Maanantai 16.3.

Äidinkieli: Kirjoita tarina vihkoosi. Avaa Värinauttien kirjoitustehtävä ja kirjoita ohjeen mukaan tarina. Muista siisti käsiala, isot alkukirjaimet ja pisteet. 
https://www.varinautit.fi/wp-content/uploads/2020/03/kirjoituslabyrintti_seikkailu.pdf

Yrittäjyys-teeman tehtäviä pääset tekemään: https://edu.nuoriyrittajyys.fi/nuorelle/msm/mina/

EN4: 
- tarkistettiin läksyt työkirjasta s. 103 t 13 ja s. 107 t 22A
- opeteltiin prepositioiden ON/IN/AT käyttöä s. 104 (laatikko)
- tehtiin tunnilla s. 104-105 tehtävät 16-18 ja tarkistettiin
- tehtiin tunnilla s. 106 t 20 kuultu (voit tehdä sen open perjantaina antaman sanomapro:n oppilasavaimen avulla kotona)
- KOTILÄKSY: SANAKOE kpl 8 kuukaudet ja vuodenajat 

Matematiikkka: 
3. lk oli matikan koe. Kouluun palaavien oppilaiden kanssa voidaan erikseen sopia milloin koe tehdään.
Nyt ollaan murtoluvuissa. Oppilas voi tehdä yhden aukeaman eteenpäin.

4. lk desimaaliluvut: Oppilas voi tehdä yhden aukeaman ja kotimökin eteenpäin siitä kohdasta missä hän on.

Tiistai 17.3.

Äidinkieli: Lue kirjaa n. puoli tuntia. 

Matematiikka: 3. lk tee murtolukuja eteenpäin yksi aukeama, 4. lk tee desimaalilukuja eteenpäin yksi aukeama

Musiikki: Kuuntele orkesterisoitinesittelyistä klarinetti ja fagotti. https://yle.fi/aihe/orkesterikone/soitinesittelyt

Opettele tunnistamaan puupuhaltimet ulkonäöltä ja ääneltään ylen orkesterikoneen avulla.

Käsityö: Suunnittele oma pääsiäisiheinen käsityö. Ohjeet Käsityö sivulla. Pääset sinne tästä: Käsityön ohjeet

Keskiviikko 18.3.

Englanti 4:
Mene sivulle ja harjoittele kuukausia ja vuodenaikoja pelaamalla vasemmassa laidassa olevia pelejä (write, spell yms)
https://quizlet.com/subject/GO-for-it-4-months/
Tee työkirjasta s. 106 tehtävä 19, ole tarkkana ON/IN/AT sanojen kanssa ja harjoittele netistä niiden käyttöä:
https://quizlet.com/478622701/atonin-prepositiot-flash-cards/
Opettele lukukirjasta s. 68 olevat adjektiivit, harjoittele niitä työkirjassa s. 109 t 4, 5AB. Jos kotona löytyy joku kenen kanssa voit tehdä/pelata tehtävät 1-2, hieno juttu! 

Matematiikka 3 lk: Meneillään ovat murtoluvut. Kirjassa on peli sivuilla 94-95. Voit pelata sitä vanhempasi tai sisaruksesi kanssa. Tarvitset nopan ja murtokakut voit tehdä itse, jos Tuhattaiturin kuori jäi pulpettiin. Siinä tulee samalla pientä askartelua ja murtoluvut vahvistuvat. Toisella tunnilla (meillähän on kaksoistunti) voit tehdä eteenpäin aukeaman (myös taituritehtäviä).

Matematiikka 4. lk: Olemme menossa desimaaliluvuissa. Osa laskee niitä yhteen tai vähentää. Toiset ovat jo tulleet desimaalilukujen allekkainlaskuun. Allekkainlaskussa muista, että pilkut ovat samassa kohdassa! Desimaaliluvun loppuun voit lisätä nollan, se ei muuta luvun suuruutta. Tee yksi aukeama eteenpäin, ja myös taituritehtäviä. Pyydä vanhempaasi tarkistamaan tehtävä. Lue huolellisesti opetusruutu!

Äidinkieli 3. lk: Lue Huiman lukukirjasta s. 76-77 Taitavasti puhelimella. Tutki mikä on fiksua puhelimen käyttöä, mikä ei. Tee tehtävät 1, 3 ja 4 vihkoosi. Muista siisti käsiala! 

Äidinkieli 4: Lue oppikirjasta (Kirjakuja 4) kertomus Sohvi-tädin ryöstö s. 144-146. Tee tehtävät 1, 3 ja 4 vihkoosi. Käytä lainausmerkkejä. Lainausmerkit tulevat vuorosanan kummallekin puolelle.

Esim. "Missähän se Sohvi-täti piileskelee?" rosvot kuiskivat eteisessä. TAI

Rosvot kuiskivat: "Missähän se Sohvi-täti piileskelee?"

Ympäristöoppi: Menen Tabletkoulun sivuille (Studeo). Jakso 4 Ollaan ihmisiksi. Sieltä merkitsin useita tehtäviä, jotka näkyvät nyt oranssilla. Tee näitä miettien samalla omaa opiskeluasi. Tarvitset myös vanhemman tai sisaruksesi apua valokuvan ottamisessa. Lue myös kappale ja katso siinen liittyvä video.

Liikunta: Käy lenkillä, jonka aikana
a) teet 10 haaraperushyppyä
b) otat nopean juoksuspurtin
c) kävelet rauhallisesti ja nautit raikkaasti ulkoilmasta
d) vedät lenkin alkuun vanhemmallesi/sisaruksellesi pienen alkulämmittelyn!
e) Jos sataa, voit siirtää tämän toiselle päivälle.


Torstai 19.3.

Uskonto: Olemme käyneet läpi Mooseksen elämää (kpl 24-26). Perinteistä koetta on nyt hankala pitää. Laitan kuitenkin tehtäväkertauksen Mooseksesta. Jos teillä on kotona tulostin, niin voitte tulostaa tämän. Jos ei, niin tee tehtävät vihkoosi/erilliselle paperille (siistisi). Kysymyksiä sinun ei tarvitse vihkoon kirjoittaa, mutta laita tehtävän numero. Saat käyttää apunasi kirjaa. Palauta tehtävä perjantaina 20.3. ottamalla siitä kuva ja lähettämällä tekstiviesti numeroon 044-714 7511. Näin näen, että olet tehnyt sen. Tiedosto löytyy tämän "laatikon" alakulmasta.

EN3 koekertaustunti, koe perjantaina 20.3. kpl 7-9. Harjoittele työkirjasta s. 98- 101 tehtäviä. Lue lukukirjasta kpl 7-9 sanastot ja kappaleet kertauksen vuoksi. Jos sinulla on aikaa ja haluat oppia uusia asioita, voit lukea lukukirjasta s. 65 Mustard ja tehdä sen tehtävät työkirjasta s. 94-95. 

Matikka 4: Laske eteenpäin yksi aukeama ja kotimökki. Valitse näiden lisäksi ainakin yksi taituritehtävä. Lue edelleen tarkasti opetusruudukko. Ota valokuva tehtävistäsi (esim. aukeamasta tai kotimökistä) ja lähetä se minulle tekstiviestinä p. 044-714 7511. Tee tämä tehtävä ja lähetä viesti klo 14 mennessä! Jos tehtävät tuntuvat vaikeilta, voin neuvoa myös puhelimessa. Voit soittaa minulle myös tähän numeroon.

Äidinkieli 3-4lk: Etsi mukava paikka ja lue kirjaa. Jos kirjasi alkaa olla lopussa, voit jo alkaa suunnittelemaan kirjaesitelmää. Laitan myös tämän ohjeen näkyville tähän sivustoon. Se löytyy myös tämän "laatikon" alakulmasta.

Liikuntaa: Käy lenkillä, ripottele liikunta päivän varrelle. Ulkoilu on tärkeää. Tee sen lisäksi oma nimijumppa perheellesi! Voit keksiä eri aakkosille oman liikkeen, (esim. A=10 haaraperushyppyä,  B=10 kyykyä,  C=7 punnerrusta, D=7 vatsalihasliikettä E=7 burpeeta, F=7 hiihtohyppyä, G= 10 päkijöille nousua jne) eli jokaisella kirjaimella on oma liike. Sitten oman nimen kirjainten mukaan tehdään treeni! Tämä oli hauska ja tehokas liike liikuntatunnilla!

Perjantai 20.3

4. lk Yhteiskuntaoppi:
Siirrymme uuteen jaksoon 7. Lue kpl 7 ja. 7.1. Työtä ja yrittämistä & Miksi työtä tehdään? Lue tai kuuntele kappaleet ja tee merkityt kuusi tehtävää.

Ympäristöoppi: 
Olitte melkein kaikki palauttaneet tehtävänne keskiviikolta. Hienoa! Tänään jatketaan kappaleeseen 4.1. Kuka minä olen? Siinä pääset vähän myös haastattelemaan vanhempiasi. Lue tai kuuntele kappale 4.1. ja tee oranssilla merkityt tehtävät. Tarkistelen tehtäviä päivän aikana.

Uskonto: Lue  kpl  29 Luomiskertomus.  Tee siihen liittyvät tehtävät ja piirrä kuva (voit ottaa mallia oppikirjan kuvasta).

Äidinkieli:
3.  lk. s.  118-119. Huiman työkirjasta olisi tämän tunnin aihe. On erilaisia tekstejä, joihin tässä tutustutaan esim.  uutinen,  tietoteksti, mainos ja mielipide. Nämä voisit tehdä työkirjasta. Tämä riittää tällä kerralla.

4. lk: Viimeksi luitte lukukirjasta tekstin Sohvi-tädin ryöstö ja harjoittelitte samalla lainausmerkkien käyttöä. Nyt voisitte tehdä samasta aiheesta työkirjan tehtäviä s. 105-106. Muista, että lainausmerkki laitetaan vuorosanan alkuun ja loppuun. 

Kirjaesitelmää voi valmistella aina, ja myös suosittelen lukemaan kirjaa päivittäin! Mukavaa viikonloppua kaikille.


EN koe tehtävä kotona