Oppilaanohjauksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 5

Oppilaanohjauksen tavoitteet vuosiluokalla 5

Osallisuus ja aktiivinen toiminta
- vuorovaikutustaitojen kehittäminen
- yhteistyötaitojen kehittäminen
- kouluyhteisön toimintaan osallistuminen ja vaikuttaminen
L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen

Oppimaan oppimisen taidot
- oppimisen valmiuksien ja taitojen kehittäminen
- vastuunottaminen omista koulutehtävistä
L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
L4 Monilukutaito
L5 Tieto- ja viestintätekniikka

Elinikäinen oppiminen
- arvioi omaa oppimistaan
- omien vahvuuksien ja taitojen hyödyntäminen opiskelussa
L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen

Itsetuntemus
- myönteisen minäkuvan kehittyminen
L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot

Tavoitteiden asettaminen
- opettelee asettamaan tavoitteita ja arvioimaan niiden toteutumista
L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot
L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen

Oppilaanohjauksen sisällöt vuosiluokalla 5

Oppilaanohjaus toteutuu kiinteänä osana muuta opetusta ja koulun toimintaa.

Osallisuus ja aktiivinen toiminta
- yksin ja ryhmässä toimiminen
- ohjeiden ja sääntöjen noudattaminen
- oppilaskunnan toimintaan tutustuminen
- koulun tilaisuuksiin osallistuminen
- nettietiketti

Oppimaan oppimisen taidot
- perustaidot kehittäminen: lukeminen, kirjoittaminen, laskeminen ja näppäintaidot
- läksyjen tekeminen
- erilaiset tietolähteet, lähdekriittisyys
- vastuullisuus tehtävien tekemisessä
- erilaiset opetusmenetelmät

Elinikäinen oppiminen
- erilaiset opiskelutavat
- harrastusmahdollisuuksien esitteleminen

Itsetuntemus
- itsearviointi
- palautteen antaminen ja vastaanottaminen
- opiskelumotivaatio

Tavoitteiden asettaminen
- kokeisiin valmistautuminen, erilaiset muistiinpainamis- ja lukutekniikat