Päivä alkoi kello 8.00 sillä, että katsoimme muutaman videon siitä, kuinka vedenpuhdistamo toimii ja millainen prosessi on kyseessä. Yhdeksän korvilla lähdimme kohti Kauhavan jätevedenpuhdistamoa, jossa meille oli järjestetty opastettu kierros. Puhdistamolla kritiikkiä sai osakseen jäteveden omaleimainen haju, ja myös kierroksen sisältö jäi monella suurilta osin pimentoon melun ollessa kova ja esittelijän puheen ollessa hiljainen. Reissu sai kuitenkin myös positiivista palautetta ja kierrosta pidettiin mielenkiintoisena sekä opettavaisena kaikkien ollessa vedenpuhdistamolla ensimmäistä kertaa.

Noin kello 10.30 palasimme koululle ruokailemaan, jonka jälkeen oli noin tunnin mittainen tauko. Tauon jälkeen vuorossa oli ensin tiedonhakutehtävä, jossa määränä oli etsiä vesikriiseistä kertovia uutisia liittyen omaan aiheeseen. Aiheita oli viisi ja niistä etsittiin uutisia niin suomeksi, kuin muillakin kielillä. Kun uutisia oli kerätty tarpeeksi, uutisia esiteltiin hieman ryhmän muille jäsenille. Tämän jälkeen oli lyhyt tauko ennen päivän viimeistä pistettä.

Viimeisenä saimme päästää luovuuden valloilleen, kun tehtävänämme oli tehdä vapaavalintaisesti jonkinlainen esitys tai työ liittyen vesikriiseihin. Työn sai suorittaa yksin tai pienessä ryhmässä, ja vaihtoehtoina oli mm. runon, sadun tai sarjakuvan tekeminen. Kun työt olivat valmiit, oli jäljellä enää päivän purku pedanettiin ja kotiinlähtö.

Kuten jo aiemmin mainittu, päivä sai osakseen positiivista palautetta, mutta se sai myös edellisiä päiviä enemmän negatiivista palautetta. Päivä koettiin kuitenkin pääpiirteiltään mukavaksi, vaikka siitä löytyikin piirteitä, jotka hieman aiheuttivat tympääntymistä ryhmässä.