• Mieti ajankohta ja aikataulutus!
• Valitkaa koordinoija, jos tapahtuma koskee useampaa luokkaa
• Kohderyhmänä kannattaa olla kerrallaan mieluummin pieni porukka kuin koko koulu
• MOKin toteutus on ehkä helpompaa pidemmällä aikavälillä kuin viikko
  • esimerkiksi muutaman viikon ajan pari tuntia päivässä
• voisi toteuttaa esimerkiksi kahden luokan yhteisprojektina
• MOK-jaksolla kannattaa pitää myös normaaleja tunteja oman opettajan kanssa

• alkusuunnittelussa heti oppilaat mukaan
  • listausta, ajatuskarttaa, aiheita, ideoita, toiveita, sisältöjä
  • oppilailta löytyy paljon vinkkejä, kun uskaltaa antaa vastuuta
  • aihealueen rajaus opettajille
• oppilaiden ideoiden pohjalta opettajille muutama työskentelyiltapäivä
  • yhteissuunnittelussa oppiaineet, sisällöt, tavoitteet
• opettajien ideoita voi taas työstää lisää oppilaiden kanssa
• muista mahdolliset kansainväliset vierailijat: oppilaiden vanhemmat, tutut, monikulttuuriyhdistys, vastaanottokeskukset, ravintoloitsijat, muusikot, kuvataiteilijat, muiden koulujen opiskelijat
• suunnittele arviointi etukäteen ja käsi kädessä tavoitteiden kanssa

• varaudu aikataulumuutoksiin
• kiertopistetyöskentelyssä tarvitsee laskea aikaa myös pisteiden vaihtoon
• MOK-jakson lopuksi tärkeää purkaa opittua, ajatuksia ja arviointia yhdessä oppilaiden kanssa sekä opettajien kesken