Kirjallisuuden historiaa * Tekstitaituri 9 * kuusi kirjailijaa * 9. D * valmis 6.5. 

Miten kirjailijat vaikuttivat Suomen syntymiseen ja suomalaisten identiteettiin?

****************************************************************************************************

* Avaa OneDrive-diasarja – työt tehdään sinne. Diasarjan otsikko on Suomen kirjallisuuden historiaa + tekijän nimi.

* Lue oppikirjan tekstit, tee tehtävät dioihin. Kirjoita niin, että opettajan on helppo lukea vastauksiasi, eli tee tiivis ja järjestelmällinen tiedosto. Kiinnitä huomiota siisteyteen ja otsikointiin.

* Saat työstä arvosanan, eli koetta ei ole. Muokkaa teksti omasanaiseksi, älä käytä sellaisia sanoja, joita et ymmärrä. Älä kopio ja liitä – vaan kirjoita. Oppikirja riittää lähteeksi.

* Arviointi:

Suomen historian kuusi merkittävintä kirjailijaa:

1. Johan Ludvig Runeberg

2. Aleksis Kivi

3. Minna Canth

4. Eino Leino

5. Mika Waltari

6. Väinö Linna

* Jokaisen kirjailijan kohdalla on tehtävä muistiinpanot tai käsitekartta. Ota siihen mukaan vähintään henkilötiedot, tyylisuunta, elämän pääkohdat, teokset ja merkitys.

Romantiikan aatteet Suomessa

1. J. L. RUNEBERG Tekstitaituri s. 96–105 (lue kirjan teksti ensin)

Tehtävät:

1) Katso video Runebergin elämästä. https://www.youtube.com/watch?v=SL6FaRJYPAE

2) Tee muistiinpanot tai käsitekartta kirjailijasta. Liitä mukaan kuva.

3) Tee tehtävä 5 sivulta 104.

4) Kuuntele Maamme-laulu ja lue Runebergin kirjoittama Maamme-runo (https://fi.wikipedia.org/wiki/Maamme) Kirjoita yksi säkeistö uusiksi, niin että se kuvaa tämän hetken Suomea.

Kielellinen nero

2. ALEKSIS KIVI Tekstitaituri s. 120–31 (lue kirjan teksti ensin)

Tehtävät:

1) Katso video Aleksis Kivi alle kolmessa minuutissa (https://areena.yle.fi/1-3755101).

2) Tee muistiinpanot tai käsitekartta kirjailijasta. Liitä mukaan kuva.

3) Tutustu väh. 30 min sivustoon www.seitsemänveljesta.net

Kommentoi nettisivua seuraavin osin:

a) Löydä sielunveljesi -testin tulos (lue kuvaus hänestä ja kommentoi, oletko yhtään samanlainen).

b) Avaa juonikartta ja kuuntele/lue juoni kokonaan (kohdat 1–20). Kerro juonesta mielenkiintoisin kohta.

c) Tutustu vielä hieman tarkemmin yhteen alaluokkaan (esim. tunteet tai uskomusmaailma). Kommentoi sitä. 

4) Tee kirjan tehtävä 3 sivulta 124.

Suomen kansa realistin silmin

3. MINNA CANTH Tekstitaituri s. 132–141 (lue kirjan teksti ensin)

Tehtävät:

1) Katso video Minna Canth kahdessa minuutissa (https://areena.yle.fi/1-3364792).

2) Tee muistiinpanot tai käsitekartta kirjailijasta.

3) Etsi valmis (tai tee mieluummin itse) meemi, jossa on Canthin kuva ja hänen ajatuksensa, joka puhuttelee sinua. perustele, mikä siinä koskettaa sinua.

4) Tee oppikirjasta tehtävä 3 sivulta 137.

 

Symbolismi eli uusromantiikka

4. EINO LEINO Tekstitaituri s. 142–147 (lue kirjan teksti ensin)

Tehtävät:

1) Katso video Eino Leino kolmessa minuutissa (https://areena.yle.fi/1-50003987). 
Lue Leinon runo Syystunnelma ja muunna runo suorasanaiseksi kertomukseksi.

Teit oikein ystävä ainoo,
kun luotani läksit pois,
sun rintasi nuori ja lämmin
mun rinnalla jäätynyt ois.

Kas maantiellä kalpea kukka
lumipälvestä nostavi pään.
Mitä vuottelet kukkani vielä,
on aika jo painua pään.

Tuhat aatosta sieluni tunsi,
sen vaan minä muistaa voin:
oli tielläni kuihtunut kukka
ja sen peitoksi lunta mä loin.

2) Tee muistiinpanot tai käsitekartta kirjailijasta. Liitä mukaan kuva.

3) Tee tehtävä 4 s. 146.

4) Kuuntele YouTubesta Vesa-Matti Loirin ja Robinin esittämä laulu Leinon runosta Lapin kesä. Liitä laulun sanat (eli Eino Leinon Lapin kesä -runo) tiedostoon. Kommentoi laulua ja runoa: kerro lyhyesti, mistä se kertoo ja pohdi, miksi suomalaiset rakastavat tätä runoa. (https://www.youtube.com/watch?v=WOpTxvPV1bw).

 

Eurooppalaisuutta etsimässä - Tulenkantajat!

5. MIKA WALTARI Tekstitaituri s. 161–162 (lue kirjan teksti ensin)

Tehtävät:

1) Katso Prezi: https://prezi.com/ncwhhjbkp75v/1920-luvun-modernismi/

2) Tee muistiinpanot tai käsitekartta Waltarista, liitä mukaan tietoja Tulenkantajat-ryhmästä. Liitä mukaan kuva kirjailijasta.

3) Esittele lyhyesti, millainen elokuva Sinuhe, egyptiläisestä on tehty (ajoitus, tekijät, pääosan näyttelijät, suosio...). Suora kopiointi lähteestä on kielletty - muokkaa ja tiivistä. Laita lähde näkyviin.

4) Kirjoita moderni runo Tulenkantajat-tyyliin aiheesta mopo, pyörä, skootteri, auto, vene, moottoripyörä... Kirjoita vähintään kahdeksan riviä (eli säettä). Lue pohjustukseksi Waltarin Hopeahaikara-runo (voit ideoida omaa runoasi samalla):

Huikaisevan taivaan alla

pitkä, solakkaviivainen auto

auringonkimaltavin kyljin,

kärjessä hopeahaikara

vauhdin supistamin siivin,

ja valkea tie.

Vauhtimittarin levoton, hyppivä, numerosarja:

40 – 60 – 80 – 100 −,

tuuli ja viuhuva hiekka,

ulvovassa vauhdissa sulautuen

kilometrimerkkien lentoon

ja hopeahaikaran villiin ja kimeään huutoon.

Länttä kohti! Länttä kohti!

kaikuvan nummen valkeata, loputonta tietä

pakenevaa aurinkoa tavoittaen

maan ja taivaan rajalle,

jokainen hermo kouristuen

eteenpäinsyöksymisen mieletöntä ihanuutta.

Kunnes tuolla puolen ajan ja paikan

ei enää ole ohjaajaa,

ei ihmistä,

vain auringon kultaisten silmien alla

eteenpäinsyöksyvä auto

valkealla tiellä,

metallin laulu

ja hopeahaikaran huuto.

 

Sotien pirstoma suomalaisuus

6. VÄINÖ LINNA Tekstitaituri s. 168–175 (lue kirjan teksti ensin)

Tehtävät:

1) Tee muistiinpanot tai käsitekartta kirjailijasta. Liitä mukaan kuva.

2) Kerro omat elokuvakokemuksesi Tuntemattomasta sotilaasta. Oletko katsonut jonkin (niitähän on kolme)? Kommentoi elokuvia. Jos et ole katsonut, perustele, miksi olisi tärkeää, että katsoisit?

3) Poimi Tuntemattoman sotilaan sitaateista väh. viisi sitaattia, jotka olet joskus kuullut ja jotka ovat jääneet mieleesi tai ovat muuten hyviä (esim. https://sitaatit.fi/tuntematon-sotilas-sitaatit/).

4) Katso Tuntematon sotilas kolmessa minuutissa. Kommentoi (https://www.youtube.com/watch?v=wIOZsFFZ724).