1. Aloita tästä - kurssi-info ja tavoitteet!
Ohjeet - ENA02 (On Track 2)
Lue, pureskele ja nautiskele nämä ensin:
- Pohdi omia vahvuuksiasi, heikkouksiasi ja tavoitteitasi -> "rastita" omia taitojasi vastaavat lokerot taitotasotaulukosta. Linkki: Taitotasot
- Valitse sitten itsellesi (kurssiarvosana-)tavoite sen mukaan, onko tarkoituksesi oppia muistamaan välttämättömät sanat ja selviytyä kurssista jne vai oppia soveltamaan omaksumiasi tietoja ja taitoja ja jopa soveltamaan & luomaan uutta. Tutustu kirjan sisällysluettelon (s.4-5) avulla kurssille kuuluviin teksteihin ja kielioppiasioihin! -> tunneilla keskitytään tekemään keskustelu- ja kuuntelutehtäviä, joten suurin osa kirjallisista tehtävistä on muistettava tehdä kotona!
- To keep in mind: LOPS2016, ENA2: Kurssilla harjoitellaan toimintaa kielelliseltä ja kulttuuriselta vaativuudeltaan erilaisissa vuorovaikutustilanteissa eri viestintäkanavia käyttäen, myös kansainvälisessä kontekstissa. Syvennetään taitoa toimia aktiivisena keskustelijana ja toista kuuntelevana kielenkäyttäjänä. Harjaannutetaan taitoa muotoilla mielipiteitä sekä käydä merkitysneuvotteluja. Monipuolistetaan erilaisissa vuorovaikutustilanteissa tarvittavien strategioiden valikoimaa. Kurssilla käsitellään ihmissuhteisiin liittyviä teemoja ja niiden yhteydessä psyykkistä, fyysistä ja sosiaalista hyvinvointia. Pohditaan myös teknologian ja digitalisaation merkitystä vuorovaikutukselle ja hyvinvoinnille.
- Ala tehdä itsellesi opiskeluaikataulua kurssin ajalle! Selaa kurssilla opiskeltavat tekstit ja kieliopit läpi ja kirjoita mm. se, miten paljon aiot käyttää aikaa englannin tehtäviin oppituntien ulkopuolella ja aiotko tehdä myös käännöslausetehtävät vai pelkät tunnistustasoiset tehtävät jne.
- Palauta tavoitteesi ja ajankäyttösuunnitelmasi palautuskansioon tällä sivulla!
- Tarkoituksena siis se, että tunnistat ja tunnustat oman osaamisesi ja tiedät itse omistavasi oman oppimisesi (vapaus & vastuu!)! Opettaja toimii personal trainerinasi, joka kannustaa ja antaa tukea tarvittaessa, mutta ei kaada tietoja & taitoja päähäsi. PITÄÄ kysyä apua opelta, jos joku asia ihmetyttää! Muista myös, että voit ensin kysyä kaverilta ja sitten mahdollista lisätukea opettajalta.
- Muista kirjata tekemäsi tehtävät oppimispäiväkirjaasi Google Drivessa (luo asiakirja tai taulukko)! Kirjaa siis ylös, mitä olet opiskellut! Yhteisenä tavoitteenamme on pitää päättöviikolla henkilökohtaiset arviointikeskustelut.
- Tee jokaisen opiskellun kokonaisuuden (Unit1, Unit 2, jne) jälkeen itsearviointi. Opettajalta lisätietoa!
- Tällä kurssilla opit toivottavasti myös sen, että muita neuvomalla oppii itse eniten, ja pääsee todennäköisimmin pelkän ymmärtämisen tasolta soveltamaan ja luomaan uutta aiheeseen liittyen! Tavoitteena on, että jokainen asettaa itselleen tavoitteen ja tekee sen saavuttamiseksi tarvittavat tehtävät, ja ehkäpä jopa innostuu ylittämään itsensä! :)
About course assessment and your goals
Kurssilla arvioitavat tehtävät:
- Kurssilla tehtävät kuuntelut (2-3)
- Kolme osakoetta
Osakoe 1 (28.2.):
Vocabulary: Playtime, Theme vocabulary Free time activities and winter sports & grammar: the passive voice, the formal subject (p.154-167)
Osakoe 2 (March):
Women in sport, Travel Advice, Hungry traveller & grammar: pronouns, the articles (p.173-184)
Osakoe 3 (March-April):
Vocabulary: I <3 Brighton, theme vocabulary: health and physical well-being, grammar: singular and plural, possessives
- Kurssilla tehtävä kirjoitelma
- Ääntämis- ja tiivistystehtävä, palautus äänitiedostona
- Kurssin arvostelu perustuu erilaisiin suorituksiin (kuuntelut, kirjoitelmat, kokeet, ääntämistehtävä), itsearviointiisi omasta työskentelystäsi/oppimisestasi, arviointikeskusteluun päättöviikolla
What & when
- We will do most of the spoken exercises (marked with the smiling cat symbol) in your books together in class, both the ones before/after the texts and the ones in the grammar section
- Pronunciation exercises are also something we will spend time on together
- We will spend some time on the “study tips”, “info,” and “how to” boxes as well
- You yourself are responsible for doing most of the written exercises @home or in a free period @school
All grade goals:
- Texts: Playtime, Women in sport, Travel advice, Hungry traveller, I <3 Brighton
- Theme vocabularies Free time activities & Health and physical well-being in units 1& 4
For extra credit (in case a test doesn't go the way you had planned):
- Choose two of the Read on texts to study, do the related exercises, and do a language portfolio exercise on them
- Ask for further instructions on the portfolio exercises