 tavoitteiden mukaisesti.


Keskeiset sisällöt
 

  • sosiaalisen kohtaamisen tilanteet arjessa, tavanomaiset asiointitilanteet
  • vapaa-ajan vietto ja harrastukset
  • koulu


Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet

  • hyvinvointiosaaminen
  • vuorovaikutusosaaminen


Ehdotuksia soveltuvista työtavoista
 

  • haastattelu
  • sarjakuva
  • videotehtävä


Arviointi
 

Opintojakso arvioidaan numeroilla 4–10.

Arviointi ja muu palautteen antaminen kohdistuvat oppimäärän tavoitteiden mukaiseen osaamiseen ja keskeisten sisältöjen hallintaan.

Arvioinnin kohteena ovat opiskelijan vuorovaikutusosaaminen, tekstin tulkinta- ja tuottamistaidot sekä kulttuurinen osaaminen.

Arvioinnin kohteena ovat myös opiskelijan opiskelutaidot, kuten opiskelustrategioiden kehittämisen taidot sekä oppimisen edistämistä tukevat työskentelytaidot.

Arvioinnin perusteena käytetään opintojaksolla yhteisesti sovittuja suorituksia (esimerkiksi sanakokeet, kirjoitustehtävät, kokeet ja videot). Arvioinnin tukena voidaan käyttää myös opiskelijan itse- ja vertaisarviointia sekä työskentelyn monipuolista havainnointia.

Laaja-alaista osaamista arvioidaan esimerkiksi tuotosten sekä pari- tai ryhmätyöskentelyn perusteella.

EAB34 Perustaso 1 (2op) 

Opintojakson tehtävänä on ohjata opiskelijaa hyödyntämään kohdekieltä tiedonhankinnan välineenä. Opintojaksossa vahvistetaan opiskelijan kansainvälisyysvalmiuksia ja rohkaistaan opiskelijaa toimimaan oman kulttuurinsa lähettiläänä.


Yleiset tavoitteet
 

Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija 

  • pystyy vuorovaikutukseen taitotason A1.3 tavoitteiden mukaisesti.


Keskeiset sisällöt
 

  • kohdekielen maantieteellinen levinneisyys, variantit
  • Suomi kohdekielellä opiskelun näkökulmasta
  • arjen tavat ja traditiot sekä kulttuurierojen vertailua


Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet

  • vuorovaikutusosaaminen
  • globaali- ja kulttuuriosaaminen
  • yhteiskunnallinen osaaminen


Ehdotuksia soveltuvista työtavoista
 

  • blogi
  • videotehtävä
  • esitelmä


Arviointi
 

Opintojakso arvioidaan numeroilla 4–10.

Arviointi ja muu palautteen antaminen kohdistuvat oppimäärän tavoitteiden mukaiseen osaamiseen ja keskeisten sisältöjen hallintaan.

Arvioinnin kohteena ovat opiskelijan vuorovaikutusosaaminen, tekstin tulkinta- ja tuottamistaidot sekä kulttuurinen osaaminen.

Arvioinnin kohteena ovat myös opiskelijan opiskelutaidot, kuten opiskelustrategioiden kehittämisen taidot sekä oppimisen edistämistä tukevat työskentelytaidot.

Arvioinnin perusteena käytetään opintojaksolla yhteisesti sovittuja suorituksia (esimerkiksi sanakokeet, kirjoitustehtävät, kokeet ja videot). Arvioinnin tukena voidaan käyttää myös opiskelijan itse- ja vertaisarviointia sekä työskentelyn monipuolista havainnointia.

Laaja-alaista osaamista arvioidaan esimerkiksi tuotosten sekä pari- tai ryhmätyöskentelyn perusteella.

EAB35 Perustaso 2 (2op)

Opintojakson tehtävänä on tarjota opiskelijalle välineitä ilmaista kohdekielellä tuntemuksiaan ja mielipiteitään. Opintojaksolla harjoitellaan vuorovaikutuksen ylläpitoa ja aktiivisen kuuntelun taitoa. 


Yleiset tavoitteet
 

Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija 

  • pystyy vuorovaikutukseen taitotason A1.3–A2.1 tavoitteiden mukaisesti.


Keskeiset sisällöt
 

  • hyvinvointi ja terveys
  • eri elämänvaiheet


Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet

  • vuorovaikutusosaaminen
  • yhteiskunnallinen osaaminen
  • hyvinvointiosaaminen


Ehdotuksia soveltuvista työtavoista
 

  • parityöskentely
  • haastattelu
  • blogi


Arviointi
 

Opintojakso arvioidaan numeroilla 4–10.

Arviointi ja muu palautteen antaminen kohdistuvat oppimäärän tavoitteiden mukaiseen osaamiseen ja keskeisten sisältöjen hallintaan.

Arvioinnin kohteena ovat opiskelijan vuorovaikutusosaaminen, tekstin tulkinta- ja tuottamistaidot sekä kulttuurinen osaaminen.

Arvioinnin kohteena ovat myös opiskelijan opiskelutaidot, kuten opiskelustrategioiden kehittämisen taidot sekä oppimisen edistämistä tukevat työskentelytaidot.

Arvioinnin perusteena käytetään opintojaksolla yhteisesti sovittuja suorituksia (esimerkiksi sanakokeet, kirjoitustehtävät, kokeet ja videot). Arvioinnin tukena voidaan käyttää myös opiskelijan itse- ja vertaisarviointia sekä työskentelyn monipuolista havainnointia.

Laaja-alaista osaamista arvioidaan esimerkiksi tuotosten sekä pari- tai ryhmätyöskentelyn perusteella.

EAB36 Perustaso 3 (2op) 

Opintojakson tehtävänä on ohjata opiskelija kielialueen kulttuurisesti ja historiallisesti keskeisten aiheiden pariin. Opintojaksolla rohkaistaan opiskelijaa käyttämään kohdekieltä itseä kiinnostavia kulttuuriaiheita tutkittaessa. Opintojakson aikana opiskelija tekee oman kohdekielisen tuotoksen.


Yleiset tavoitteet
 

Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija 

  • pystyy vuorovaikutukseen taitotason A2.1 tavoitteiden mukaisesti.


Keskeiset sisällöt
 

  • eri kulttuuriaiheita kieli- ja kulttuurialueelta
  • ajankohtaiset kulttuuriaiheet
  • luova toiminta opiskelijoiden oman mielenkiinnon perusteella


Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet

  • vuorovaikutusosaaminen
  • globaali- ja kulttuuriosaaminen
  • monitieteinen ja luova osaaminen


Ehdotuksia soveltuvista työtavoista
 

  • esitelmä
  • ryhmätyö
  • uutisseuranta


Arviointi
 

Opintojakso arvioidaan numeroilla 4–10.

Arviointi ja muu palautteen antaminen kohdistuvat oppimäärän tavoitteiden mukaiseen osaamiseen ja keskeisten sisältöjen hallintaan.

Arvioinnin kohteena ovat opiskelijan vuorovaikutusosaaminen, tekstin tulkinta- ja tuottamistaidot sekä kulttuurinen osaaminen.

Arvioinnin kohteena ovat myös opiskelijan opiskelutaidot, kuten opiskelustrategioiden kehittämisen taidot sekä oppimisen edistämistä tukevat työskentelytaidot.

Arvioinnin perusteena käytetään opintojaksolla yhteisesti sovittuja suorituksia (esimerkiksi sanakokeet, kirjoitustehtävät, kokeet ja videot). Arvioinnin tukena voidaan käyttää myös opiskelijan itse- ja vertaisarviointia sekä työskentelyn monipuolista havainnointia.

Laaja-alaista osaamista arvioidaan esimerkiksi tuotosten sekä pari- tai ryhmätyöskentelyn perusteella.

EAB37 Perustaso 4 (2op) 

Opintojakson tehtävänä on vahvistaa opiskelijan itsetuntoa kielenkäyttäjänä tarjoamalla mahdollisuuksia pohtia ja harjoitella kieltä erilaisissa jatko-opintoihin ja työelämään liittyvissä tilanteissa. 


Yleiset tavoitteet
 

Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija 

  • pystyy vuorovaikutukseen taitotason A2.1 tavoitteiden mukaisesti.


Keskeiset sisällöt
 

  • opiskelu koulussa sekä mahdolliset jatko-opinnot ja työelämä
  • tulevaisuudensuunnitelmat


Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet

  • vuorovaikutusosaaminen
  • yhteiskunnallinen osaaminen
  • hyvinvointiosaaminen


Ehdotuksia soveltuvista työtavoista
 

  • vierailut
  • kirjoitelma


Arviointi
 

Opintojakso arvioidaan numeroilla 4–10.

Arviointi ja muu palautteen antaminen kohdistuvat oppimäärän tavoitteiden mukaiseen osaamiseen ja keskeisten sisältöjen hallintaan.

Arvioinnin kohteena ovat opiskelijan vuorovaikutusosaaminen, tekstin tulkinta- ja tuottamistaidot sekä kulttuurinen osaaminen.

Arvioinnin kohteena ovat myös opiskelijan opiskelutaidot, kuten opiskelustrategioiden kehittämisen taidot sekä oppimisen edistämistä tukevat työskentelytaidot.

Arvioinnin perusteena käytetään opintojaksolla yhteisesti sovittuja suorituksia (esimerkiksi sanakokeet, kirjoitustehtävät, kokeet ja videot). Arvioinnin tukena voidaan käyttää myös opiskelijan itse- ja vertaisarviointia sekä työskentelyn monipuolista havainnointia.

Laaja-alaista osaamista arvioidaan esimerkiksi tuotosten sekä pari- tai ryhmätyöskentelyn perusteella.

EAB38 Perustaso 5 (2op) 

Opintojakson tehtävänä on rohkaista opiskelijaa lukemaan ja tulkitsemaan oman kielitaitonsa mukaisesti eri tasoisia ja pituisia tekstejä. Opintojaksolla vahvistetaan tekstien tulkitsemiseen tarvittavia strategioita ja syvennetään taitoa tuottaa kieltä vuorovaikutustilanteen edellyttämällä tavalla ottaen huomioon viestin vastaanottaja. 


Yleiset tavoitteet
 

Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija 

  • pystyy vuorovaikutukseen taitotason A2.1 tavoitteiden mukaisesti.


Keskeiset sisällöt
 

  • ajankohtaiset aiheet
  • kohdekieliset mediat
  • lähdekritiikki


Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet

  • vuorovaikutusosaaminen
  • globaali- ja kulttuuriosaaminen
  • monitieteinen ja luova osaaminen
  • yhteiskunnallinen osaaminen


Ehdotuksia soveltuvista työtavoista
 

  • uutisseuranta
  • mielipidekirjoitus
  • podcast


Arviointi
 

Opintojakso arvioidaan numeroilla 4–10.

Arviointi ja muu palautteen antaminen kohdistuvat oppimäärän tavoitteiden mukaiseen osaamiseen ja keskeisten sisältöjen hallintaan.

Arvioinnin kohteena ovat opiskelijan vuorovaikutusosaaminen, tekstin tulkinta- ja tuottamistaidot sekä kulttuurinen osaaminen.

Arvioinnin kohteena ovat myös opiskelijan opiskelutaidot, kuten opiskelustrategioiden kehittämisen taidot sekä oppimisen edistämistä tukevat työskentelytaidot.

Arvioinnin perusteena käytetään opintojaksolla yhteisesti sovittuja suorituksia (esimerkiksi sanakokeet, kirjoitustehtävät, kokeet ja videot). Arvioinnin tukena voidaan käyttää myös opiskelijan itse- ja vertaisarviointia sekä työskentelyn monipuolista havainnointia.

Laaja-alaista osaamista arvioidaan esimerkiksi tuotosten sekä pari- tai ryhmätyöskentelyn perusteella.

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä