Pakolliset opinnot
GE1 Maailma muutoksessa (2op)
Opintojakso perehdyttää opiskelijan muuttuvan maailman ja sen alueellisten ilmiöiden tarkasteluun ympäristön muutosten ja ihmiskunnan muutosten kautta. Opintojakson aikana seurataan ajankohtaisia uutisia eri puolilta maailmaa ja hahmotetaan maailmanlaajuisia muutoksia sekä luonnon, ympäristön että ihmiskunnan kannalta. Opintojakso käsittelee myös eri puolilla maailmaa tapahtuvaa myönteistä kehitystä sekä mahdollisuuksia ennakoida ja hillitä sekä varautua ja sopeutua muutoksiin.
Yleiset tavoitteet
- kehittää maantieteellistä maailmankuvaansa ja osaa käyttää paikannimistöä luontevasti tarkoituksenmukaisissa yhteyksissä
- osaa analysoida ympäristön muutosten syitä ja arvioida ympäristön muutosten seurauksia eri alueilla
- tuntee keinoja ja osaa selittää, millaisten ratkaisujen avulla ympäristön muutoksia voidaan hillitä tai vaikutuksia lieventää eri alueilla
- osaa analysoida ihmiskunnan muutosten syitä ja arvioida muutosten seurauksia eri alueilla
- tuntee keinoja ja osaa arvioida, miten ihmistoiminnan aiheuttamiin muutoksiin voidaan vaikuttaa eri alueilla
- tuntee kestävän kehityksen sitoumuksia sekä osaa käyttää näitä eettisten perustelujen pohjana
- osaa hankkia, analysoida ja esittää asianmukaista ja luotettavaa tietoa alueellisista kysymyksistä geomediaa hyödyntäen
- osaa arvioida kriittisesti ajankohtaisia alueellisia uutisia ympäristön tai ihmiskunnan muutoksista eri medioissa.
Keskeiset sisällöt
- miten maantieteessä tarkastellaan ympäristöä ja maailmaa
- miten maantiedettä hyödynnetään työelämässä ja arjessa
- alueelliset ajankohtaiset uutiset
- ilmastonmuutosten mekanismit
- nykyisen ilmastonmuutoksen syitä ja seurauksia
- kuivuus, aavikoituminen, myrskyt, tulvat
- ympäristön muutoksiin sopeutuminen ja niiden hillintä
- väestön kasvun ja vaurastumisen maailmanlaajuiset ympäristövaikutukset
- puhtaan veden puute, nälkä
- hyvinvoinnin jakautuminen, köyhyys
- pakolaisuus
Laaja-alainen osaaminen
Laaja-alaisen osaamisen tavoitteista opintojaksolla painottuu eettisyys ja ympäristöosaaminen. Opiskelijan hyvinvointiosaamista edistetään käyttämällä monipuolisia työskentelytapoja ja oppimisympäristöjä sekä tukemalla ja ohjaamalla oppimisprosessia siten, että opiskelijan itsetuntemus ja kyky arvioida omaan oppimiseensa vaikuttavia tekijöitä kehittyy.
Arviointi
Arvioinnissa painotetaan sitä, kuinka hyvin opiskelija hallitsee opintojakson keskeiset sisällöt sekä saavuttaa yleiset tavoitteet.
Eettisyyteen ja ympäristöosaamiseen liittyviä maantieteellisiä sekä arkielämän tietoja ja taitoja kehitetään ja arvioidaan erilaisilla kestävään elämäntapaan kytkeytyvillä tehtävillä ja pohdinnoilla. Hyvinvointiosaamisen arvioinnissa korostuu itsearviointi.
Opintojakso arvioidaan asteikolla 4–10.