Oppimispäiväkirja
- Tutustu OKL:n opetussuunnitelman musiikin tavoitteisiin (ks. tämän taulukon alla). Laadi opintojaksolle omat tavoitteet.
Oppia tapoja rohkaista oppilaita musisointiin yhdessä.
Oppia lisää mm. eri musiikkigenreistä ja laajentaa mielikuvaani musiikista.
Oppia musiikin ja äänimaailman elämyksellistä kuuntelua.
Harjoitella itse tavotteiden asettamista ja arvioimaan edistymistäni, jotta osaisin ohjata oppilaita paremmin siihen.
b) Kerro lyhyesti (esim. luettelona) omasta musiikin harrastuksestasi(mitä soitat, kuinka kauan olet soittanut, musiikkitutkinnot, teoriatutkinnot, lauluharrastus, musiikkiluokkatoiminta jne.) ja asenteestasi musiikkiin
Oma musiikin harrastukseni
Olen soittanut pianoa yläasteen alusta lähtien eli noin 7 vuotta, mutta olen opetellut itse soittamaan, enkä ole käynyt millään opetustunneilla. Olen myös laulanut yleensä soittaessani pianoa, mutta myöskään laulutunneilla en ole käynyt, vaan laulanut yksin tai ystävien kanssa omaksi ilokseni. Asenteeni musiikkiin on myönteinen, vaikka en kuuntele musiikkia juuri lainkaan muuta kuin joskus ns. taustamusiikkina opiskellessa. Tykkään kuitenkin itse soitella pianoa, ja kiinnostusta muihinkin soittimiin on.
c)Täsmennä tavoitteitasi (esim. mitä kehitettävää on taidoissasi ja tiedoissasi, jotta osaisit toteuttaa peruskoulun musiikin OPS:in tavoitteet?)
Minulla on kehitettävää yleistiedoissa musiikissa, esim. musiikin historian ja kulttuurin monimuotoisuudessa sekä erilaisten musiikkigenrejen tuntemusta. Taidoissa minulla on kehitettävää mm. tieto-ja viestintäteknologian käytössä musiikin luomisessa, tavoitteiden luomisessa sekä soitinten soittamisessa ja niiden soiton opettamisessa.
d)Pohdi ja kirjoita musiikin pedagogisten taitojen ja/ tai muun kehittämiskohteen merkitykset itsellesi.
Musiikin yleistietojen kehittäminen on tärkeää, jotta voin opettaa oppilaille musiikin maailman kulttuurista, historiallista ja esteettistä monimuotoisuutta. Ajan tasalla pysyminen nykyajan musiikissa on myös tärkeää, jotta voi innostaa nuoria soittamaan esimerkiksi käyttämällä heidän lempikappaleitaan.
2.
- Tutustu perusopetuksen opetussuunnitelman musiikin opetusta koskeviin osioihin.
Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet
vuosiluokkien 1-2 ja 3-6 musiikki
Vastaa seuraaviin kysymyksiin ja tehtäviin:
- a) Mitkä ovat tehtävät, tavoitteet ja sisältöalueet sekä arviointi?
- b) Vertaa perusopetuksen tavoitteita opintojakson tavoitteisiin ja omiin tavoitteisiin.
1.c) Täsmennä tavoitteitasi (1. tehtävään) näiden pohjalta (esim. mitä kehitettävää taidoissa ja tiedoissa?) 1. d) Pohdi ja kirjoita musiikin pedagogisten taitojen ja/ tai muun kehittämiskohteen merkitykset itsellesi.
a) Mitkä ovat tutkimustulokset musiikin harrastamisen vaikutuksista?Lasten sosiaalinen kyvykkyys kehittyi musiikkia harrastaneilla: torjuva asenne vähentyi luokkakavereita kohtaan, sosiaalinen arvostelukyky oli kypsempi, ottivat paremmin opiksi kokemuksistaan, pohtivat kypsemmin sosiaalisia syy-seuraussuhteita, tulivat suvaitsevammiksi ja selviytyivät paremmin ristiriitatilanteista.
Myös älykkyys, keskittymiskyky ja yleinen koulumenestys kehittyi enemmän musiikkia harrastaneilla.
b) Mitä ajatuksia ne herättävät?
Vaikka ennakkoajatukseni olikin, että musiikin harrastamisesta on hyötyä monilla eri osa-alueilla, yllätyin silti, kuinka paljon erilaisia hyötyjä musiikin harrastamisesta tutkimuksen mukaan on lapsen kehitykseen.