B3
a) Fenotyyppi
b) Genotyyppi
c) Mutaatio
d) Alleeli
e) Muovautumismuuntelu (tai akklimaatio)
f) Kelpoisuus (fitness)

B4
a) Eroja yksilöiden välillä saavat aikaan mutaatiot ja suvullinen lisääntyminen rekombinaation kautta.
b) Lajin kannalta on hyötyä siitä, että erilaiset ominaisuudet ovat hyödyllisiä eri ympäristöolosuhteissa. Jos ympäristöolosuhteet muuttuvat, erilaiset ominaisuudet mahdollistavat lajin säilymisen.

B5
a) Perinnöllinen muuntelu (erilaiset alleelit).
b) Kyseessä on sopeuma erilaisiin ympäristöolosuhteisiin: musta väritys on hyvä naamiokeino hämärässä sademetsässä, kun taas vaalean kellertävät ja täplikkäät värimuunnokset ovat hyvä suojaväritys savannimaisessa elinympäristössä.
c) Värityksen ero johtuu yhdestä geenistä, jossa on aikoinaan tapahtunut mutaatio. Samassakin leopardipentueessa voi olla eri värimuotoja.

B6
Ahven

• Sukusolujen määrä: suuri
• Jälkeläisten määrä: suuri
• Jälkeläisten kuolleisuus: suurta
• Jälkeläisten keskimääräinen elinikä: suhteellisen lyhyt, suurin osa kuolee jo poikasena
• Jälkeläisten hoitaminen: ei hoida juurikaan poikasiaan

Karhu

• Sukusolujen määrä: naaraat tuottavat vain vähän sukusoluja (munasoluja), urokset tuottavat kuitenkin runsaasti siittiöitä 
• Jälkeläisten määrä: vain yksi tai muutamia kerrallaan
• Jälkeläisten kuolleisuus: suhteellisen pientä
• Jälkeläisten keskimääräinen elinikä: korkeampi, suuri osa selviää täysikasvuiseksi
• Jälkeläisten hoitaminen: hoitaa jälkeläisiään pitkään (vuoden ajan)

C7
a) Turkkien eri värit ja kuviot toimivat suojavärityksenä erilaisissa elinympäristöissä. Näin saalistava ilves ei tule nähdyksi niin helposti, sillä ilves saalistaa väijymällä.
b) Muuntelu on seurausta geneettisistä ja ympäristön aiheuttamista eroista. Muuntelua ilmenee yhden populaation yksilöiden välillä  ja saman lajin eri populaatioiden välillä. Perinnöllinen muuntelu on evoluution edellytys.
c) Toiset yksilöt ovat arempia kuin toiset.
d) Yksilön käyttäytymiseen vaikuttavat perintötekijät ja ympäristö (kokemukset ja oppiminen).

C8
a) Muovautumismuuntelu on erityisen tärkeää eliöillä, jotka eivät pysty liikkumaan ja siten etsimään parempaa kasvuympäristöä.
b) Mitä elintärkeämpi tai lisääntymisen kannalta tärkeä piirre on, sitä varmemmin kaikki yksilöt ovat samankaltaisia. 
c) Tehtävässä voi pohtia esim. sopeutumista erilaisiin lämpötiloihin (talveen).
d) Ulkonäössä eroa voi olla asioissa, joihin on helppo vaikuttaa, esimerkiksi kampaus. Toisaalta opituissa tiedoissa ja taidoissa voi eroa olla paljonkin.

C9
a) Albinismi on pigmenttihäiriö, joka johtaa yleensä lähes kaiken pigmentin puuttumiseen (turkista tai ihosta). Albiinoyksilöiden turkin tai höyhenpeitteen väri on valkoinen ja silmät usein punaisia.
b) Albinismi johtuu mutaatiosta väripigmenttien kehittymistä koodaavassa geenissä.
c) Lisääntyminen voi olla vaikeaa, jos pariutumisen edellytyksenä on korea ja näyttävä väritys, kuten useilla linnuilla ja kaloilla. Lisäksi albiinoyksilö tulee helposti nähdyksi ja siten saalistetuksi. UV-säteilyltä suojaavan pigmentin puuttuessa eläin altistuu enemmän UV-säteilylle.

C10
Voikukan juuri voidaan jakaa samankokoisiin osiin, ja kasvattaa niistä aikuisia yksilöitä eri olosuhteissa. Koejärjestelyssä pitää olla mukana kontrolliryhmä, jossa vastaavia muutoksia ympäristöolosuhteisiin ei tehdä. Lisäksi voikukkia kannattaa kasvattaa monta kappaletta, jotta satunnaisvaihtelun merkitys voidaan minimoida.
(Myös solukkoviljelyn avulla voidaan tuottaa perimältään samanlaisia yksilöitä.)

C11
Kts. YTL:n hyvän vastauksen piirteet (tehtävä 2)