8. luokka: Metallit, niiden tuottaminen, käyttö ja kierrättäminen
Oppilaan ohje
MONIALAINEN TEEMAVIIKKO
Viikon aiheena on metallit, niiden tuottaminen, käyttö ja kierrättäminen. Jokainen pari on valinnut oman metallin, johon tutustuu hieman tarkemmin ainakin fysiikan, kemian, maantieteen, historian ja yhteiskuntaopin näkökulmasta. Osa materiaalista tuotetaan myös englannin kielellä sekä englannin kielistä materiaalia käytetään apuna.
Tarkoitus on, että viikon aikana pari tekee kirjallisen raportin, josta tehdään esitys, joka esitellään muulle luokalle. Raportti ja esitys pitää olla tehty tieto- ja viestintäteknologiaa hyväksi käyttäen. Työ säilytetään onedrivessa ja annetaan fysiikan, kemian ja maantiedon sekä englannin opettajille käyttöön, joka käyttää tuotosta oman oppiaineen sisältöjen arvioinnin apuna.
Raportissa ja esityksessä pitää löytyä ainakin seuraavat asiat: (Merkitse ok, kun olet kirjoittanut osion raporttiin)
-
Määriteltynä ainakin seuraavat käsitteet: mineraali, malmi, metalli, pelkistys, rikastus, mellottaminen, kriittinen metalli
-
Tietoa malmin louhinnasta.
-
Selvitettynä minkälaista: kaivostoimintaa, metallien jalostusteollisuutta sekä metallituotteiden valmistusteollisuutta on lähiseudullasi
-
Selvitys, miten tiheys määritellään ja saadaan laskettua.
-
Luettele kaikille metalleille yhteisiä ominaisuuksia.
-
Malmimineraalien tunnistaminen (8kpl) – kuvaa ja kerro ominaisuudet, mistä tunnistetaan
-
Omasta metallista:
-
Metallin kemiallinen merkki, ominaisuudet (tiheys, sulamislämpötila jne. …)
- Mihin omaa metallia käytetään? Ja miksi juuri sitä metallia?
- Milloin omaa metallia opittiin käyttämään ja mihin tarkoituksiin sitä on käytetty?
- Miten omaa metallia kierrätetään ja miksi kierrättäminen on tärkeää?
- Miten malmi jalostetaan metalliksi (oma metalli)? Mistä malmimineraaleista metallia saadaan?
- Missä maissa on omaan metalliisi liittyvää kaivostoimintaa?
- Minkälainen on metallin hinta ja mitkä tekijät siihen vaikuttavat?
- Miten raaka-aineen hankinta on vaikuttanut yhteiskuntaan/valtioiden välisiin suhteisiin/ympäristöön?
-
Jos on aikaa niin
-
Luettele ammatteja, joissa käytetään metalleja päivittäin ja joissa metallien ominaisuuksien tunteminen on tärkeää.
-
Miksi alkuainemetallien sijasta käytetään metalliseoksia?
-
Mitä eettisiä ja ympäristöongelmia oman metallin käytössä ja louhinnassa on?
Viikon aikana
Maanantai
Teoriapohjustusta aiheeseen eri näkökulmista.
Tiistai – Torstai
Parin raportin työstämistä eri opettajien johdolla. Osalla tunneista tehdään kokeellista työskentelyä tai laajempia ryhmätuotoksia, joista kuvia voi liittää omaan raporttiin.
Perjantai
Esitysten tekeminen ja esittely
Hyödyllisiä linkkejä
Metallien riittävyys:
www.kriittisetmateriaalit.fi
https://www.kriittisetmateriaalit.fi/litium/ - taulukko 1:ssä nykyisten metallivarojen riittävyys nykykulutuksella
https://www.kriittisetmateriaalit.fi/wp-content/uploads/2019/01/www_kriittiset_metallithvk_2017.pdf - Kriittiset materiaalit ja huoltovarmuus (julkaisija Huoltovarmuuskeskus)
Kriittisten materiaalinen kierrätys sähköelektroniikkaromusta:
http://circhubs.fi/wp-content/uploads/2018/03/Ari-V%C3%A4is%C3%A4nen-Jyv%C3%A4skyl%C3%A4n-Yliopisto.pdf
Paristoissa olevien metallien kierrätyksestä: https://www.paristokierratys.fi/nain-kierratat/kierratysprosessi/
Metallin hinta (StenaRecycling):
https://www.stenarecycling.fi/asiakaspalvelu/yhteystiedot-ja-muita-tietoja/metallien-hinnat/
Kierrätyksen merkityksestä:https://www.kauppalehti.fi/uutiset/oecd-raaka-aineiden-kulutus-tuplaantuu-nikkeli-ja-kupari-pahimmat-saastuttajat/44fcdcfc-c41d-3733-b154-f60b3e56a683
Kansalaisaloite kaivoslaista v. 2019: https://yle.fi/uutiset/3-11022823