Viikkokuulumiset
Viikko 38
Näistä tehtiin kirjatehtävää ja aloitettiin askartelua.
TIISTAINA tutustuttiin uuteen kirjaimeen: S niin kuin sammakko, sakset, sormus, sieni... S-alkuisia kuvia etsittiin taas luokasta ja leikattiin omaan tehtävään.
KESKIVIIKKONA ja TORSTAINA kirjain- ja äänneharjoittelu jatkuivat.
KESKIVIIKKONA alkoi uutena juttuna myös pienryhmät. Lapset oli jaettu n neljän hengen ryhmiin. Ryhmät keksivät itselleen nimet. Ryhmät kokoontuvat kerran viikossa ja työskentelevät joka kerta eri aikuisen kanssa. Pienryhmissä tehdään
- asioiden luokittelua ja nimeämistä
- pelataan Ekapeliä
- tehdään Logico-tehtäviä
- kuunnellaan satua ja leikitään leikkejä
- etsitään riimipareja ja tehdään riimitehtäviä
PERJANTAINA olimme aamulla salissa tekemässä kuvakortti-suunnistusta. Tehtävänä oli etsiä A, I ja S alkuisia kuvia salin seiniltä ja käydä piirtämässä kuva omaan tehtävään. Liikettä ja pohdintaa. Lopuksi pelattiin vielä polttopalloa.
Viikko 37
Maanantaina juteltiin jälleen viikonlopun kuulumisia ja tavutettiin tavukoneella eläinten nimiä.
Tiistaista eteenpäin harjoittelimme kirjainta I, niin kuin ilves, ilmapallo, ikkuna....
aloitimme myös syysmaalauksen teon. Taustaa maalattiin kuplamuovi-painannalla.... metsän eläin tai jokin otus tehtiin työhön erilaisia muotoja paperista leikkaamalla:)
keskiviikkona ja torstaina jatkettiin I-kirjaimen harjoituksia; omasta kirjasta, älytaululta ja monisteesta. Tutkittiin I-alkuisia kortteja, joita arvuuteltiin kavereilta Alias-pelin tyyliin.
Torstaina oli koko koulun konsertti, jossa oli esiintymässä Kansanmusiikkiyhtye Tallarit. Kuulimme erilaisia perinnesoittimia ja kivoja kansanlauluja.
Perjantaina mietittiin asioiden ryhmittelyä ja pohdittiin mikä ei kuulu joukkoon. Esim. housut, paita ja käsine ovat vaatteita ja hiekkalapio ei kuulu vaatteiden kanssa samaan ryhmään. Näitä tehtäviä tehtiin älytaululta, omasta kirjasta ja iltapäivällä vielä monisteesta.
Viikko 36
MAANANTAINA aloitettiin kirjaimiin tutustuminen. Edi pingviinillä oli aarrearkku, johon se oli kerännyt erilaisia tavaroita. Näiden tavaroiden alkuäännettä mietittiin yhdessä. Sen jälkeen etsittiin luokasta paperiliuskoja, joista leikattiin A-alkuisia kuvia omaan tehtävään.
Tiistaina ja keskiviikkona jatkettiin A-kirjaimen harjoituksia. Tehtäviä tehtiin niin älytaululta kuin omasta kirjasta sekä monisteista.
torstaina ja perjantaina harjoiteltiin riimien tunnistamista. Riimi tarkoittaa saman tapaista sanaa: kukko - lukko, possu - tossu
Laulettiin laulua "Joku asuu kuusen alla, nukkuu siellä kippuralla. Onko se siili, ei vaan viili."
Elokuun päättyessä tehtiin kuukausi-välilehti omaan kansioon. Siinä muisteltiin elokuun tapahtumia ja pohdittiin, mikä on ollut eskarissa mukavinta.
Perjantai aamuna olimme leikkimässä koulun pikkumetsässä. Olipa kivat leikit:)
Viikko 35
Tiistaina oli POISTUMISHARJOITUS. Silloin koulussa oli kuvitteellisesti syttynyt opehuoneessa tulipalo - kaikkien piti poistua mahdollisimman nopeasti koulurakennuksesta kokoontumispaikalle. Poistuminen sujui melko nopeasti ja hyvässä järjestyksessä.
Tiistaina aloitettiin myös "tavukoneen" käyttö. Jokaisella on oma tavukone omassa kädessä... Kun sanaa sanoo tavuttain ja samalla nostaa sormia pystyyn, voi nähdä kuinka monta tavua sanassa on. Näin tavutettiin omia nimiä.
Keskiviikkona tavutusta jatkettiin tutkimalla erilaisia tavaroita ja värittämällä tehtävästä yhtä monta ruutua kuin kuvan sanassa on tavuja. Esim. omena tavutetaan O-ME-NA , kolme tavua, joten väritettiin kolme ruutua.
Torstai olikin tapahtumia täynnä! Ensin aamulla meistä otettiin eskarivalokuvat ja sen jälkeen lähdimme Veturiaukiolle lastenkonserttiin. Siellä Sini ja Simi esiintyivät ja laulattivat lastenlauluja. Väkeä oli koko torin täydeltä!
Perjantaina jatkettiin tavutuksia.
Viikko 34
teimme kirjasta tehtäviä; pohdittiin mitä tavaroita eskarista löytyy.Toisessa tehtävässä mietittiin mitä tarkoittaa samanlainen ja erilainen.
aloitettiin oman kuvan piirtäminen; mallia sai kuvasta, joka oli eskarissa otettu. Lisäksi maalattiin vesivärityö, johon myöhemmin oma kuva liimataan.
Tehtiin myös erilaisia kynänkäytön tehtäviä.
Eskarilaisen taitoja harjoitellaan joka päivä; miten kuunnellaan, toimitaan ohjeen mukaan ja millainen on hyvä eskarikaveri:)