5. lk
PE 16.9. JA KE 21.9. PowerPoint riistaeläimestä
- Valitse suomalainen riistaeläin (lintu tai nisäkäs) ja tee siitä PowerPoint-esitys.
- Älä kopioi netistä vaan kerro omin sanoin.
- Etsi työhösi myös kuvia ja laita diasarjan loppuun lähdeluettelo.
- Valmistaudu pitämään suullinen esitys tekemäsi PowerPointin pohjalta.
Kerro ainakin näistä asioista:
1. Tuntomerkit
2. Levinneisyys
3. Elintavat ja käyttäytyminen (mm. ravinto ja lisääntyminen)
4. Metsästys
5. Muuta kiinnostavaa tietoa
25.5. Keskiviikko
Tuotteen elinkaari
23.5. Maanantai
19.5. Torstai
Muovit ovat ihmisen tekemiä.
Mihin tarkoitukseen muovi on käytännöllisin materiaali?
Keksitkö esineitä tai aineita, joissa muovin voisi korvata ympäristöystävällisemmällä materiaalilla?
https://yle.fi/sapmi/3-12152349
Kotiläksy:
Mihin tarkoitukseen muovi on käytännöllisin materiaali?
Keksitkö esineitä tai aineita, joissa muovin voisi korvata ympäristöystävällisemmällä materiaalilla?
https://yle.fi/sapmi/3-12152349
Kotiläksy:
- Laske kotona, montako sellaista esinettä käytät tänään, johon on käytetty muovia. Kun pääset kymmeneen esineeseen, voit halutessasi lopettaa, mutta voit myös jatkaa koko illan.
- Plussatehtävä: Voisiko jonkun käyttämäsi muoviesineen korvata muusta materiaalista tehdyllä?
18.5. Keskiviikko
Kpl 47 Metalleja on kallioperässä.
Luetaan kappale yhdessä.
Tehdään tehtävät 1-3.
Luetaan kappale yhdessä.
Tehdään tehtävät 1-3.
16.5. Maanantai
Katsotaan ja täydennetään edellisellä kerralla tehdyt työkirjatehtävät (kpl 45).
Uusi asia: kpl 46 Luonnonvarat ovat rajallisia.
-mistä saadaan energiaa kodin valaistukseen, lämmitykseen, autojen polttoaineeseen ym.?
-mitä tarkoittaa luonnonvara?
-mitä tarkoittaa uusiutuva luonnonvara? Entä uusiutumaton luonnonvara?
Luetaan yhdessä kappale ja keskustellaan siitä.
Tehdään työkirjatehtävät. Tarvittaessa osa läksyksi.
Uusi asia: kpl 46 Luonnonvarat ovat rajallisia.
-mistä saadaan energiaa kodin valaistukseen, lämmitykseen, autojen polttoaineeseen ym.?
-mitä tarkoittaa luonnonvara?
-mitä tarkoittaa uusiutuva luonnonvara? Entä uusiutumaton luonnonvara?
Luetaan yhdessä kappale ja keskustellaan siitä.
Tehdään työkirjatehtävät. Tarvittaessa osa läksyksi.
5.5. Torstai
Kpl 45 Kemiallisessa reaktiossa syntyy uusia aineita.
Katsotaan molekyylien rakennetta pallomalleilla.
Luetaan kappale.
Tee tehtäväkirjasta s. 118-119.
Katsotaan molekyylien rakennetta pallomalleilla.
Luetaan kappale.
Tee tehtäväkirjasta s. 118-119.
2.5. maanantai
Kpl 44 Alkuaineen rakenneosa on atomi.
-kuunnellaan kappale ja keskustellaan siitä.
-miksi alkuaineista käytetään kirjaimia, eikä nimeä?
-etsitään ympäristöstä pelkkää rautaa (Fe) sisältäviä esineitä ja vertaillaan niitä.
-mitä muita alkuaineita näet?
-mitä alkuainetta luokassa on, mutta et voi nähdä sitä?
Tehdään työkirjatehtävät, jos aikaa jää TAI tee PowerPoint-esitys, jossa on selitetty atomin ja alkuaineen tärkeimmät ominaisuudet ja lisäksi esimerkkejä alkuaineista. Vastaa esityksessäsi yllä oleviin kysymyksiin.
-kuunnellaan kappale ja keskustellaan siitä.
-miksi alkuaineista käytetään kirjaimia, eikä nimeä?
-etsitään ympäristöstä pelkkää rautaa (Fe) sisältäviä esineitä ja vertaillaan niitä.
-mitä muita alkuaineita näet?
-mitä alkuainetta luokassa on, mutta et voi nähdä sitä?
Tehdään työkirjatehtävät, jos aikaa jää TAI tee PowerPoint-esitys, jossa on selitetty atomin ja alkuaineen tärkeimmät ominaisuudet ja lisäksi esimerkkejä alkuaineista. Vastaa esityksessäsi yllä oleviin kysymyksiin.
28.4. Torstai
Esitä Power-Point -tehtäväsi.
Tee Tikka-tehtävät s. 110-111.
Tee Tikka-tehtävät s. 110-111.
27.4. Keskiviikko
Jatka viime kertaista työtä (Balkanin maan pääkaupunki).
Jos aikaa jää, tee Tikka-tehtävät s. 110-111.
Jos aikaa jää, tee Tikka-tehtävät s. 110-111.
25.4. Maanantai
Oletko tehnyt edelliskerran tehtävät? Jos et, tee ne nyt.
21.4. Torstai
- Valitse yksi Balkanin alueen maista.
- Tee sen pääkaupungista esitys (PowerPoint, video tai live-esitys)
- Etsi internetistä tietoja kaupungin sijainnista, nähtävyyksistä, historiasta, teollisuudesta ja ihmisten asumisesta.
- Jos teet PowerPointin, liitä siihen selostus. Jos se on kirjoitettuna, lue se ääneen esitystilanteessa (eli lyhyet napakat tekstit, mutta kuitenkin tarpeellinen tieto). Ääneen selostettu teksti voi olla pidempi.
20.4. Keskiviikko
Lue tai kuuntele kpl 42 Balkanin niemimaa.
Tehdään yhdessä karttatehtävä 1.
Tee loput tehtävät itsenäisesti. Käytä oppikirjaa apuna!
Tehdään yhdessä karttatehtävä 1.
Tee loput tehtävät itsenäisesti. Käytä oppikirjaa apuna!
11.4. Maanantai
Kpl 41 Itä-Eurooppa s. 100-101.
Luetaan/kuunnellaan yhdessä oppikirjan teksti.
Pohditaan vastauksia oppikirjan kysymyksiin.
Tehdään työkirjatehtävät s. 106-107.
Luetaan/kuunnellaan yhdessä oppikirjan teksti.
Pohditaan vastauksia oppikirjan kysymyksiin.
Tehdään työkirjatehtävät s. 106-107.
Teksti
Katsotaan aluksi PowerPoint-esitykset.
Pelaa Bingeliä (Kiertomatka Euroopassa) tai tee työkirjan tehtäviä (valitaan yhdessä tehtävät tunnilla).
Pelaa Bingeliä (Kiertomatka Euroopassa) tai tee työkirjan tehtäviä (valitaan yhdessä tehtävät tunnilla).
Teksti
Jatka matkailumainoksen tekemistä.
Jos saat valmiiksi, pelaa Bingeliä Euroopan valtioista tai tee työkirjan tehtäviä (valitaan yhdessä tehtävät tunnilla).
Jos saat valmiiksi, pelaa Bingeliä Euroopan valtioista tai tee työkirjan tehtäviä (valitaan yhdessä tehtävät tunnilla).
4.4. Maanantai
Tehdään yhdessä karttatehtävä (oppikirja s. 98). Käytetään hyväksi karttaselitettä oppikirjan s. 92. Tutkitaan ilmastokarttaa oppikirjan s. 84.
Verrataan Etelä-Euroopan eri valtioiden lämpötiloja Suomen lämpötiloihin.https://www.accuweather.com/fi/it/rome/213490/weather-forecast/213490
Tee matkailumainos yhdestä Etelä-Euroopan maasta: Valitse valmiiksi kuvia näytettäväksi. Tee mainoksesta houkutteleva.
-kerro säästä
-näytä kuvia pääkaupungista ja maaseudulta
-mitä houkuttelevia harrastusmahdollisuuksia siellä on
-mitä muita nähtävyyksiä
-millaista ruokaa siellä syödään
Tehdään loput tehtävät työkirjasta.
Verrataan Etelä-Euroopan eri valtioiden lämpötiloja Suomen lämpötiloihin.https://www.accuweather.com/fi/it/rome/213490/weather-forecast/213490
Tee matkailumainos yhdestä Etelä-Euroopan maasta: Valitse valmiiksi kuvia näytettäväksi. Tee mainoksesta houkutteleva.
-kerro säästä
-näytä kuvia pääkaupungista ja maaseudulta
-mitä houkuttelevia harrastusmahdollisuuksia siellä on
-mitä muita nähtävyyksiä
-millaista ruokaa siellä syödään
Tehdään loput tehtävät työkirjasta.
31.3. Torstai
Lue tai kuuntele kpl 40 Etelä-Eurooppa.
Harjoittele quizletilla. Learn, match, test:
https://quizlet.com/76639791/euroopan-osat-flash-cards/
Tee tehtäväkirjasta s. 104-105 t. 1, 2 ja 3.
Läksy: Jos tehtävät jäivät kesken, tee ne loppuun kotona.
Harjoittele quizletilla. Learn, match, test:
https://quizlet.com/76639791/euroopan-osat-flash-cards/
Tee tehtäväkirjasta s. 104-105 t. 1, 2 ja 3.
Läksy: Jos tehtävät jäivät kesken, tee ne loppuun kotona.
30.3. Keskiviikko
Kpl 39 Keski-Eurooppa
Tutkitaan yhdessä karttaa. Mitä tuttuja valtioita löytyy? Mitä tiedät niistä ennestään?
Tehdään peukkutehtävä.
Mitkä valtiot kuuluvat Keski-Eurooppaan?
Mitä suuria jokia ja mikä vuoristo Keski-Euroopassa on?
Lue tai kuuntele kpl 39.
Tee tehtäväkirjasta s. 102-103 t. 1, 2 ja 3.
Kotiläksy: s. 103 tehtävä 4.
Tutkitaan yhdessä karttaa. Mitä tuttuja valtioita löytyy? Mitä tiedät niistä ennestään?
Tehdään peukkutehtävä.
Mitkä valtiot kuuluvat Keski-Eurooppaan?
Mitä suuria jokia ja mikä vuoristo Keski-Euroopassa on?
Lue tai kuuntele kpl 39.
Tee tehtäväkirjasta s. 102-103 t. 1, 2 ja 3.
Kotiläksy: s. 103 tehtävä 4.
28.3. Maanantai
Kpl 38 Brittein saaret
1. Mitä tiedät Brittein saarista:
2. Lue tai kuuntele kpl 38.
3. Tee virtuaalimatka seuraaviin Lontoon nähtävyyksiin Google Maps street view:n avulla:
Mikä oli mielenkiintoisin? Miksi?
4. Tee kpl 38 työkirjan tehtävät 1 ja 2.
1. Mitä tiedät Brittein saarista:
- Brittein saarilla on kaksi valtiota. Mitkä ne ovat? Mitkä ovat niiden pääkaupungit?
- Mitkä ovat Ison-Britannian osat?
2. Lue tai kuuntele kpl 38.
3. Tee virtuaalimatka seuraaviin Lontoon nähtävyyksiin Google Maps street view:n avulla:
- Big Ben
- Tower Bridge
- London Eye
- British Museum
- Piccadilly Circus
- Buckinghamin palatsi
- Madame Tussaud´s vahakabinetti
Mikä oli mielenkiintoisin? Miksi?
4. Tee kpl 38 työkirjan tehtävät 1 ja 2.
24.4. Torstai
Jatka edelliskerran tehtäviä tehtäväkirjan sivuilta 96-97. Käytetään tähän 10 minuuttia.
--------------------------------------------------
Lue oppikirjan kappale 37 Länsi-Eurooppa sivuilta 92-93.
Valmistaudu kertomaan kappaleen sisällöstä opelle ja muulle ryhmälle.
Työkirjan tehtäviä tehdään, jos aikaa jää.
--------------------------------------------------
Lue oppikirjan kappale 37 Länsi-Eurooppa sivuilta 92-93.
Valmistaudu kertomaan kappaleen sisällöstä opelle ja muulle ryhmälle.
Työkirjan tehtäviä tehdään, jos aikaa jää.
23.3. Keskiviikko
Mitä maanosia maailmassa on? (7 kpl)
Mikä on valtio?
Mitä Euroopan valtioita muistat?
Alueelliset erot: Pohjois-Eurooppa ja Etelä-Eurooppa.
Lue tai kuuntele kpl 36 Euroopan alueita.
Tehtäväkirja s. 96-97: Huolellisuus ja perusteellisuus tärkeintä! Tee sen verran tehtäviä kuin rauhallisesti ehdit. Loput eivät tule läksyksi.
Mikä on valtio?
Mitä Euroopan valtioita muistat?
Alueelliset erot: Pohjois-Eurooppa ja Etelä-Eurooppa.
Lue tai kuuntele kpl 36 Euroopan alueita.
Tehtäväkirja s. 96-97: Huolellisuus ja perusteellisuus tärkeintä! Tee sen verran tehtäviä kuin rauhallisesti ehdit. Loput eivät tule läksyksi.
21.3. Maanantai
Tee puuttuvat tehtävät työkirjasta s. 94-95.
----------------------------
Pelaa quizlet: learn, match ja test. https://quizlet.com/575664062/pisara-5-kiertomatka-euroopassa-flash-cards/
Älä lopeta tehtävää ennen kuin olen nähnyt testin tulokset.
Älä pidä kiirettä. Paina mieleesi niitä vastauksia, jotka olivat sinulle vaikeita.
Jos aikaa jää, lue tai kuuntele kpl 36 Euroopan alueita.
Läksy merkitään tunnilla.
----------------------------
Pelaa quizlet: learn, match ja test. https://quizlet.com/575664062/pisara-5-kiertomatka-euroopassa-flash-cards/
Älä lopeta tehtävää ennen kuin olen nähnyt testin tulokset.
Älä pidä kiirettä. Paina mieleesi niitä vastauksia, jotka olivat sinulle vaikeita.
Jos aikaa jää, lue tai kuuntele kpl 36 Euroopan alueita.
Läksy merkitään tunnilla.
17.3. Torstai
Aluksi kerrataan yhdessä kasvillisuusalueet.
--------------------
--------------------
- Lue oppikirjasta s. 88-89 Euroopan eläimiä. Tutki myös kuvat.
- https://quizlet.com/590728805/euroopan-elaimia-flash-cards/
- tee tehtäväkirjasta s. 94-95 niin monta tehtävää kuin ehdit.
16.3. Keskiviikko
Lue tai kuuntele oppikirjasta s. 86-87 Euroopan kasvillisuusalueet.
-opettele ulkoa kasvillisuusalueiden nimet!
-tee quizlet Euroopan kasvillisuusalueet.
-tee tehtäväkirjasta s. 92-93 t. 1,2 ja 3.
Ei läksyä.
-opettele ulkoa kasvillisuusalueiden nimet!
-tee quizlet Euroopan kasvillisuusalueet.
-tee tehtäväkirjasta s. 92-93 t. 1,2 ja 3.
Ei läksyä.
14.3. Maanantai
Lue tai kuuntele oppikirjasta s. 84-85 Euroopan ilmastoalueet.
Opettele erityisesti s. 85 Tärkeää-laatikon tiedot.
Tee tehtäväkirjasta s. 90-91 t. 1,2 ja 3.
Opettele erityisesti s. 85 Tärkeää-laatikon tiedot.
Tee tehtäväkirjasta s. 90-91 t. 1,2 ja 3.
28.2. Maanantai
Mokkiviikko:
aloitus
aloitus
24.2. Torstai
Esitä PowerPoint-tehtäväsi (Euroopan valtio) muille.
Jos aikaa jää, pelataan Kahoot (maanosat ja valtameret).
Jos aikaa jää, pelataan Kahoot (maanosat ja valtameret).
23.2.2022 Keskiviikko
Lähetä PP-esitys minulle sähköpostina.
Esitä se muille oppilaille.
Esitä se muille oppilaille.
21.2. Maanantai
Missä vaiheessa PP-esitysten tekeminen?
Onko siinä uutta tietoa (tietoa, jota muut eivät tietäisi entuudestaan)?
Onnistuuko esitykseen liittää ääntä, videoita tai animaatioita?
Keksitkö jotakin hauskaa/hullunkurista, joka liittyy aiheeseen? Muista kuitenkin kunnioittava suhtautuminen!
Onko siinä uutta tietoa (tietoa, jota muut eivät tietäisi entuudestaan)?
Onnistuuko esitykseen liittää ääntä, videoita tai animaatioita?
Keksitkö jotakin hauskaa/hullunkurista, joka liittyy aiheeseen? Muista kuitenkin kunnioittava suhtautuminen!
17.2. Torstai
https://www.globalis.fi/Maat/vertaa-maailman-maita/(country1)/232/(country2)/194
Mitä voisit vielä lisätä PP-esitykseesi?
-kuinka suuri valitsemasi valtio on verrattuna Suomeen?
-paljonko asukkaita?
-pääkaupunki?
-millainen sää talvella, entä kesällä? Hae esim. googlettamalla hakusanoilla Espanja sää ilmasto (vaihda tuohon valitsemasi valtio).
-mitä suosittuja nähtävyyksiä?
Etsi joitakin muita mielenkiintoisia tietoja.
Mitä voisit vielä lisätä PP-esitykseesi?
-kuinka suuri valitsemasi valtio on verrattuna Suomeen?
-paljonko asukkaita?
-pääkaupunki?
-millainen sää talvella, entä kesällä? Hae esim. googlettamalla hakusanoilla Espanja sää ilmasto (vaihda tuohon valitsemasi valtio).
-mitä suosittuja nähtävyyksiä?
Etsi joitakin muita mielenkiintoisia tietoja.
16.2. Keskiviikko
https://www.natgeotv.com/fi/ohjelmat/natgeo/eurooppa-ylhaaltae
Jatketaan PowerPoint-esitysten tekoa.
Esitetään luokalle valmiit työt.
Jatketaan PowerPoint-esitysten tekoa.
Esitetään luokalle valmiit työt.
14.2.. maanantai
-Jatka PowerPoint-esitystä.
-Oletko käsitellyt kaikki tehtävänannossa mainitut kohdat?
-Mitä muuta mielenkiintoista voisit kertoa?
-jos otat pitkiä lainauksia netistä, kopioi sivun osoite tekstiisi lainauksen perään.
-Oletko käsitellyt kaikki tehtävänannossa mainitut kohdat?
-Mitä muuta mielenkiintoista voisit kertoa?
-jos otat pitkiä lainauksia netistä, kopioi sivun osoite tekstiisi lainauksen perään.
10.2. Torstai
Jatketaan eilistä aihetta Kiertomatka Euroopassa.
Tee esitys:
-valitse yksi Euroopan valtio.
-etsi siitä kuvia.
-millainen ilmasto siellä on?
-millainen maasto (vuoristo, alanko vai mikä?)
-poikkeaako lasten ja nuorten elämä sinun elämästäsi?
-mitä haluaisit tehdä ja nähdä siellä?
-Mitä muuta mielenkiintoista kertoisit?
Tee esitys:
-valitse yksi Euroopan valtio.
-etsi siitä kuvia.
-millainen ilmasto siellä on?
-millainen maasto (vuoristo, alanko vai mikä?)
-poikkeaako lasten ja nuorten elämä sinun elämästäsi?
-mitä haluaisit tehdä ja nähdä siellä?
-Mitä muuta mielenkiintoista kertoisit?
9.2. Keskiviikko
Koepaperit takaisin.
Kotiläksy: Lue tai kuuntele kpl 33.
Kiertomatka Euroopassa
- Kerrataan aluksi maanosat ja valtameret (oppikirja s. 130-131)
- Mitä kartan värit tarkoittavat? (alanko, ylänkö, syvänkö)
- Peukkutehtävä
- tutkitaan karttaa:
- Euroopan isoin valtio ja pienin valtio (pinta-ala)
- Mitä isoja saaria Euroopassa on?
- Missä valtiossa on korkeita vuoria?
- Mitä muuta mielenkiintoista löydät kartalta?
Kotiläksy: Lue tai kuuntele kpl 33.
7.2. Maanantai
Ympäristötiedon koe.
--------------------------------
Jos aikaa jää, lue omaa kirjaa tai tee Bingelistä ympin tehtäviä.
--------------------------------
Jos aikaa jää, lue omaa kirjaa tai tee Bingelistä ympin tehtäviä.
3.2. Torstai
Kertaus: ruuansulatus, hengitys, aistit.
Tutki kuvat ja kuvatekstit kappaleista Ruuansulatus, Hengitys ja Aistit.
Tee tehtävämonisteet ilman kirjaa.
Tarkista kirjasta, merkitse korjausmerkki väärien vastausten viereen, sulje kirja ja korjaa.
Ei läksyä.
Tutki kuvat ja kuvatekstit kappaleista Ruuansulatus, Hengitys ja Aistit.
Tee tehtävämonisteet ilman kirjaa.
Tarkista kirjasta, merkitse korjausmerkki väärien vastausten viereen, sulje kirja ja korjaa.
Ei läksyä.
2.2. Keskiviikko
Tarkistetaan kotitehtävä (vihkosta).
Jatketaan kertausta yhdessä.
Jatketaan kertausta yhdessä.
31.1. Maanantai
Huom! Koe jaksosta Hyvinvoiva ihminen ensi maanantaina (7.2.)
Harjoitellaan koetta varten:
-käydään yhdessä läpi koealueen keskeisiä kohtia.
-pelataan GimKit.
Kotitehtävä: Älä käytä kirjaa apuna, kun teet kotitehtävämonisteen. Kun olet tehnyt tehtävät, tarkista lopuksi kirjasta ja korjaa virheet.
https://quizlet.com/181275090/pisara-5-ihminen-flash-cards/
Harjoitellaan koetta varten:
-käydään yhdessä läpi koealueen keskeisiä kohtia.
-pelataan GimKit.
Kotitehtävä: Älä käytä kirjaa apuna, kun teet kotitehtävämonisteen. Kun olet tehnyt tehtävät, tarkista lopuksi kirjasta ja korjaa virheet.
https://quizlet.com/181275090/pisara-5-ihminen-flash-cards/
27.1. Torstai
Tarkistetaan kotitehtävä.
Kertaustunti kpl 22-31.
https://www.gimkit.com/kit-collab/CDyVLTLlxAuIMUZO
Kertaustunti kpl 22-31.
- Laaditaan yhdessä Gimkit. Arvotaan kappaleet. Tee kolme kysymystä omasta kappaleestasi (ei liian helppoja). Kirjoita myös oikea vastaus ja kolme väärää vastausta.
https://www.gimkit.com/kit-collab/CDyVLTLlxAuIMUZO
- Kotitehtävä: taulukko tehtäväkirjasta s. 84. Tarkemmat ohjeet tunnilla.
25.1. Tiistai
Huomenna on kirjavinkkivideoiden aloitustyöpaja. Onko jokin kirja luettu? Onko lukukortti tehty?
Kpl 31 Uusi elämä alkaa
Tarkistetaan kotiläksy.
Luetaan kappale yhdessä.
Keskustellaan.
Tehtäväkirjasta s. 80-81 t. 1, 2, 3 ja 4.
Halutessasi voit katsoa videon sikiön kehittymisestä:
Kotitehtävä s. 81 tehtävä 5.
Kpl 31 Uusi elämä alkaa
Tarkistetaan kotiläksy.
Luetaan kappale yhdessä.
Keskustellaan.
Tehtäväkirjasta s. 80-81 t. 1, 2, 3 ja 4.
Halutessasi voit katsoa videon sikiön kehittymisestä:
Kotitehtävä s. 81 tehtävä 5.
24.1.
Tarkistetaan läksyt.
Kpl 30 Keho muuttuu murrosiässä.
https://areena.yle.fi/1-3342110?autoplay=true
s. 78 t. 1, 2, 3 ja 4.
Kotitehtävät: Lue kpl 30. Tee tehtäväkirjasta s. 79 t. 5.
Kpl 30 Keho muuttuu murrosiässä.
https://areena.yle.fi/1-3342110?autoplay=true
s. 78 t. 1, 2, 3 ja 4.
Kotitehtävät: Lue kpl 30. Tee tehtäväkirjasta s. 79 t. 5.
20.1. Torstai
Tarkistetaan läksyt.
Kpl 29 Aistit
Mitä aistimuksia herättävät riisimurot, joiden päälle kaadetaan maitoa?
Tutkitaan kuvia.
Tee parin kanssa tunnustelutehtävä. Valitse viisi esinettä, pane ne pussiin, anna niitä yksi kerrallaan parillesi, joka tunnustelee esinettä selän takana ja arvaa, mikä esine se on.
Luetaan teksti.
Tee tehtäväkirjasta s. 76 tehtävät 1 ja 2.
Kotiläksy: Lue kpl 29 uudelleen ja tee tehtäväkirjasta s. 77 tehtävät 3 ja 4.
Kpl 29 Aistit
Mitä aistimuksia herättävät riisimurot, joiden päälle kaadetaan maitoa?
Tutkitaan kuvia.
Tee parin kanssa tunnustelutehtävä. Valitse viisi esinettä, pane ne pussiin, anna niitä yksi kerrallaan parillesi, joka tunnustelee esinettä selän takana ja arvaa, mikä esine se on.
Luetaan teksti.
Tee tehtäväkirjasta s. 76 tehtävät 1 ja 2.
Kotiläksy: Lue kpl 29 uudelleen ja tee tehtäväkirjasta s. 77 tehtävät 3 ja 4.
19.1. Keskiviikko
Tarkistetaan läksyt.
Kpl 28 Aivot ja muu hermosto
Kotiläksy: lue kappale 28 uudelleen.
Tee tehtäväkirjasta s. 75 t. 4 ja 5.
Kpl 28 Aivot ja muu hermosto
- Tehdään yhdessä kaksi harjoitusta (sormet sekä käsi+jalka).
- Tutustutaan yhdessä kappaleeseen.
- Aivot ja hermoston osat sekä niiden tehtävät.
- Voiko aivoja treenata?
- Tehdään nimien muistamistesti.
- Tehtäväkirjasta s. 74 t. 1 ja 2.
Kotiläksy: lue kappale 28 uudelleen.
Tee tehtäväkirjasta s. 75 t. 4 ja 5.
17.1. Maanantai
Tarkistetaan kotiläksy.
Laske hengitystiheytesi puolen minuutin ajalta (annan aloitus- ja lopetusmerkin). Merkitse muistiin.
Otetaan yhdessä taukojumppa ja lasketaan hengitystiheys uudelleen. Vertaa edelliseen.
Kotiläksy: lue vielä oppikirjasta kpl 27
Tee tehtäväkirjasta s. 73 t. 3.
Laske hengitystiheytesi puolen minuutin ajalta (annan aloitus- ja lopetusmerkin). Merkitse muistiin.
Otetaan yhdessä taukojumppa ja lasketaan hengitystiheys uudelleen. Vertaa edelliseen.
- Opiskellaan yhdessä, mitä hengityksessä tapahtuu.
- Kpl 27 lue tai kuuntele kappale. Tutki kuvat.
- Tee tehtäväkirjasta s. 72 tehtävät 1 ja 2.
Kotiläksy: lue vielä oppikirjasta kpl 27
Tee tehtäväkirjasta s. 73 t. 3.
13.1. Torsta
Tarkistetaan kotiläksy.
-------
Kpl 26 Verenkierto (s. 66-67).
Kotiläksy: Tehtäväkirja s. 71 t. 5. (lue teksti ja täydennä lauseet).
-------
Kpl 26 Verenkierto (s. 66-67).
- Yhteinen keskustelu ja kuvien tutkiminen.
- Lue tai kuuntele kpl 26.
- Kahoot Sydän ja verenkierto (tekijä Kaisa Pullinen).
- Tehtäväkirja s. 70 t. 1 ja 2.
Kotiläksy: Tehtäväkirja s. 71 t. 5. (lue teksti ja täydennä lauseet).
Teksti
Miksi syömme? Keskustelua.
Lue oppikirjasta s. 64-65 Ruuansulatus.
Tehdään yhdessä tehtäväkirjasta s. 68-69 tekemättömät tehtävät.
Jos on aikaa, otetaan Kahoot Ruuansulatus (tekijä esalva).
Läksy: harjoittele muistamaan ruuansulatuselimistön osat ja niiden tehtävät.
- Mitä aterioita päivään kuuluu?
- Mikä on terveellistä ruokaa?
- Saako koskaan syödä epäterveellistä ruokaa?
- Ruuansulatuselimistö ja eri osien tehtävät.
Lue oppikirjasta s. 64-65 Ruuansulatus.
Tehdään yhdessä tehtäväkirjasta s. 68-69 tekemättömät tehtävät.
Jos on aikaa, otetaan Kahoot Ruuansulatus (tekijä esalva).
Läksy: harjoittele muistamaan ruuansulatuselimistön osat ja niiden tehtävät.
10.1. Maanantai
Kirjaudu bingeliin.
Valitse Pisarasta Hyvinvoiva ihminen.
Tee harjoitukset.
Tämä peli ei mittaa aikaa, älä siis kiirehdi!
Ei läksyä.
Valitse Pisarasta Hyvinvoiva ihminen.
Tee harjoitukset.
Tämä peli ei mittaa aikaa, älä siis kiirehdi!
Ei läksyä.
15.12. Keskiviikko
Riippuvuudet ja elämänhallinta (yhdessä 6. ja 4. luokan kanssa)
-mitä tarkoittaa riippuvuus?
-jako: aineisiin liittyvä riippuvuus ja toimintaan liittyvä riippuvuus.
-mistä riippuvuuksista olet kuullut tai lukenut?
-mitä tarkoittaa elämänhallinta?
-https://nuortenlinkki.fi/testialue/testit/netinkaytto
https://create.kahoot.it/details/71e19653-8bd1-4c9d-aa26-4e75f15f4986
-mitä tarkoittaa riippuvuus?
-jako: aineisiin liittyvä riippuvuus ja toimintaan liittyvä riippuvuus.
-mistä riippuvuuksista olet kuullut tai lukenut?
-mitä tarkoittaa elämänhallinta?
-https://nuortenlinkki.fi/testialue/testit/netinkaytto
https://create.kahoot.it/details/71e19653-8bd1-4c9d-aa26-4e75f15f4986
13.12. Maanantai
Tarkistetaan kotiläksy.
Luusto, lihakset ja ruuansulatus:
https://m.youtube.com/watch?v=SnMzgEP7eMI
Lue alla olevat faktat. Mikä niistä on mielenkiintoisin? Mikä hauskin? Mitä jäi mieleen?
Ei läksyä.
Luusto, lihakset ja ruuansulatus:
- Vastaa monisteen kysymyksiin ilman kirjaa.
- Näytä opettajalle.
- Ota kirja esille ja täydennä ja korjaa vastaukset.
https://m.youtube.com/watch?v=SnMzgEP7eMI
Lue alla olevat faktat. Mikä niistä on mielenkiintoisin? Mikä hauskin? Mitä jäi mieleen?
Anatomia
- Sydän on ihmiskehon vahvin lihas.
- Ihmiskehon suurin lihas sijoittuu takapuoleen.
- Ihmisen kaulassa on saman verran nikamia kuin kirahvilla.
- Ihmisen pääkallossa on 22 eri luuta.
- Ihmisen pääkallo on 80-prosenttisesti vettä.
- Keskiverto ihmisen pää painaa noin 3,5 kilogrammaa.
- Sydämesi on hieman nyrkkiäsi isompi.
- Sydän pumppaa noin 7000 litraa verta päivässä.
- Ihmiskehon pienin luu sijaitsee korvassa.
- Reisiluu on ihmiskehon suurin luu.
Sekalaista faktaa
- Ihmisestä irtoaa noin 20 kiloa ihoa hänen elämänsä aikana.
- Sydänlihaksen supistuminen aiheuttaa paineen, joka voisi ruiskauttaa verta 10 metrin päähän.
- Ulosteesta 75 % on vettä. Loppuosa koostuu sulamattomista kuiduista ja basilleista.
- Ihminen menettää noin 80-100 hiusta päivässä.
- Virtsaa erittyy noin 1,5 litraa päivässä.
Muuta kiinnostavaa
- Ihmisen nenä ja korvat kasvavat koko eliniän ajan.
- Naiset räpyttelevät silmiään noin kaksi kertaa enemmän kuin miehet.
- Aivastus saa ilman liikkumaan noin 160 km/h nopeudella.
- On mahdotonta aivastaa silmät auki.
- 30 ikävuodesta alkaen ihmisen pituus alkaa pienentyä.
- Aikuinen ihminen hengittää levossa noin 10-15 kertaa minuutissa. Vauva hengittää noin 40-50 kertaa minuutissa.
- Ihmisen kielen pinta on yhtä yksilöllinen kuin sormenjälki.
- Kun otat askeleen eteenpäin, käytät 54 lihasta.
- Ihmisen keuhkon pinnan koko vastaa tenniskenttää.
- Ruoka säilyy mahalaukussa 2-4 tuntia.
Lähde: Healthnews.com
Ei läksyä.
9.12. Torstai
Tarkistetaan kotiläksy.
Yhteinen osuus 6. luokan kanssa.
Lue oppikirjasta s. 64-65.
https://wordwall.net/fi/resource/13872199/lihakset
https://wordwall.net/fi/resource/16765015/l%C3%A4mmittely-terveys-ja-hyvinvointi
https://quizlet.com/330422792/ruoansulatus-ymparistooppi-diagram/
Ei läksyä.
Yhteinen osuus 6. luokan kanssa.
Lue oppikirjasta s. 64-65.
https://wordwall.net/fi/resource/13872199/lihakset
https://wordwall.net/fi/resource/16765015/l%C3%A4mmittely-terveys-ja-hyvinvointi
https://quizlet.com/330422792/ruoansulatus-ymparistooppi-diagram/
Ei läksyä.
8.12. Keskiviikko
Tarkistetaan kotiläksy.
Lue tai kuuntele oppikirjasta s. 62-63. TUTKI MYÖS KUVAT JA LUE KUVATEKSTIT! NIISTÄ LÖYTYY VASTAUKSIA TEHTÄVÄKIRJAN TEHTÄVIIN!
Tee tehtäväkirjasta s. 66-67 tehtävät 1 ja 2.
Huom! Jätä kotitehtävät kotiin!
Läksyksi s. 67 tehtävät 1 ja 2.
Lue tai kuuntele oppikirjasta s. 62-63. TUTKI MYÖS KUVAT JA LUE KUVATEKSTIT! NIISTÄ LÖYTYY VASTAUKSIA TEHTÄVÄKIRJAN TEHTÄVIIN!
Tee tehtäväkirjasta s. 66-67 tehtävät 1 ja 2.
Huom! Jätä kotitehtävät kotiin!
Läksyksi s. 67 tehtävät 1 ja 2.
2.12. Torstai
(Tällä tunnilla oli kirjavinkkaus. Tälle tunnille suunnitellut tehtävät tehdään seuraavalla kerralla.)
-------------------------------------------------------------------------
Tarkistetaan kotiläksy.
Lue tai kuuntele oppikirjasta s. 62-63. TUTKI MYÖS KUVAT JA LUE KUVATEKSTIT! NIISTÄ LÖYTYY VASTAUKSIA TEHTÄVÄKIRJAN TEHTÄVIIN!
Tee tehtäväkirjasta s. 66-67 tehtävät 1 ja 2.
Huom! Jätä kotitehtävät kotiin!
Läksyksi s. 67 tehtävät 1 ja 2.
-------------------------------------------------------------------------
Tarkistetaan kotiläksy.
Lue tai kuuntele oppikirjasta s. 62-63. TUTKI MYÖS KUVAT JA LUE KUVATEKSTIT! NIISTÄ LÖYTYY VASTAUKSIA TEHTÄVÄKIRJAN TEHTÄVIIN!
Tee tehtäväkirjasta s. 66-67 tehtävät 1 ja 2.
Huom! Jätä kotitehtävät kotiin!
Läksyksi s. 67 tehtävät 1 ja 2.
1.12. Keskiviikko
Tarkistetaan kotiläksy.
Aluksi yhteinen osuus 4. ja 6. luokan kanssa.
Oppikirja s. 60-61 Elimistöt toimivat yhdessä.
-Lue oppikirjan teksti. Lue myös kuvatekstit ja Tärkeää-laatikko.
-Mitä elimistöjä ihmisellä on?
-Mitä tapahtuu, jos joku elimistö lakkaa toimimasta? Voisiko sen korvata koneella?
-Miten voit vaikuttaa siihen, että kehosi voi hyvin?
-Tee tehtäväkirjasta s. 64-65 tehtävät 1, 2 ja 3.
Jos aikaa jää, pelaa wordwall muistipeli Ihmisen elimet https://wordwall.net/fi/resource/13872839/ihmisen-elimet
Läksy: tehtäväkirja s. 65 tehtävä 4.
Aluksi yhteinen osuus 4. ja 6. luokan kanssa.
Oppikirja s. 60-61 Elimistöt toimivat yhdessä.
-Lue oppikirjan teksti. Lue myös kuvatekstit ja Tärkeää-laatikko.
-Mitä elimistöjä ihmisellä on?
-Mitä tapahtuu, jos joku elimistö lakkaa toimimasta? Voisiko sen korvata koneella?
-Miten voit vaikuttaa siihen, että kehosi voi hyvin?
-Tee tehtäväkirjasta s. 64-65 tehtävät 1, 2 ja 3.
Jos aikaa jää, pelaa wordwall muistipeli Ihmisen elimet https://wordwall.net/fi/resource/13872839/ihmisen-elimet
Läksy: tehtäväkirja s. 65 tehtävä 4.
25.11. Torstai
Tarkistetaan Tikka-tehtävä.
Lue tai kuuntele kirjasta s. 58-58 Ihminen osana eliökuntaa.
Opettele s. 59 yläreunassa olevan kuvan portaat.
Mitä sellaista osaat tehdä, mitä mikään muu eläin ei osaa?
Tee tehtäväkirjasta s. 62 tehtävät 1 ja 2.
Kotiläksy: valitse tehtäväkirjan sivulta 63 kaksi tehtävää ja tee ne kotona.
Lue tai kuuntele kirjasta s. 58-58 Ihminen osana eliökuntaa.
Opettele s. 59 yläreunassa olevan kuvan portaat.
Mitä sellaista osaat tehdä, mitä mikään muu eläin ei osaa?
Tee tehtäväkirjasta s. 62 tehtävät 1 ja 2.
Kotiläksy: valitse tehtäväkirjan sivulta 63 kaksi tehtävää ja tee ne kotona.
Keskiviikko 24.11.
Aloitetaan viime tunnille merkityllä Kahootilla (Onni mukana).
Tehtävät:
Tikkatehtävä s. 58 tehtävä 1.
Kotiläksy: s. 59 tehtävä 2.
Tehtävät:
Tikkatehtävä s. 58 tehtävä 1.
Kotiläksy: s. 59 tehtävä 2.
22.11.Maanantai
Tällä tunnilla tehdään asiat yhdessä. Et tarvitse aluksi muuta kuin padin.
https://areena.yle.fi/1-1464251
Kertaus: Löydätkö karttapallolta 7 maanosaa, 4 valtamerta ja 3 suurta vuoristoa? Kasvillisuusvyöhykkeet (suurin piirtein).
Tätä voit käyttää apuna. https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/peruskoulut/keitele/aal/ny22/6-lk/emaantieto-72/emaantieto_a3/2-valtameret
https://areena.yle.fi/1-1857207
Miksi vuoristossa eläminen on vaikeaa? Vuoren rinne - mitä eri korkeuksilla voi tehdä? Luettele ilmansuunnat.
---------------------------------
Kahoot: Mikä kasvillisuusvyöhyke (PaulaNyk)
Ei läksyä.
https://areena.yle.fi/1-1464251
Kertaus: Löydätkö karttapallolta 7 maanosaa, 4 valtamerta ja 3 suurta vuoristoa? Kasvillisuusvyöhykkeet (suurin piirtein).
Tätä voit käyttää apuna. https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/peruskoulut/keitele/aal/ny22/6-lk/emaantieto-72/emaantieto_a3/2-valtameret
https://areena.yle.fi/1-1857207
Miksi vuoristossa eläminen on vaikeaa? Vuoren rinne - mitä eri korkeuksilla voi tehdä? Luettele ilmansuunnat.
---------------------------------
Kahoot: Mikä kasvillisuusvyöhyke (PaulaNyk)
Ei läksyä.
18.11. Torstai
Tee edelliselle kerralle merkityt kirja- ja työkirjatehtävät.
17.11.
Aluksi koko luokan yhteistä keskustelua (ks. 4 lk:n kohdalta)
------------------------------------------------------------------------------
-Lue (tai kuuntele) oppikirjan s. 54-55 Kylmillä alueilla on tundraa ja jäätikköä.
-tutki myös kuvatekstit ja kuvat!
-Tee tehtäväkirjasta s. 57 tehtävä 4.
Läksyksi s. 56 väritystehtävä ja ristikko.
------------------------------------------------------------------------------
-Lue (tai kuuntele) oppikirjan s. 54-55 Kylmillä alueilla on tundraa ja jäätikköä.
-tutki myös kuvatekstit ja kuvat!
-Tee tehtäväkirjasta s. 57 tehtävä 4.
Läksyksi s. 56 väritystehtävä ja ristikko.
Teksti
https://areena.yle.fi/1-1514322
https://areena.yle.fi/1-50646014 (alkaen 30.35)
Merkitse tehtävät ja vie padi pois.
https://areena.yle.fi/1-50646014 (alkaen 30.35)
Merkitse tehtävät ja vie padi pois.
- Lue oppikirjasta s. 52-53.
- Tehtäväkirjasta s. 54-55 tehtävät 1, 2 ja 4.
- Läksy: Lue kpl kotona.
10.11. Keskiviikko
- Kertaus: tee ensin Learn, sitten Match ja lopuksi Test. https://quizlet.com/367364536/pisara-5-flash-cards/
- Merkitse tehtävät ja vie padi pois.
- Lue s. 50-51.
- Tee tehtäväkirjasta s. 52-53 tehtävät 1 ja 2.
- Läksy: Lue kpl 19 kotona!
- sademetsän ja savannin ero (3 asiaa)
- Päällyskasvi
- liaani
- Sadekausi
- kuivakausi
- kasvinsyöjä
- petoeläin
- lauma
8.11. Maanantai
Aluksi karttapallo: mantereet ja maanosat (kirjainlyhenteet A A A E E E ja P).
Kahoot Maanosat ja valtameret
Maapallon kasvillisuus
Läksy: Lue oppikirjan kappale uudelleen kotona. Paina kasvillisuusvyöhykkeet mieleen seuraavaa koetta varten.
Kahoot Maanosat ja valtameret
Maapallon kasvillisuus
- Aluksi keskustellaan yhdessä.
- Lue oppikirjasta s. 48-49. Tutki kuvat ja kuvatekstit.
- Sulje kirja. Kokeile tehdä tehtäväkirjasta s.50-51.
- Tarkistetaan ja korjataan yhdessä! Virheet eivät haittaa, niistä oppii :)
Läksy: Lue oppikirjan kappale uudelleen kotona. Paina kasvillisuusvyöhykkeet mieleen seuraavaa koetta varten.
4.11.
Lue Sää ja ilmasto.
Tehtäväkirja s. 48-49, tehtävät 2 ja 3.
Tehtäväkirja s. 48-49, tehtävät 2 ja 3.
3.11. Keskiviikko
1.11. Maanantai
Kerrataan aluksi koealuetta.
Aluksi kokeillaan yhdessä: Miten vuoristot syntyvät. (Silkki- tai sanomalehtipaperi)
1. Tutkitaan yhdessä, mitä suuria vuoristoja eri maanosissa on.
2. Tutkitaan yhdessä: vuoren osat
3. Lue oppikirjasta s. 44-45, tutki myös kuvatekstit.
4. Tee tehtäväkirjasta s. 46-47 tehtävät 1, 2 ja 3.
Läksy:
Tehtävät 2 ja 3 kotona loppuun, jos jäivät kesken.
Kertaa koealuetta.
Aluksi kokeillaan yhdessä: Miten vuoristot syntyvät. (Silkki- tai sanomalehtipaperi)
1. Tutkitaan yhdessä, mitä suuria vuoristoja eri maanosissa on.
2. Tutkitaan yhdessä: vuoren osat
3. Lue oppikirjasta s. 44-45, tutki myös kuvatekstit.
4. Tee tehtäväkirjasta s. 46-47 tehtävät 1, 2 ja 3.
Läksy:
Tehtävät 2 ja 3 kotona loppuun, jos jäivät kesken.
Kertaa koealuetta.
28.7. Torstai
1. Lue s. 42-43 Valtameret ympäröivät maanosia.
2. Tehtäväkirjasta s. 44-45 tehtävät 1, 2 ja 4.
quizlet https://quizlet.com/559629489/learn (Maanosat ja valtameret Kirsi_Sojakka)
Läksy:
Koe kappaleista 11-14 ensi keskiviikkona 3.11. Kertaa kappaleet! Lue esimerkiksi yksi kappale illassa.
2. Tehtäväkirjasta s. 44-45 tehtävät 1, 2 ja 4.
quizlet https://quizlet.com/559629489/learn (Maanosat ja valtameret Kirsi_Sojakka)
Läksy:
Koe kappaleista 11-14 ensi keskiviikkona 3.11. Kertaa kappaleet! Lue esimerkiksi yksi kappale illassa.
27.10. Keskiviikko
Kuutamolla:
Elmeri kpl 11, Anna kpl 12, Roni kpl 13, Jenna kpl 14.
- Kirjoita omasta kappaleestasi 2-3 väitettä, jotka ovat totta ja yksi epätosi väite.
-Esitä väitteet muille (huom! Vaihtele järjestystä!)
-Muut arvaavat, mikä väite on epätosi.
Kertaus maapallojaksosta: Kahoot (Elina Tommila)
Ei läksyä.
Elmeri kpl 11, Anna kpl 12, Roni kpl 13, Jenna kpl 14.
- Kirjoita omasta kappaleestasi 2-3 väitettä, jotka ovat totta ja yksi epätosi väite.
-Esitä väitteet muille (huom! Vaihtele järjestystä!)
-Muut arvaavat, mikä väite on epätosi.
Kertaus maapallojaksosta: Kahoot (Elina Tommila)
Ei läksyä.
25.10. Maanantai
Kerrataan yhdessä Planeetta Maa -jakso.
Jos ehditään, otetaan Kahoot: Planeetta Maa (MikaelaJenina).
Tämä jäi seuraavaan kertaan:) Kuutamolla: parilla oma kappale kirjasta. Kirjoita siitä kolme tosiväitettä ja yksi epätosi. Arvaako kilpaileva pari, mikä ei ole totta?
Ei läksyä.
Jos ehditään, otetaan Kahoot: Planeetta Maa (MikaelaJenina).
Tämä jäi seuraavaan kertaan:) Kuutamolla: parilla oma kappale kirjasta. Kirjoita siitä kolme tosiväitettä ja yksi epätosi. Arvaako kilpaileva pari, mikä ei ole totta?
Ei läksyä.
14.10. Torstai
Aluksi kerrataan yhdessä nelosluokkalaisen kanssa tuttuja lintuja.https://create.kahoot.it/details/c9b377aa-ce89-4fa4-a5b5-24b253c41512
--------------------------------------------
Lue oppikirjasta s. 38-39 Maapallon rakenne.
Tee tehtäväkirjasta s. 40-41 niin monta tehtävää kuin ehdit. Tee kuitenkin tehtävät huolellisesti.
Ei läksyä.
--------------------------------------------
Lue oppikirjasta s. 38-39 Maapallon rakenne.
Tee tehtäväkirjasta s. 40-41 niin monta tehtävää kuin ehdit. Tee kuitenkin tehtävät huolellisesti.
Ei läksyä.
13.10. Keskiviikko
Maa kiertää Aurinkoa.
-testi karttapallolla ja taskulampulla. Mistä vuodenajat johtuvat?
Lue oppikirjasta s. 36-37.
https://www.ruutu.fi/video/1013844
Tehtäväkirjasta s. 38-39 tehtävät 1, 2 ja 3.
Yhteinen kirjanluku, jos jää aikaa.
Ei läksyä.
Teksti
11.10. Maanantai
Lue oppikirjasta s. 34-35.
Läksy: Tee tehtäväkirjasta s. 36 ja 37. tehtävät 1, 2 ja 5.
Läksy: Tee tehtäväkirjasta s. 36 ja 37. tehtävät 1, 2 ja 5.
7.10. Torstai
1. Aluksi Kahoot (Pisara 5 Arjen teknologiaa)
2. https://areena.yle.fi/1-2694799
3. Lue oppikirjasta kpl 11 s. 32-33.
4. Tehtäväkirjasta s. 34-35 tehtävät 1, 2 ja 5.
Kotiläksy: Tehtäväkirja s. 34-35 tehtävät 3 ja 4.
2. https://areena.yle.fi/1-2694799
3. Lue oppikirjasta kpl 11 s. 32-33.
4. Tehtäväkirjasta s. 34-35 tehtävät 1, 2 ja 5.
Kotiläksy: Tehtäväkirja s. 34-35 tehtävät 3 ja 4.
6.10. Keskiviikko
Tasapaino
Huom! Lue aluksi koko tunnin ohje.
1. Lue oppikirjasta s. 28-29.
2. Mitä tarkoittavat a) painopiste b) tukipinta?
3. Tehdään yhdessä painopistekokeet: pahvipala, esine, tasapainon parantaminen, oman kehon tasapaino
4. https://create.kahoot.it/details/9e622e97-97f2-49ee-a08d-bc02850d2304
4. Tehtäväkirja 28-29
Aloita tehtävästä 5.
Tee sitten muita tehtäviä sen verran kuin ehdit.
Ei läksyä
Huom! Lue aluksi koko tunnin ohje.
1. Lue oppikirjasta s. 28-29.
2. Mitä tarkoittavat a) painopiste b) tukipinta?
3. Tehdään yhdessä painopistekokeet: pahvipala, esine, tasapainon parantaminen, oman kehon tasapaino
4. https://create.kahoot.it/details/9e622e97-97f2-49ee-a08d-bc02850d2304
4. Tehtäväkirja 28-29
Aloita tehtävästä 5.
Tee sitten muita tehtäviä sen verran kuin ehdit.
Ei läksyä
4.10. Maanantai
Tasapaino
Huom! Lue aluksi koko tunnin ohje.
1. Lue oppikirjasta s. 28-29.
2. Mitä tarkoittavat a) painopiste b) tukipinta?
3. Tehdään yhdessä painopistekokeet: pahvipala, esine, tasapainon parantaminen, oman kehon tasapaino
4. https://create.kahoot.it/details/9e622e97-97f2-49ee-a08d-bc02850d2304
4. Tehtäväkirja 28-29
Aloita tehtävästä 5.
Tee sitten muita tehtäviä sen verran kuin ehdit.
Kotiläksy merkitään tehtäväkirjaan.
Huom! Lue aluksi koko tunnin ohje.
1. Lue oppikirjasta s. 28-29.
2. Mitä tarkoittavat a) painopiste b) tukipinta?
3. Tehdään yhdessä painopistekokeet: pahvipala, esine, tasapainon parantaminen, oman kehon tasapaino
4. https://create.kahoot.it/details/9e622e97-97f2-49ee-a08d-bc02850d2304
4. Tehtäväkirja 28-29
Aloita tehtävästä 5.
Tee sitten muita tehtäviä sen verran kuin ehdit.
Kotiläksy merkitään tehtäväkirjaan.
30.9. Torstai
Tarkistetaan kotiläksyt.
Keskustelu: mitä hyötyä pyörästä ja luetaan oppikirjasta s. 26-27.
Etsi luokasta kohteita, joissa käytetään pyörää apuna. Mihin sinä olet käyttänyt pyörää apuna?
Tehtäväkirja s. 26 tehtävät 1 ja 2.
Kahoot
Ei läksyä
Keskustelu: mitä hyötyä pyörästä ja luetaan oppikirjasta s. 26-27.
Etsi luokasta kohteita, joissa käytetään pyörää apuna. Mihin sinä olet käyttänyt pyörää apuna?
Tehtäväkirja s. 26 tehtävät 1 ja 2.
Kahoot
Ei läksyä
29.9.
Tarkistetaan kotitehtävät.
Huom! Lue tämä ohjeistus kokonaan!
1. Ota esille oppikirja s. 24-25.
Tutki kuvat ja lue kuvatekstit.
2. Kenelle ilmanvastuksesta on hyötyä? Kenelle siitä on haittaa?
3. Mikä aiheuttaa sen, että lentokone pystyy nousemaan ilmaan?
4. Lue oppikirjan teksti s. 25
5. https://m.youtube.com/watch?v=lq-54gox6-k&feature=emb_title
Jos hommat saadaan tehtyä, pelataan Kahoot.
Kotiläksy: tehtäväkirja s. 24 tehtävät 1, 2 ja 3. Tee rauhassa ja huolellisesti.
https://create.kahoot.it/details/8cf6ac1c-128f-4f03-829b-fe7afb8c74ed
Huom! Lue tämä ohjeistus kokonaan!
1. Ota esille oppikirja s. 24-25.
Tutki kuvat ja lue kuvatekstit.
2. Kenelle ilmanvastuksesta on hyötyä? Kenelle siitä on haittaa?
3. Mikä aiheuttaa sen, että lentokone pystyy nousemaan ilmaan?
4. Lue oppikirjan teksti s. 25
5. https://m.youtube.com/watch?v=lq-54gox6-k&feature=emb_title
Jos hommat saadaan tehtyä, pelataan Kahoot.
Kotiläksy: tehtäväkirja s. 24 tehtävät 1, 2 ja 3. Tee rauhassa ja huolellisesti.
https://create.kahoot.it/details/8cf6ac1c-128f-4f03-829b-fe7afb8c74ed
27.9.
Tarkistetaan kotitehtävä.
Kitka pysäyttää ja saa aikaan liikkeen
1. Käsitellään yhdessä kappale oppikirjasta s. 22-23.
2. https://wordwall.net/play/22322/070/808
3. Tehdään koe erilaisten kappaleiden liikkeelle lähtemisestä kaltevalla alustalla.
4. Tee tehtäväkirjasta s. 22-23 tehtävät 1 ja 2.
5. Kotitehtäväksi s. 23 tehtävät 3, 4 ja 5.
Tämä jakson lopuksi: Pelaa Kahoot Liike ja voima 5
Kitka pysäyttää ja saa aikaan liikkeen
1. Käsitellään yhdessä kappale oppikirjasta s. 22-23.
2. https://wordwall.net/play/22322/070/808
3. Tehdään koe erilaisten kappaleiden liikkeelle lähtemisestä kaltevalla alustalla.
4. Tee tehtäväkirjasta s. 22-23 tehtävät 1 ja 2.
5. Kotitehtäväksi s. 23 tehtävät 3, 4 ja 5.
Tämä jakson lopuksi: Pelaa Kahoot Liike ja voima 5
23.9. Torstai
Läksyjen tarkistus.
Voima saa aikaan liikkeen
1.Tutki oppikirjan kuvia s. 20. Etsi vastaukset:
-Mitä kosketusvoima aiheuttaa jalkapallolle?
-Mitä tarkoittaa tukivoima?
-Miten ilmanvastus vaikuttaa laskuvarjohyppääjään?
2. Lue oppikirjan s. 21.
3. Tee tehtäväkirjasta s. 20 tehtävät 1 ja 2.
Ota kotiin mukaan molemmat kirjat!
Kotiläksy: Tehtäväkirjan s.21 tehtävä 4. Huomaa, että jokaiseen kohtaan (a, b, c, d) voi tulla useita rasteja.
Voima saa aikaan liikkeen
1.Tutki oppikirjan kuvia s. 20. Etsi vastaukset:
-Mitä kosketusvoima aiheuttaa jalkapallolle?
-Mitä tarkoittaa tukivoima?
-Miten ilmanvastus vaikuttaa laskuvarjohyppääjään?
2. Lue oppikirjan s. 21.
3. Tee tehtäväkirjasta s. 20 tehtävät 1 ja 2.
Ota kotiin mukaan molemmat kirjat!
Kotiläksy: Tehtäväkirjan s.21 tehtävä 4. Huomaa, että jokaiseen kohtaan (a, b, c, d) voi tulla useita rasteja.
22.9. Keskiviikko
Liikettä on kaikkialla
Yhteinen osuus:
Tutkitaan putoavia esineitä:
Sama korkeus, eripainoiset esineet.
Erilainen kaltevuuskulma, samanlainen esine.
Mitä muuta keksit?
Tehtäväkirja s. 18 tehtävät 1 ja 2.
Kotiläksy: tehtäväkirja s.19 tehtävät 3 ja 4.
Yhteinen osuus:
Tutkitaan putoavia esineitä:
Sama korkeus, eripainoiset esineet.
Erilainen kaltevuuskulma, samanlainen esine.
Mitä muuta keksit?
Tehtäväkirja s. 18 tehtävät 1 ja 2.
Kotiläksy: tehtäväkirja s.19 tehtävät 3 ja 4.
20.9. Maanantai
Liikettä on kaikkialla
maailman nopein nisäkäs?
maailman hitain eläin?
lepo, tasainen liike, kiihtyvä liike, hidastuva liike.
km/h ja m/s
15.9. Keskiviikko
Kaikki oppilaat:
Elmeri ja Ilmari esittelevät edelliskerran tehtävän tulokset:
Mitä yllättävää löysitte Globalis.fi-sivustolta?
Minkä asian suhteen vertailitte eri maita? Mitä tuloksia saitte?
Mitä mieltä olette Globalis.fi-sivun luotettavuudesta?
Osaatko mainita jonkin ei-luotettavan sivuston?
Viidesluokkalaiset esittelevät tekemänsä ajatuskartan.
Muut keksivät aiheesta kysymyksiä.
Ei läksyä.
Elmeri ja Ilmari esittelevät edelliskerran tehtävän tulokset:
Mitä yllättävää löysitte Globalis.fi-sivustolta?
Minkä asian suhteen vertailitte eri maita? Mitä tuloksia saitte?
Mitä mieltä olette Globalis.fi-sivun luotettavuudesta?
Osaatko mainita jonkin ei-luotettavan sivuston?
Viidesluokkalaiset esittelevät tekemänsä ajatuskartan.
Muut keksivät aiheesta kysymyksiä.
Ei läksyä.
Viikko 37
13.9. Maanantai
Elmeri
Tutki kaverin kanssa Globalis.fi -sivustoa.
Sivu Globalis.fi. Harjoitellaan yhdessä sen käyttöä. Käydään tehtäviä suullisesti läpi.
Jenna ja Roni:
Tehkää edellisen kerran tehtävät (9.9.)
Tehtävän esittely ensi kerralla.
Ei läksyä-.
Elmeri
Tutki kaverin kanssa Globalis.fi -sivustoa.
Sivu Globalis.fi. Harjoitellaan yhdessä sen käyttöä. Käydään tehtäviä suullisesti läpi.
- Valitse indikaattoriksi Lukutaito nuoret. Mitä mielenkiintoista huomaat?
- Löydätkö toisen indikaattorin, joka on yhteydessä lukutaitoon? Miksi arvelet näin olevan?
- Oletko yllättynyt jostakin tiedosta, jonka löydät tältä sivulta?
- Voiko mielestäsi Globalis-sivustoon luottaa? Miksi?
Jenna ja Roni:
Tehkää edellisen kerran tehtävät (9.9.)
Tehtävän esittely ensi kerralla.
Ei läksyä-.
Viikko 36
Torstai 9.9.
Valitse yksi riistaeläin, kala tai rapu. Etsi siitä tietoa internetistä:
Tee aiheestasi esitys muulle luokalle (esim. Power point, ajatuskartta, esitelmä...)
Ei kotiläksyä.
Keskiviikko 8.9.
Oppikirja s. 14-15: Kalaa, rapuja ja riistaa.
Mitkä kirjan kaloista ovat sinulle tuttuja?
Onko joku, jonka olet itse saanut saaliiksi?
Mitä kalastusvälineitä tiedät?
Lue kirjan sivut 14 ja 15.
Tee tehtäväkirjan sivulta 14 tehtävät 1 ja 2.
Kotiläksy: 1. Opettele tunnistamaan kalat oppikirjan sivulta 14.
2. Tee tehtäväkirjasta sivulta 15 tehtävät 3 ja 4.
Maanantai 6.9.
Valitse yksi riistaeläin, kala tai rapu. Etsi siitä tietoa internetistä:
- tuntomerkit
- Ominaispiirteet
- Ravinto
- Lisääntyminen
- Elinalue
- käyttö ravinnoksi
Tee aiheestasi esitys muulle luokalle (esim. Power point, ajatuskartta, esitelmä...)
Ei kotiläksyä.
Keskiviikko 8.9.
Oppikirja s. 14-15: Kalaa, rapuja ja riistaa.
Mitkä kirjan kaloista ovat sinulle tuttuja?
Onko joku, jonka olet itse saanut saaliiksi?
Mitä kalastusvälineitä tiedät?
Lue kirjan sivut 14 ja 15.
Tee tehtäväkirjan sivulta 14 tehtävät 1 ja 2.
Kotiläksy: 1. Opettele tunnistamaan kalat oppikirjan sivulta 14.
2. Tee tehtäväkirjasta sivulta 15 tehtävät 3 ja 4.
Maanantai 6.9.
- Yhteinen tehtävä: Saatko selvän kasvien nimistä? (Nimet taululla kirjaimet sekoitettuna).
- Tutkikaa oppikirjan sivuja 12 ja 13. Mitä näistä kasveista olet maistanut?
- Mistä kasviksista sinä pidät eniten?
- Tehkää kaksi pylväsdiagrammia, toiseen viljelykasvit s. 12, toiseen kasvikset s. 13. Jokainen valitsee kolme maukkainta molemmilta sivuilta. Valinnat väritetään ruutuina diagrammiin.
- Mitä diagrammista voi nähdä?
Viikko 35
2.9.
- Luetaan yhdessä oppikirjasta s. 6 ja 7.
- Tutkitaan, mitä osia sienessä on.
- Tee tehtäväkirjasta s. 6 tehtävät 1 ja 2.
- Kotiläksy: Tehtäväkirja s. 6-7: tehtävät 3 ja 4.