Muut valinnaisaineet 8 - 9 lk
Muut valinnaisaineet
Oppilas valitsee yhden 1 vvh:n valinnaisen luokalle 8 ja yhden 1 vhh:n valinnaisen aineen vuosiluokalle 9. Näiden valintojen tulee olla eri oppiainetta ja lisäksi niiden tulee olla eri oppiainetta 2 vvh:n valinnan kanssa. Yhden tunnin valinnaisista tulee sanallinen arviointi ja opiskeltava sisältö voi painottua enemmän johonkin tiettyyn osa-alueeseen.
A2-kieli sisältyy valinnaisiin aineisiin – > 8. ja 9. luokilla voi valita vain 1 vvh valinnan. Poikkeuksena se, että A2-kieltä opiskeleva voi valita B2-kielen 2 vvh valinnaiseksi, mutta silloin A2 muuttuu lisätunneiksi.
Valinnaisaineiden opetussuunnitelmat löytyvät oikealla olevalta palstalta.
Taito- ja taideaineiden valinnaisaineisiin (s- ja sx-alkuiset) ei ole laadittu erillisiä kuvauksia, koska niissä syvennetään kunkin taito- ja taideaineen pakollisen osuuden sisältöjä ja tavoitteita. Arviointi tapahtuu osana pakollisen oppiainesisällön arviointia ja niistä tulee yhteinen arviointi päättötodistukseen.
Kahden tunnin valinnaisaineet, muu valinnainen
Oppilas valitsee yhden 2vvh:n valinnaisen, jota opiskellaan vuosiluokilla 8 - 9. Tästä tulee erillinen numeroarviointi.
Valinnaisainemahdollisuudet:
Media- ja elokuvataidot vL2, poistuu lv. 2025-2026 alusta
Ilmaisutaito vL2, uutena lukuvuoden 2026-2027 alusta
Tavoitteena on tutustua ilmaisun eri muotoihin ja harjoitella vuorovaikutustaitoja, ryhmätyöskentelytaitoja, oman ilmaisun kehittämistä ja teatteritaiteeseen tutustumista. Tehdään oma esitys, jonka toteutustapa ja sisältö suunnitellaan yhdessä oppilaiden kanssa.
Esittävä, osallistava ja soveltava draama, näytelmän valmistaminen ja sen osa-alueisiin tutustuminen, digitaalinen ilmaisu, elokuvan käsikirjoitus ja toteutus. Teatteritaide ja draamakasvatus. Oppilas voi oppia käyttämään valokuvaa ja videokuvaa ilmaisun välineenä ja suunnittelemaan audiovisuaalista materiaalia
Kotitalous vKO
Tavoitteina on kehittää oppilaan arjen hallinnan taitoja kotitalouden eri osa-alueilla kestävän kehityksen hengessä, nykyajan vaatimukset huomioiden. Lisäksi tavoitteena on terveellä tavalla kriittinen, muut huomioiva yksilö, joka kykenee toimimaan järkevästi, aktiivisesti ja vastuullisesti kodin arjessa nyt ja tulevaisuudessa.
Kotitaloudessa harjoitellaan ja opiskellaan perusruoanvalmistus- ja leivontataitoja, erityisruokavalioita, tutustutaan suomalaiseen ruokaperinteeseen, vuodenaikoihin ja ihmisen elämänkaareen liittyvien juhlien järjestämiseen, kansainväliseen ruokakulttuuriin. Harjoitellaan ensiaskeleita omaan kotiin – oma tupa, oma lupa. Kotitaloudessa opitaan vastuullisuutta, talouden hallintaa ja yrittäjyyttä (mahd. tutustumiskäynnit alan yrityksiin, vierailijat työelämästä). Valinnaisaine sisältää käytännön työskentelyä ryhmissä, hyvät tiimityötaidot ovat tarpeen.
Kuvataide vKU, sisältöä tarkennetaan lv. 2026-2027 alusta
Tavoitteena on tarjota oppilaalle mahdollisuus syventää kuvallista ilmaisua kokeilevien ja monipuolisten menetelmien avulla. Opetus rohkaisee oppilasta tutkimaan ja kokeilemaan uusia tekniikoita ja ilmaisutapoja. Oppilas ohjataan vahvemmin löytämään oma kuvallinen ilmaisutapansa ja tuomaan esille omia ajatuksia ja mielipiteitä kuvallisin keinoin. Opetus laajentaa käsitystä taiteesta tutustumalla enemmän nykytaiteen ilmiöihin ja kulttuurien moninaisuuteen sekä ohjaa pohtimaan kuvailmaisun eettisiä, ekologisia ja esteettisiä arvoja. Lisäksi tavoitteena on vahvistaa yhteisöllisyyttä projektien ja muiden taidetoimijoiden kanssa tehtävän yhteistyön kautta.
Valinnaisen kuvataiteen sisältö rakentuu kokeilevien tekniikoiden ympärille. Työskentelyssä hyödynnetään muun muassa valokuvausta, kuvanveistoa, maalaustaidetta, sekatekniikoita, kokeilevaa grafiikkaa, käsityötaidetta. Oppilaat tutustuvat taidehistorian lisäksi enemmän nykytaiteeseen, kuten kantaaottavaan taiteeseen, installaatioihin ja mediataiteeseen, ja pohtivat kuvailmaisun arvoja ekologisuuden, eettisyyden ja esteettisyyden näkökulmista. Opetus sisältää myös projekteja ja yhteistyötä koulun ulkopuolisten toimijoiden kanssa sekä mahdollisuuksien mukaan näyttelyvierailuja.
Liikunta vLI
Tuntien sisältö muodostetaan oppilaslähtöisesti (ryhmän toiveet huomioiden). Pääpaino palloilulajeissa sekä mailapeleissä (joukkue - ja yksilölajit). Tavoitteena liikuntataitojen monipuolinen kehittäminen ja yhdessä toimien.
Musiikki vMU
Kehitetään musiikillisia ilmaisutaitoja. Äänenkäyttöä, laulutaitoa ja käytössä olevien keho-, rytmi-, melodia- ja sointusoittimien soittotaitoja syvennetään yhteismusisoinnissa oppilaan kiinnostuksen mukaisesti. Omia ideoita ja musiikillisia ratkaisuja tuotetaan sovitettaessa kappaleita. Voidaan tehdä myös omia kappaleita. Harjoitellaan kappaleita esitettäviksi koulun juhlissa tai muissa tilaisuuksissa.
Ranska B2 -kielenä vRAB2
Opetellaan kuulemaan, puhumaan, lukemaan ja kirjoittamaan kohdekieltä monenlaisista aiheista päämääränä jatkuvasti kehittyvä kielitietoisuus ja kielenopiskelutaidot.
Saksa B2 -kielenä vSAB2
Opetellaan kuulemaan, puhumaan, lukemaan ja kirjoittamaan kohdekieltä monenlaisista aiheista päämääränä jatkuvasti kehittyvä kielitietoisuus ja kielenopiskelutaidot.
Tietotekniikka vL5
Tekstinkäsittely (word-online), taulukkolaskenta (excel-online), esitysgrafiikka (powerpoint-online), kymmensormijärjestelmä, internet ja sen ilmiöihin perehtyminen (mm. some, netiketti), WWW-sivujen tekeminen HTML-kielellä ja CSS-tyyleillä (online-editoreilla), tietoturva, tekijänoikeudet, ohjelmoinnin alkeita, iPadien sovelluksiin tutustuminen.
Valinnainen tekninen työ vKS
Tehdään oppimistehtäviä teknisen työn oppimisympäristössä käyttämällä puuta, metallia, muovia, kone ja sähköopin sekä elektroniikan komponentteja. Lisäksi voidaan käyttää myös muita materiaaleja oppimistehtäviin liittyen oppilaan oman valinnan, mielenkiinnon ja edellytysten mukaan. Oppimistehtävissä edetään kokonaisen käsityöprosessin keinoin suunnittelusta valmiiseen tuotteeseen. Suunnitellaan esineitä 3D - ohjelmilla ja tulostetaan niitä 3D- tulostimella. Kehitetään ryhmätyötaitoja. Työturvallisuus on osana opiskelua teknisen työn oppimisympäristössä. Tutustutaan ja tehdään mahdollisuuksien mukaan oppilaitos- ja yritysvierailuja
Valinnainen tekstiilityö vKS
Tutustutaan monipuoliseen muotoilun maailmaan. Kohdennetaan tuotteen suunnitteluprosessi yleisesittelyn jälkeen omaan mielenkiinnon kohteeseen kuten ekologiseen kierrätysmuotoiluun, vaate-taitekstiilisuunnitteluun/toteutukseen, sisustusprojektini tai korusuunnitteluun. Toteutetaan työ joko itselle tai ryhmässä esim. johonkin tilaan koululle tuomaan viihtyvyyttä. Käytetään tietotekniikkaa suunnittelussa ja työprosessin taltioimisessa. Harjoitellaan näytekansion/portfolion tekemistä. Pohditaan käsityön arvoja ja ekologisuutta.
Venäjä B2 -kielenä vVEB2
B2 -venäjää opiskellaan 8. ja 9. luokilla kaksi tuntia viikossa. Opiskelun tavoitteena on oppia venäjän kielen, kulttuurin ja maantuntemuksen perusasiat sekä saavuttaa sellainen kielitaito, että venäjän kielen opiskelu on mahdollista myös yläkoulun jälkeisissä opinnoissa. B2 -venäjän opinnot luovat oppilaalle valmiudet pärjätä helpoissa viestintätilanteissa puhuen, kirjoittaen, lukien, kuunnellen ja tietotekniikkaa apuna käyttäen.
Yhden tunnin valinnaisaineet
Valinnaisainemahdollisuudet:
Englannin lisäkurssi vxEN
Harjoitellaan vuorovaikutusta sekä tekstien tuottamis- ja tulkitsemistaitoja sekä suullisesti että kirjallisesti. Kurssin alussa sovitaan yhdessä kurssin tarkemmasta sisällöstä. Kurssilla voidaan tehdä esimerkiksi näytelmä, multimediaesitys tai tutustua oppilaita kiinnostaviin aiheisiin.
Fysiikka, lisäkurssi vxFY
Valmistaudutaan aineen 2. asteen opintoihin syventämällä ja painottamalla peruskoulun opetussuunnitelman tavoitteita. Sisällöt sovitaan yhdessä oppijoiden kanssa heidän toiveidensa, mielenkiinnon kohteidensa ja jatko-opiskelusuunnitelmiensa pohjalta.
Historia, lisäkurssi vxHI
Tutkitaan erilaisia kriisejä, konflikteja ja sotia historian eri aikakausilta ja nykypäivänä käyttäen hyväksi erilaisia tiedonhankintatapoja. Kurssilla syvennytään tarkemmin historian tutkijan työhön ja jokainen oppilas tekee pienen tutkielman aihepiiriin liittyen.
Biologian kokeellinen lyhytkurssi vxBI
Tutkitaan yhdessä vesi- ja metsäekosysteemiä sekä ihmisen biologiaa kokeellisen biologian keinoin. Töiden kautta sivutaan yläkoulun biologian erilaisia ilmiöitä niitä syventäen ja kerraten. Ohjataan turvalliseen työskentelyyn laboratoriossa. Harjoitellaan työselosteiden laadintaa.
Hygieniapassi vxKO
Kurssin aikana perehdytään mikrobiologiaan sekä ruoanvalmistuksen hygieniaan. Oppilas voi halutessaan suorittaa osana kurssia hygieniapassin (Huom! Testi ja passi ovat maksullisia, syksyllä 2025 hinta oli 20€, hinnassa voi olla vaihtelua vuosittain)
Kurssilla perehdytään erilaisten juhlien suunnitteluun ja toteutukseen.
Kemia, lisäkurssi vxKE
Valmistaudutaan aineen 2. asteen opintoihin syventämällä ja painottamalla peruskoulun opetussuunnitelman tavoitteita. Sisällöt sovitaan yhdessä oppijoiden kanssa heidän toiveidensa, mielenkiinnon kohteidensa ja jatko-opiskelusuunnitelmien pohjalta.
Kokeileva kuvisprojekti vxKU, poistuu lv. 2025-2026 alusta
Harjoitellaan ryhmätyöskentelyssä osallistumista ja toimimista. Tutustutaan yhteisötaideprojekteihin ja niiden vaikuttamismahdollisuuksiin. Toteutetaan monipuolisin visuaalisin keinoin projekti. Tutustutaan samalla johonkin kuvalliseen maailmaan, jota projekti sisältää. Tutustutaan alueen taiteilijoiden töihin ja näyttelyihin.
Liikunnan lisäkurssi vxLI 8. lk
Tuntien sisältö muodostetaan oppilaslähtöisesti. Tavoitteena omasta kunnosta ja kehosta huolehtiminen (lenkkeily, lihaskunto ja -huolto, liikkuvuus, liikunnalliset pelit ja leikit).
Liikunnan lisäkurssi vxLI 9. lk
Tuntien sisältö muodostetaan oppilaslähtöisesti. Tavoitteena omasta kunnosta ja kehosta huolehtiminen (lenkkeily, lihaskunto ja -huolto, liikkuvuus). Oppilaat tekevät henkilökohtaisen liikuntaohjelman, jota toteuttavat osan kurssista.
Matematiikka, lisäkurssi vxMA
Valmistaudutaan aineen 2. asteen opintoihin syventämällä ja painottamalla peruskoulun opetussuunnitelman tavoitteita. Sisältö sovitaan yhdessä oppijoiden kanssa heidän toiveidensa, mielenkiinnon kohteidensa ja jatko-opiskelusuunnitelmiensa pohjalta.
Mediataidot lyhytkurssi 9. lk
Tutustutaan erilaisiin medioihin ja niissä tuotettaviin sisältöihin sekä opetellaan mediakriittisyyttä ja erilaisten lähteiden käyttöä. Mediataidoissa kirjoitetaan, kuvataan, haastatellaan, videoidaan ja editoidaan pienimuotoisesti omia tai yhteisiä projekteja ryhmää kiinnostavista aiheista. Perehdytään pääpiirteissään elokuvan ilmaisukeinoihin.
Musiikin lyhytvalinta, bändisoitto vxMU
Kurssilla tutustutaan peruskurssia syvemmin bändisoittimiin, sekä bändissä soittamiseen ja laulamiseen. Kehitetään yhteismusisointia ja opetellaan nuotinlukutaitoa (nuotit, komppilaput, sointumerkinnät, tabulatuurit). Kurssin aikana pyritään soittamisen, laulamisen ja yhteismusisoinnin sujuvuuteen, niin että oppilas pystyy ryhmän jäsenenä musisoimaan kappaleen ainakin yhdellä instrumentilla. Tavoitteena on, että oppilas pystyy suoriutumaan annetuista musisointitehtävistä ja tunnistaa ja osaa käyttää bändisoittamisessa tarvittavia laitteita ja välineitä.
Ranskan alkeiskurssi vxRA
Käsitellään nuorten elämään kuuluvia kielenkäyttötilanteita sekä arkipäivän vuorovaikutuksessa tarvittavia
rakenteita.Tutustutaan ranskan kieleen osana maailman kieliä sekä ranskankieliseen kulttuuriin. Oppilaat
harjoittelevat ottamaan vastuuta omasta oppimisestaan ja vertailevat erilaisia opiskelutekniikoita.
Ruotsin lisäkurssi vxRU
Kerrataan aikaisempien kurssien asioita ja vahvistetaan kielitaitoa jatko-opintoja varten.
Teknisen työn lisäkurssi vxKS
Tutustutaan arjessa käytettävien työkalujen ja materiaalien käyttöön. Oppimistehtävissä rakennetaan, kootaan, korjataan kodin huonekaluja ja käyttöesineitä sekä harrastevälineitä. Tehdään oppimistehtäviä teknisen työn oppimisympäristössä käyttämällä puuta, metallia, muovia, kone ja sähköopin sekä elektroniikan komponentteja. Lisäksi voidaan käyttää myös muita materiaaleja oppimistehtäviin liittyen oppilaan oman valinnan, mielenkiinnon ja edellytysten mukaan. Oppimistehtävissä edetään kokonaisen käsityöprosessin keinoin suunnittelusta valmiiseen tuotteeseen. Kehitetään ryhmätyötaitoja. Työturvallisuus on osana opiskelua teknisen työn oppimisympäristössä. Tutustutaan teknologisiin ilmiöihin monipuolisesti teknisen työn oppimisympäristössä. Tavoitteena on teknologiaan liittyvän monilukutaidon vahvistaminen. Suunnitellaan esineitä 3D -suunnitteluohjelmilla ja tulostetaan niitä 3D -tulostimella. Tutustutaan ja tehdään mahdollisuuksien mukaan oppilaitos- ja yritysvierailuja.
Tekstiilityön lisäkurssi: Kierrätän, tuunaan ja luon uutta vxKS
Tutustutaan oman kulttuuriympäristön muotoiluun, ekologiseen suunnitteluun ja eri materiaalien ominaisuuksiin. Suunnitellaan tuote ja kuvataan työprosessi. Tutustutaan monipuolisesti muotoilijan työhön, käsityöläisten blogeihin ja eri kulttuurien käsityöperinteisiin oman kulttuurin lisäksi. Valmistetaan tuote, jolla on merkitystä itselle. Vieraillaan kierrätyskeskuksessa ja mahdollisesti alan osaajan työpajalla.
Tekstiilityön lisäkurssi: uuden vaatteen valmistus vxKS
Harjoitellaan vaatteen valmistusta. Suunnitellaan ja ommellaan vaate omien mittojen mukaan. Oppilas asettaa omia oppimisen ja työskentelyn tavoitteita.Tutustutaan eri materiaaleihin käyttöön ja käsityön työtapojen ymmärtämiseen. Harjoitetaan tietotekniikan käyttöä osana tuotesuunnittelua ja oman työskentelyprosessin kuvaamisessa. Tutustutaan kädentaitojen ja käsityön merkityksellisyyteen yrittäjyydessä, työelämässä ja elämän rikastuttajana. Ohjataan oppilasta turvalliseen työskentelytapaan ja kestävään kehitykseen.
Yhteiskuntaoppi, lisäkurssi vxYH
Tutustutaan tarkemmin yhteiskunnallisen vaikuttamisen eri tapoihin ja suomalaisen oikeusvaltion toimintaan. Oppilas tekee pienen tutkielman jonkin kansalaisjärjestön toiminnasta.
Äidinkielen lyhytvalinta, luova kirjoittaminen vxAI
Tavoitteena on tutustua luovaan kirjoittamiseen ja sanataiteen keinoihin, syventää tekstitaitoja, kasvattaa sanavarastoa, antaa ja saada vertaispalautetta sekä rohkaistua kirjoittajana ja löytää innostusta ja iloa kirjoittaa.
Työelämätaidot ja yrittäjyys vxL6
Kurssilla tutustutaan työelämätaitoihin, omiin vahvuuksiin ja kiinnostuksen kohteisiin sekä tehdään oma yrityssuunnitelma. Käytännön harjoituksena voidaan toteuttaa pienimuotoista yritystoimintaa koulussa esim. välipalakioskin tai erilaisen palvelutoiminnan muodossa.
Espanjan alkeiskurssi vxEA
Opitaan tavallisimpia arkikielisiä ilmaisuja sekä harjoitellaan vuorovaikutustilanteita espanjaksi. Tutustutaan espanjankieliseen kulttuuriin ja historiaan. Verrataan espanjan kieltä muihin opittuihin kieliin.
Keittiökemia vxKE
Tavoitteena on oppia ymmärtämään erilaisia ruuanvalmistustapoja kemian näkökulmasta. Kokkaamisen lisäksi opetellaan, millaisia kemiallisia muutoksia ja reaktioita eri ruuanvalmistusvaiheissa tapahtuu ja miten ne vaikuttavat lopputulokseen. Kurssin tarkoituksena on sitoa kemian opiskelua käytäntöön ja oppilaiden arkipäiväiseen elämään.
Kolmiulotteinen kuvataide vxKU 8.lk, uutena lukuvuoden 2026-2027 alusta
Tavoitteena on syventää oppilaan kuvallista ilmaisua kolmiulotteisen taiteen keinoin. Opetus rohkaisee oppilasta suunnittelemaan ja toteuttamaan suurempia veistoksia ja rakennelmia erilaisista materiaaleista. Oppilas ohjataan kehittämään omaa ilmaisuaan, kokeilemaan uusia menetelmiä ja pohtimaan kuvailmaisun esteettisiä, eettisiä ja ekologisia arvoja. Lisäksi tavoitteena on vahvistaa yhteistyötaitoja ja pitkäjänteistä projektityöskentelyä.
Avoin ateljee, kuvataide vkKU 9. lk, uutena lukuvuoden 2026-2027 alusta
Avoimen ateljeen tavoitteena on tarjota oppilaalle mahdollisuus työskennellä itsenäisesti ja luoda omaa taidetta hyödyntäen koulun tiloja, materiaaleja ja opettajan ohjausta. Valinnainen rohkaisee oppilasta suunnittelemaan ja toteuttamaan omia teoksia sekä kehittämään omaa kuvallista ilmaisuaan. Lisäksi tutustutaan taiteilijan työhön, näyttelytoimintaan ja oman taideportfolion kokoamiseen. Tavoitteena on vahvistaa oppilaan kykyä tehdä taiteellisia valintoja, hallita työskentelyprosessi ja ymmärtää taiteen esittämisen merkitys.