Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 1

Uskonnon tavoitteet vuosiluokalla 1

T1 herättää oppilaassa mielenkiinto uskonnon opiskelua kohtaan ja opastaa tuntemaan oman perheen uskonnollista ja katsomuksellista taustaa. (L2, L4)

T2 ohjata oppilasta tutustumaan opiskeltavan uskonnon keskeisiin käsitteisiin, kertomuksiin ja symboleihin. (L1)

T3 ohjata oppilasta tutustumaan opiskeltavan uskonnon vuodenkiertoon, juhliin ja tapoihin. (L2, L7)

T4 kannustaa oppilasta tutustumaan luokan, koulun ja lähiympäristön uskontojen ja katsomusten tapoihin ja juhlaperinteisiin. (L2, L3, L7)

T5 rohkaista oppilasta tunnistamaan ja ilmaisemaan omia ajatuksiaan ja tunteitaan. (L2, L6, L7)

T6 ohjata oppilasta toimimaan oikeudenmukaisesti, eläytymään toisen asemaan sekä kunnioittamaan toisen ihmisen ajatuksia ja vakaumusta ja ihmisoikeuksia. (L2, L6, L7)

T7 ohjata oppilaita eettiseen pohdintaan sekä hahmottamaan mitä tarkoittaa vastuu itsestä, yhteisöstä, ympäristöstä ja luonnosta. (L3, L7)

T8 luoda oppilaalle tilaisuuksia harjoitella omien mielipiteiden esittämistä ja perustelemista sekä erilaisten mielipiteiden kuuntelemista ja ymmärtämistä. (L1, L5, L6, L7)

Uskonnon sisällöt vuosiluokalla 1

S1 Suhde omaan uskontoon: Opetus aloitetaan tutustumalla oppilaan perheeseen: suku historia, uskonto tai katsomus sekä erilaiset perheet. Tärkeitä opetuksen sisältöjä ovat oman uskonnon juhlat ja pyhät ajat sekä erilaisten juhlien sisältö, merkitys ja viettotavat. Opetuksen sisällöiksi valitaan myös oman uskonnon kertomuksia, perinteitä ja tapoja. Tarkastellaan oman uskonnon keskeisiä käsitteitä ja symboleita sekä uskonnon monimuotoisuutta.

Opetus aloitetaan tutustumalla oppilaan perheeseen ja sen katsomusperinteeseen. Opetuksessa huomioidaan eri perhemuodot. Sisällöiksi valitaan lisäksi oman uskonnon kertomuksia, perinteitä ja tapoja. Tutustutaan kirkkovuoden keskeisiin juhliin, jouluun ja pääsiäiseen sekä niihin liittyviin Raamatun kertomuksiin ja perinteisiin. Opetuksessa käsitellään myös kristilliseen elämänkaareen liittyviä juhlia, niiden sisältöä ja merkitystä. Tarkastellaan perheiden erilaisia tapoja viettää vuodenkiertoon ja elämänkaareen liittyviä juhlia. Käydään läpi kaste. Tutustutaan myös Jeesuksen ajan elämäntapaan, erityisesti Jeesuksen lapsuuteen. Tutustutaan alustavasti vuorisaarnaan, luomiskertomukseen ja kastekäskyyn.

Opiskellaan kirkkovuoteen ja lapsuuteen liittyviä virsiä ja musiikkia.

S2 Oman luokan tai koulun katsomusten tapoihin ja perinteisiin tutustuminen. Huomioidaan kristinuskon monimuotoisuus ja uskonnottomuus.

Tutustutaan kouluyhteisössä läsnä oleviin uskontoihin, niiden keskeisiin juhliin ja tapoihin (myös uskonnottomuus ja kristinuskon eri suuntaukset).

S3 Opetuksessa tarkastellaan ihmisen syntymään ja kuolemaan liittyviä elämänkysymyksiä sekä elämänkunnioittamista. Keskeisiä sisältöjä ovat oppilaan omat teot ja niiden seuraukset, vastuu toisista ihmisistä, ympäristöstä ja luonnosta sekä toisen asemaan eläytyminen, ihmisarvo ja yksilöllisyys. Tutustutaan alustavasti lapsen oikeuksiin ja merkitykseen. Sisältöjen valinnassa otetaan huomioon YK:n Lapsen oikeuksien sopimus ja ihmisen kokonaisvaltainen hyvinvointi. Sisällöt tukevat oppilaan tunnetaitojen kehittymistä.

Opetuksessa käsitellään elämän kunnioittamisen, ihmisarvon ja lasten oikeuksien merkitystä. Opetuksessa aloitetaan oppilaan elämänkysymysten pohdinta ja avataan kristillistä näkökulmaa niihin. Keskeisiä sisältöjä ovat eettinen pohdinta, YK:n Lasten oikeuksien sopimus ja Kultainen sääntö. Pohditaan oppilaiden arjesta nousevia kysymyksiä ja yhdistetään niitä valittuihin Raamatun kertomuksiin. Opetuksessa käydään läpi myös tunnetaitoja ja arkipäivän etiikkaa, anteeksiantamista ja –saamista, rehellisyyttä ja riitaa ja sopimista, hyviä tapoja, kateutta, vastuuta toisista ihmisistä, ympäristöstä ja luonnosta. Rohkaistaan oppilasta tunnistamaan ja ilmaisemaan tunteitaan sekä eläytymään toisen asemaan ja hyväksymään erilaisuutta.


Raumalla yhteistyötä pyritään tekemään seurakunnan kanssa. 1.-2.luokille Rauman seurakunta tarjoaa tutustumista nuorisotyönohjaajan kanssa koulun lähistöllä olevaan seurakunnan toimipaikkaan tai seurakunnan toimintaan. Syyslukukauden alussa pyritään jakamaan 1.luokkalaisille seurakunnan toimesta virsikirja. Mukana tilaisuudessa ovat pappi ja nuorisotyönohjaaja sekä mahdollisuuksien mukaan kanttori.

Mahdollisuuksien mukaan tutustutaan myös papin, nuorisotyönohjaajan tai kanttorin kanssa Pyhän Ristin, Lapin tai Kodisjoen kirkkoon teemalla lähikirkko tutuksi.

Lasten katedraali (Pyhän Ristin kirkossa) on avoin ympäri vuoden ja siellä on vaihtuva näyttely kirkkovuoden kertomuksista ja ajankohtaisista aiheista. Koulu voi käydä itsenäisesti tutustumassa näyttelyyn kirkon aukioloaikoina.