1) opetus oman luokan tuntien aikana = osa-aikainen erityisopetus (samanaikaisesti omassa luokassa/pienessä ryhmässä/yksilöllisesti tarpeen mukaan) – kirjaukset saadusta tuesta Wilmaan huoltajan nähtäville (tuki välilehdelle, neljästi vuodessa). Pääpaino on ennaltaehkäisevässä ja kuntouttavassa opetuksessa.

2) painopistealueet:
a. 1. LUOKALLA KOULUPOLUN ALUN TUKEMINEN
b. LUKEMINEN JA KIRJOITTAMINEN

• kielelliset ja ei-kielelliset taidot
  • fonologinen tietoisuus
  • nimeämisen taidot
  • sanavarasto
  • työmuisti
  • hienomotoriikka
•  lukeminen
  • prosessointi
  • tarkkuus
  • nopeus
  • tekstin ymmärtäminen
•  kirjoittaminen
  • tarkkuus
  •  sujuvuus
  •  tuottaminen
  • (-näppäintaidot) 

c. MATEMATIIKKA

• lukujonotaidot
• kymmenjärjestelmä
• aritmeettiset perustaidot
• kertotaulut
• sanalliset tehtävät (ongelmanratkaisu ja looginen päättely)
• matematiikkavälineiden omatoiminen hyödyntäminen
• (-koodaukset alkeet)

d. PUHEOPETUS

• lähinnä yksittäisten äännepoikkeavuuksien korjausta erillisissä jaksoissa -> /r/ ja /s/, tarvittaessa /l/ ja /k/ -> ensimmäinen jakso syysloman jälkeen ja toinen keväällä

e. TOIMINNANOHJAUS, TUNNETAIDOT ja TOIVOTUN KÄYTTÄYTYMISEN TUKEMINEN läsnä kaikessa erityisopettajan työskentelyssä

f. YHTEISTYÖ

• luokanopettajat
• huoltajat
• koulunjohtaja
• verkosto: koulupsykologi, päiväkodit (esiopetus), perheneuvola/terveyskeskus, puheterapeutti, kuraattori, Siunsote (esim. neuro)

3) Erityisopettaja on mukana:

• oppilaan oppimiseen ja kasvuun liittyvissä asioissa
• ohjaamassa ja päättämässä tuen portailla liikkumisesta
• koordinoimassa poikkeavia opetusjärjestelyjä
• koulun oppilashuoltoryhmässä