Viikkokuulumisia eskarista
Viikkokuulumisia 2026-2027
Viikko 44: 26.10.-30.10.2026
Maanantaina pääsimme kirjastoon katsomaan "Nalle Puh 100-vuotta" näyttelyä, jossa oli Koppareidenkin töitä. Lainasimme myös kirjoja lepohetkelle luettavaksi. Jokainen lapsi valitsi yhden kirjan, joka lainattiin Koppareiden kortilla. Levon jälkeen pienryhmät jatkuivat.
Tiistaina tutustuimme E-kirjaimeen. Rauhallisissa tehtävissä kertasimme kirjaimia NOLE.
Keskiviikkona tutustuimme numeroon kahdeksan. Teimme kirjan tehtäviä yhden sivun ennen lounasta ja toisen levon jälkeen.
Torstaina saimme vieraiksi Helenan ja Elinan. He kertoivat meille sadun isä pöllöstä ja lapsi pöllöstä. Tarina liittyi pyhäinpäivään. Lauloimme laulun "Pienen kynttilän sytytän" ja askartelimme kynttilälyhdyt. Rauhallisissa tehtävissä teimme keskeneräisiä tehtäviä.
Perjantaina lauloimme ja soitimme rytmisoittimilla. Rauhallisissa tehtävissä väritettiin numeron mukaan.
Tiistaina tutustuimme E-kirjaimeen. Rauhallisissa tehtävissä kertasimme kirjaimia NOLE.
Keskiviikkona tutustuimme numeroon kahdeksan. Teimme kirjan tehtäviä yhden sivun ennen lounasta ja toisen levon jälkeen.
Torstaina saimme vieraiksi Helenan ja Elinan. He kertoivat meille sadun isä pöllöstä ja lapsi pöllöstä. Tarina liittyi pyhäinpäivään. Lauloimme laulun "Pienen kynttilän sytytän" ja askartelimme kynttilälyhdyt. Rauhallisissa tehtävissä teimme keskeneräisiä tehtäviä.
Perjantaina lauloimme ja soitimme rytmisoittimilla. Rauhallisissa tehtävissä väritettiin numeron mukaan.
Viikko 43: 19.10.-23.10.2026 mm. kutosluokan kioski
Maanantaina tutustuimme L-kirjaimeen ja rauhallisissa tehtävissä piirsimme syyslomaviikosta.
Tiistaina teimme kuvistöitä. Yhdessä askartelupisteessä pisteltiin lepakko-pistelykuva, toisessa maalattiin sininen yötaivas. Myöhemmin pistelty lepakko liimataan yötaivaalle lentelemään. Kolmannessa askartelupisteessä piirrettiin ja kirjoitettiin, mutta enpä kerro enempää, koska se on vielä salaisuus 😊 Rauhallisissa tehtävissä tehtiin tehtäviä, jotka liittyivät kirjaimeen L.
Keskiviikkona menimme taas saliin. Tällä kertaa välineenä oli pallot. Leikimme leikkiä, jossa keskeltä salia haettiin jalkapallo, joka kuljetettiin jaloilla oman joukkueen kotipesään. Sen jälkeen sai hakea taas uuden pallon, kunnes keskeltä loppui pallot. Pallot laskettiin ja tasattiin niin, että joka pesässä oli yhtä monta palloa. Seuraavaksi ryöstettiin palloja muiden pesistä omaan pesään. Taaskin palloa sai kuljettaa vain jaloilla. Toisena leikkinä leikimme tunnelipalloa muutaman kierroksen. Rauhallisena tehtävänä levon jälkeen piirrettiin numeroita 5 ja 6.
Torstaina tutustuimme numeroon seitsemän digi-materiaalin ja kirjan tehtävien avulla. Rauhallisissa tehtävissä väritettiin ohjeen mukaan.
Perjantaina keskustelimme ostamisesta ja maksamisesta. Lapsia ihmetytti, miten jollakin voi olla monta kolikkoa ja toisella vain yksi, vaikka molemmilla on 2€. Pääsimme 6.-luokkalaisten herkku-kioskiin ostoksille. Aikuisen johdolla menimme ostoksille kolmessa ryhmässä. Ostokset tuotiin omalle tehtäväpaikalle ja ne syötiin vasta lounaan jälkeen. Ostosvuoroa odotellessa arvuuttelimme L-alkuisia sanoja ja muita arvuutuksia.
Tällä viikolla kokoontumisella olemme laulaneet laulua "Miltä tuntuu nallesta?" sekä arvuutelleet ja tavuttaneet L-alkuisia sanoja. Joka päivä laulamme myös lepohetken aluksi ennen kuin luetaan satua. Lepakko-askartelut tulivat jo valmiiksi ja ne ovat esillä Koppareiden naulakkopaikkojen päällä. Kirjastossa on meneillään Nalle Puh-aiheinen näyttely. Siellä on myös Koppareiden askartelut esillä.
Tiistaina teimme kuvistöitä. Yhdessä askartelupisteessä pisteltiin lepakko-pistelykuva, toisessa maalattiin sininen yötaivas. Myöhemmin pistelty lepakko liimataan yötaivaalle lentelemään. Kolmannessa askartelupisteessä piirrettiin ja kirjoitettiin, mutta enpä kerro enempää, koska se on vielä salaisuus 😊 Rauhallisissa tehtävissä tehtiin tehtäviä, jotka liittyivät kirjaimeen L.
Keskiviikkona menimme taas saliin. Tällä kertaa välineenä oli pallot. Leikimme leikkiä, jossa keskeltä salia haettiin jalkapallo, joka kuljetettiin jaloilla oman joukkueen kotipesään. Sen jälkeen sai hakea taas uuden pallon, kunnes keskeltä loppui pallot. Pallot laskettiin ja tasattiin niin, että joka pesässä oli yhtä monta palloa. Seuraavaksi ryöstettiin palloja muiden pesistä omaan pesään. Taaskin palloa sai kuljettaa vain jaloilla. Toisena leikkinä leikimme tunnelipalloa muutaman kierroksen. Rauhallisena tehtävänä levon jälkeen piirrettiin numeroita 5 ja 6.
Torstaina tutustuimme numeroon seitsemän digi-materiaalin ja kirjan tehtävien avulla. Rauhallisissa tehtävissä väritettiin ohjeen mukaan.
Perjantaina keskustelimme ostamisesta ja maksamisesta. Lapsia ihmetytti, miten jollakin voi olla monta kolikkoa ja toisella vain yksi, vaikka molemmilla on 2€. Pääsimme 6.-luokkalaisten herkku-kioskiin ostoksille. Aikuisen johdolla menimme ostoksille kolmessa ryhmässä. Ostokset tuotiin omalle tehtäväpaikalle ja ne syötiin vasta lounaan jälkeen. Ostosvuoroa odotellessa arvuuttelimme L-alkuisia sanoja ja muita arvuutuksia.
Tällä viikolla kokoontumisella olemme laulaneet laulua "Miltä tuntuu nallesta?" sekä arvuutelleet ja tavuttaneet L-alkuisia sanoja. Joka päivä laulamme myös lepohetken aluksi ennen kuin luetaan satua. Lepakko-askartelut tulivat jo valmiiksi ja ne ovat esillä Koppareiden naulakkopaikkojen päällä. Kirjastossa on meneillään Nalle Puh-aiheinen näyttely. Siellä on myös Koppareiden askartelut esillä.
Viikko 41: 5.10.-9.10.2026
Maanantaina tutustuimme kirjaimeen O. Lauloimme, kuuntelimme tarinan ja teimme tehtäviä älytaululta ja kirjasta. Pienryhmät olivat tällä kertaa peruttu. Ne jatkuvat taas syysloman jälkeen. Teimme siis palapelejä ja keskeneräisiä askarteluja sekä tehtäviä aikuisen kanssa kahdestaan.
Tiistaina O-kirjain jatkui. Riimittelimme ja teimme tehtäviä. Rauhallisissa tehtävissä teimme O-monisteen, jossa väritettiin o-alkuisia asioita ja harjoiteltiin o:n kirjoittamista.
Keskiviikkona emme menneet retkelle emmekä saliin, vaan teimmekin poikkeuksellisesti eskarikirjan tehtäviä. Tutustuimme numeroon kuusi laulamalla, kuuntelemalla tarinan ja tekemällä tehtäviä älytaululta ja kirjasta. Rauhallisissa tehtävissä jatkoimme kirjan tehtäviä.
Torstaina pääsimme 3A:n kanssa kiertämään koulun tiloissa etsimässä suomalaisten satuhahmojen kadonneita esineitä. Vihjeiden avulla löydettiin mm. Muumipapan hattu, Niiskuneidin peili ja rannerengas, Risto Räppääjän rumpukapulat,... Suunnistuksen jälkeen menimme lounaalle ja sen jälkeen lepäämään. Levon jälkeen tehtiin tehtävä, jossa väritettiin ruutuja sen mukaan, kuinka monta samanlaista vaatetta kuvasta löytyi.
Perjantaina pääsimme kuuntelemaan päivänavausta saliin. Sen pitivät tokaluokkalaiset ja se liittyi Aleksis Kiven päivään. Omassa luokassa lauloimme ja soitimme kehonsoittimilla ja rytmisoittimilla.
Tällä viikolla lauloimme Kielinupun kiukun kesytys-laulua ja arvuuttelimme sekä tavutimme O-sanoja.
Ensi viikolla on koulusta ja eskarista syysloma, joten eskari-opetusta ei ole. Miinan koululla on kuitenkin varhaiskasvatusta normaalisti.
Hyvää syysviikkoa kaikille!
Tiistaina O-kirjain jatkui. Riimittelimme ja teimme tehtäviä. Rauhallisissa tehtävissä teimme O-monisteen, jossa väritettiin o-alkuisia asioita ja harjoiteltiin o:n kirjoittamista.
Keskiviikkona emme menneet retkelle emmekä saliin, vaan teimmekin poikkeuksellisesti eskarikirjan tehtäviä. Tutustuimme numeroon kuusi laulamalla, kuuntelemalla tarinan ja tekemällä tehtäviä älytaululta ja kirjasta. Rauhallisissa tehtävissä jatkoimme kirjan tehtäviä.
Torstaina pääsimme 3A:n kanssa kiertämään koulun tiloissa etsimässä suomalaisten satuhahmojen kadonneita esineitä. Vihjeiden avulla löydettiin mm. Muumipapan hattu, Niiskuneidin peili ja rannerengas, Risto Räppääjän rumpukapulat,... Suunnistuksen jälkeen menimme lounaalle ja sen jälkeen lepäämään. Levon jälkeen tehtiin tehtävä, jossa väritettiin ruutuja sen mukaan, kuinka monta samanlaista vaatetta kuvasta löytyi.
Perjantaina pääsimme kuuntelemaan päivänavausta saliin. Sen pitivät tokaluokkalaiset ja se liittyi Aleksis Kiven päivään. Omassa luokassa lauloimme ja soitimme kehonsoittimilla ja rytmisoittimilla.
Tällä viikolla lauloimme Kielinupun kiukun kesytys-laulua ja arvuuttelimme sekä tavutimme O-sanoja.
Ensi viikolla on koulusta ja eskarista syysloma, joten eskari-opetusta ei ole. Miinan koululla on kuitenkin varhaiskasvatusta normaalisti.
Hyvää syysviikkoa kaikille!
Viikko 40: 28.9.-2.10.2026
Maanantaina tutustuimme kirjaimeen N. Lauloimme, kuuntelimme tarinan ja teimme tehtäviä älytaululta ja kirjasta. Päivälevon jälkeen kokoontuivat pienryhmät.
Tiistaina jatkoimme N-kirjaimen parissa. Rauhallisissa tehtävissä väritettiin n-alkuiset asiat ja harjoiteltiin N-kirjaimen kirjoittamista.
Keskiviikkona menimme retkelle. Kävelimme aurinkoisessa säässä Intalan kartanon lähellä olevaan pikkumetsään. Siellä lapset saivat leikkiä omia leikkejään. Siellä oli mm. hevos-leikki, lento-orava-leikki, nuotio-leikki ja makkaranpaisto-leikki sekä majoja rakennettiin valmiiksi ensikertaa varten. Tällä kertaa mukana oli vain vettä juotavaksi, koska hernekeitto ja pannukakku odotti meitä koululla. Taas lapset pyysivät päästä samaan leikkipaikkaan uudelleen. Rauhallisissa tehtävissä teimme monisteen, jossa oli toisella puolella ilmassa leijailevia lehtiä, joiden lentoreitti piti vahvistaa ja toisella puolella väritettiin oikealla värillä nopan silmäluvun mukaan.
Torstaina tutustuimme numeroon viisi. Lauloimme numerolaulua, kuuntelimme tarinan ja teimme tehtäviä älytaululta ja kirjasta. Rauhallisissa tehtävissä väritimme asioita joita oli viisi, piirrettiin numeroa 5 ja etsittiin viisi virhettä.
Perjantaina jatkoimme numeron viisi harjoittelua. Teimme tehtäviä älytaululta ja kirjasta. Rauhallisissa tehtävissä väritettiin ohjeen mukaan. Tehtävävaihtoehtoja oli kaksi ja lapset saivat valita kumman tehtävän tekevät.
Tällä viikolla olemme laulaneet aamukokoontumisella Kielinupun laulua "kiukun kesytys". Kaikki tunteet ovat sallittuja, mutta on tärkeää harjoitella miten tunteen tullessa toimii. Olemme myös arvuutelleet N-sanoja ja tavuttaneet niitä yhdessä. Pihlajanmarja-askartelut ovat nyt valmistuneet. Ne löytyvät luokan seinältä. Ompelukuvat valmistuvat pikkuhiljaa. Viikolla 43 kirjastossa on lasten viikko ja teemana on Nalle Puh. Meidän tekemät kasvisompelukuvat menevät kirjastoon näyttelyyn. Ne ovat Kanin kasviksia. Menkääpä katsomaan syysloman jälkeen.
Tiistaina jatkoimme N-kirjaimen parissa. Rauhallisissa tehtävissä väritettiin n-alkuiset asiat ja harjoiteltiin N-kirjaimen kirjoittamista.
Keskiviikkona menimme retkelle. Kävelimme aurinkoisessa säässä Intalan kartanon lähellä olevaan pikkumetsään. Siellä lapset saivat leikkiä omia leikkejään. Siellä oli mm. hevos-leikki, lento-orava-leikki, nuotio-leikki ja makkaranpaisto-leikki sekä majoja rakennettiin valmiiksi ensikertaa varten. Tällä kertaa mukana oli vain vettä juotavaksi, koska hernekeitto ja pannukakku odotti meitä koululla. Taas lapset pyysivät päästä samaan leikkipaikkaan uudelleen. Rauhallisissa tehtävissä teimme monisteen, jossa oli toisella puolella ilmassa leijailevia lehtiä, joiden lentoreitti piti vahvistaa ja toisella puolella väritettiin oikealla värillä nopan silmäluvun mukaan.
Torstaina tutustuimme numeroon viisi. Lauloimme numerolaulua, kuuntelimme tarinan ja teimme tehtäviä älytaululta ja kirjasta. Rauhallisissa tehtävissä väritimme asioita joita oli viisi, piirrettiin numeroa 5 ja etsittiin viisi virhettä.
Perjantaina jatkoimme numeron viisi harjoittelua. Teimme tehtäviä älytaululta ja kirjasta. Rauhallisissa tehtävissä väritettiin ohjeen mukaan. Tehtävävaihtoehtoja oli kaksi ja lapset saivat valita kumman tehtävän tekevät.
Tällä viikolla olemme laulaneet aamukokoontumisella Kielinupun laulua "kiukun kesytys". Kaikki tunteet ovat sallittuja, mutta on tärkeää harjoitella miten tunteen tullessa toimii. Olemme myös arvuutelleet N-sanoja ja tavuttaneet niitä yhdessä. Pihlajanmarja-askartelut ovat nyt valmistuneet. Ne löytyvät luokan seinältä. Ompelukuvat valmistuvat pikkuhiljaa. Viikolla 43 kirjastossa on lasten viikko ja teemana on Nalle Puh. Meidän tekemät kasvisompelukuvat menevät kirjastoon näyttelyyn. Ne ovat Kanin kasviksia. Menkääpä katsomaan syysloman jälkeen.
Viikko 39: 21.9.-25.9.2026
Maanantaina tutustuimme kirjaimeen U. Lauloimme kirjainlaulun, kuuntelimme tarinan ja teimme tehtäviä älytaululta ja kirjasta. Päiväsadun jälkeen aloitimme pienryhmät. Tästä lähtien maanantaisin levon jälkeen jakaannumme neljään aikuisen määräämään ryhmään. Aikuiset ovat suunnitelleet omalle ryhmälleen tehtäviä. Ryhmissä tehdään matikka-logigoita, äidinkielen logigoita, riimitellään ja luokitellaan sekä pelataan Eka Peliä. Lapset kiertävät eri pisteissä ja pääsevät kaikkiin ryhmiin vuorollaan. Kierros kestää neljä viikkoa. Eli tällä viikolla lapset pääsivät ensimmäisiin tehtäviin ja ensi viikolla he menevät samassa lapsiryhmässä, mutta eri aikuisen luo ja eri tehtäviin.
Tiistaina jatkoimme U-tehtäviä. Riimittelimme ja teimme kirjasta tehtäviä. Rauhallisissa tehtävissä etsimme luokasta U-sanoja, joita kirjoitimme monisteeseen. Sanan viereen myös piirrettiin se asia, mikä sana oli.
Keskiviikkona lähdimme retkelle Bulevardille. Perille päästyämme keskustelimme syksyn merkeistä, joita olimme matkalla havainneet. Kertasimme retki-ohjeet eli miten toimitaan (ei revitä eläviä kasveja, ei syödä mitään luonnosta eikä kosketa roskiin) ja mikä on leikkialue. Söimme eväsnäkkärit ja joimme vettä laavulla, jonka jälkeen leikimme omia leikkejä metsässä. Lähtiessä moni lapsi toivoi, että menemme sinne uudestaankin leikkimään. Rauhallisissa tehtävissä kertasimme jo tutustuttuja kirjaimia AISU.
Torstaina tutustuimme numeroon neljä. Lauloimme numerolaulua, kuuntelimme numerotarinan ja teimme tehtäviä älytaululta ja kirjasta. Rauhallisissa tehtävissä jatkoimme numeroa neljä.
Perjantaina jatkoimme numeroon neljä tutustumista. Teimme toimintahyrrä tehtävää neljä kertaa, katsoimme kellosta miten viisarit ovat, kun kello on neljä ja teimme tehtäviä kirjasta ja levon jälkeen monisteesta.
Tällä viikolla olemme laulaneet aamukokoontumisella Kielinupun laulua " kuukaudet". Olemme myös arvuutelleet U-sanoja ja tavutelleet niitä kehonsoittimilla rytmitellen. Pitkin viikkoa olemme myös askarrelleet keskeneräisiä askarteluja eteenpäin. Ompelukuvakasviksia on tullut jo 15 valmiiksi ja pihlajanmarjanoksat ovat saaneet marjoja lehtiensä joukkoon.
Tiistaina jatkoimme U-tehtäviä. Riimittelimme ja teimme kirjasta tehtäviä. Rauhallisissa tehtävissä etsimme luokasta U-sanoja, joita kirjoitimme monisteeseen. Sanan viereen myös piirrettiin se asia, mikä sana oli.
Keskiviikkona lähdimme retkelle Bulevardille. Perille päästyämme keskustelimme syksyn merkeistä, joita olimme matkalla havainneet. Kertasimme retki-ohjeet eli miten toimitaan (ei revitä eläviä kasveja, ei syödä mitään luonnosta eikä kosketa roskiin) ja mikä on leikkialue. Söimme eväsnäkkärit ja joimme vettä laavulla, jonka jälkeen leikimme omia leikkejä metsässä. Lähtiessä moni lapsi toivoi, että menemme sinne uudestaankin leikkimään. Rauhallisissa tehtävissä kertasimme jo tutustuttuja kirjaimia AISU.
Torstaina tutustuimme numeroon neljä. Lauloimme numerolaulua, kuuntelimme numerotarinan ja teimme tehtäviä älytaululta ja kirjasta. Rauhallisissa tehtävissä jatkoimme numeroa neljä.
Perjantaina jatkoimme numeroon neljä tutustumista. Teimme toimintahyrrä tehtävää neljä kertaa, katsoimme kellosta miten viisarit ovat, kun kello on neljä ja teimme tehtäviä kirjasta ja levon jälkeen monisteesta.
Tällä viikolla olemme laulaneet aamukokoontumisella Kielinupun laulua " kuukaudet". Olemme myös arvuutelleet U-sanoja ja tavutelleet niitä kehonsoittimilla rytmitellen. Pitkin viikkoa olemme myös askarrelleet keskeneräisiä askarteluja eteenpäin. Ompelukuvakasviksia on tullut jo 15 valmiiksi ja pihlajanmarjanoksat ovat saaneet marjoja lehtiensä joukkoon.