Valmennus- ja ohjaajakoulutuksen opiskelu tukee nuoria omissa tavoitteissaan ja mahdollistaa menestymisen muussakin kuin urheilussa sekä valmennuksen saralla että työelämässä. Laaja-alaisen osaamisen tavoitteista painottuvat vuorovaikutusosaaminen, eettisyys ja yhteiskunnallinen osaaminen. Ohjaajakoulutuksen avulla nuorta autetaan kasvamaan suvaitsevassa, empatiaa korostavassa ympäristössä, jolloin hänen tunne- ja yhteistyötaitonsa kehittyvät. Valmennus- ja ohjaajakoulutus tarjoaa opiskelijalle työkaluja omien vuorovaikutustaitojen kehittämiseksi.

Opintojaksolla mahdollistetaan harjoittelu paikallisissa urheiluseuroissa lasten tai nuorten valmennusryhmissä (1 op). Opiskelija toimii kokeneiden valmentajien apuohjaajana.

Yleiset tavoitteet

Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija

• kehittää vuorovaikutusosaamistaan opintojakson kuluessa
• omaksuu vastuunkantamista, aloitteellisuutta ja yrittäjähenkistä asennetta
• ymmärtää ja toteuttaa urheilun reilun pelin sääntöjä sekä kokonaisvaltaisen urheilijakasvatuksen arvoja
• omaksuu tapoja toimia aktiivisena kansalaisena ja osallistuvana yhteiskunnan jäsenenä
• käyttää mahdollisuuksiaan suvaitsevaisuuden ja yhteisen hyvän toteuttamiseksi
• oppii hallitsemaan arkea kokonaisuutena. 

Keskeiset sisällöt

• kannustava valmentaja ja ohjaaja
• ihmisen elinjärjestelmät ja harjoittelu
• oppiminen ja opettaminen harjoitustilanteessa
• liikunnallinen ja urheilullinen elämäntapa
• fyysinen harjoittelu
• herkkyyskausien huomiointi harjoittelussa
• taitoharjoittelu
• harjoittelun suunnittelu ja arviointi
• valmentajana ja ohjaajana kehittyminen
• tunne- ja vuorovaikutustaidot valmennuksessa
• eettinen harjoittelu
• psyykkiset ja sosiaaliset ominaisuudet harjoittelussa
• harjoittelu ohjatusti apuohjaajana urheiluseurassa (10 tuntia)

Arviointi

Opiskelijan oppimista ja laaja-alaisen osaamisen kehittymistä tuetaan pääosin formatiivisella arvioinnilla, joka tukee opiskelijaa eteenpäin kohti tavoitteiden saavuttamista. Opiskelija saa jatkuvaa palautetta omasta edistymisestään ja kehittymisestään ohjaajana ja valmentajana. Opiskelijan tulee oppia arvioimaan itse suorituksiaan. Palaute sekä itse- ja vertaisarviointi ohjaavat opiskelijaa tarkentamaan asetettuja tavoitteita ja kehittämään työskentelyään asetettujen tavoitteiden suuntaisesti.

Arvioinnissa voidaan hyödyntää erilaisia arviointimuotoja, kuten itsearviointia, arviointikeskusteluja, observointia ja vertaisarviointia.

Opintojakson suoritettuaan opiskelija saa erillistodistuksen lasten ja nuorten valmentaja- ja ohjaajakoulutuksen (VOK1) suorittamisesta.

Opintojakso arvioidaan asteikolla suoritettu/hylätty.

Opintojaksoa ei voi suorittaa itsenäisesti.