Käytännön taidot ja oma tuottaminen
Tekniset taidot
1. Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (tekniset taidot)
Varhaiskasvatus
- Henkilöstö varmistaa, että oppimisympäristössä on riittävät ja tarkoituksenmukaiset tvt-välineet.
- Henkilöstö tekee oppimisympäristössä olevat tvt-välineet lapsille tutuksi. Opetellaan, että teknologia on luonteva osa oppimisympäristöä.
- Henkilöstö näyttää esimerkkiä teknologian tarkoituksenmukaisesta käytöstä arjessa.
- Lasten kanssa opetellaan laitteiden ja välineiden turvallista ja huolellista käyttöä:
- Kannan laitetta kaksin käsin ja kävelen
- Laitan suojakotelon kannen kiinni lopetettuani käytön.
- Laitteiden puhdistaminen tarvittaessa yhteiskäytössä olevista laitteista.
- Tutkitaan ja ihmetellään teknologiaa arjen ympäristöissä.
- Henkilöstö keskustelee huoltajien kanssa mahdollisesta lasten omien välineiden ja laitteiden käytöstä.
Ennen käyttöä tarvittavat lupalomakkeet allekirjoituksineen.
- Lasten kanssa tutkitaan lasten omia leluja ja niiden toimintaperiaatteita.
- Opetellaan käynnistämään ja sammuttamaan mobiililaite. Opetellaan lataamaan laitetta.
1. Laturin kytkeminen niin, ettei väkisin tungeta laturia laturille tarkoitettuun reikään, vaan katsotaan huolella oikea tapa kytkeä laturi.
- Harjoitellaan käyttämään mobiililaitteen ominaisuuksia ja toiminnallisuuksia.
2. Kuulokkeiden liittäminen tarvittaessa.
3. Laitteella navigointi (kotinäppäimet, taaksepäin paluu yms.)
4. Kameran käyttö.
- Opetellaan nimeämään välineitä ja tunnistamaan yleisimpiä symboleja.
2. Selaimen symboli.
3. Kuvat/Galleria symbolien tunnistaminen.
4. Asetukset- symboli
- Keskustellaan siitä, mikä on internet. Opetellaan, mikä on selain ja mitä selaaminen tarkoittaa.
Selaimien kuvakkeet löydät TÄÄLTÄ
2. Applen Safari-selaimen symbolin opettelu iPadilla.
- Tutkitaan ja kokeillaan erilaisia näppäimistöjä.
- Harjoitellaan erilaisia tapoja ohjata laitetta.
Esiopetus
- Havainnoidaan ja tutustutaan arjen teknologiaan. Keskustellaan teknologian merkityksestä lasten elämässä.
- Miten internet toimii?-diasarja ladattavissa. Sopii myös päiväkoti-ikäisille yhteiseksi keskustelun aloittajaksi.
- Opetellaan käyttö- ja toimintaperiaatteisiin liittyvää sanastoa.
- Opetellaan laatimaan ja noudattamaan yksinkertaisia ohjeita.
- Opetellaan näppäintaitoja ja näppäimistön käytön alkeita. Tutustutaan hiiren käyttöön.
Toiminta eri ympäristöissä
Varhaiskasvatus
- Henkilöstö tuntee ja käyttää tarkoituksenmukaisesti lapsen varhaiskasvatusta ja esiopetusta koskevia digitaalisia ympäristöjä.
- Digitaalisia ympäristöjä käytetään pedagogisessa dokumentoinnissa aktiivisesti.
Esim. Pedanet, Pedanetin Kasvun kansio
- Digitaalisia ympäristöjä hyödynnetään osana kehityksen ja oppimisen tukea.
- Digitaalisia ympäristöjä hyödynnetään oppimisympäristössä moniaistisesti.
Käytetään sovelluksia, joissa on käytössä ääntä, kuvaa ja lapsella mahdollisuus itse siirtyä eteenpäin tabletilla.
Aparaattisaari -sivustolta löydät tarinamuotoisen kokemuksen erilaisine tehtävineen. Mukana kuvaa, ääntä ja osallistavia tehtäviä, jotta tarina etenee.
- Lasten kanssa tutustutaan kokeillen ja leikitellen sovelluksiin oppimisen alueiden aihepiirien kautta.
- Lasten kanssa pelataan ja tutkitaan pelien logiikoita. Keksitään uusia pelejä ja muokataan tuttuja pelejä.
Useita pelejä löytyy Papunetin pelisivustolta, Oppi ja ilo-sivuston pelejä
Linkkivinkkejä erilaisiin sovelluksiin ja oppimisympäristöihin löydät TÄÄLTÄ
- Hyödynnetään digitaalisten ympäristöjen pelillisiä elementtejä.
Esiopetus
- Käytetään sovelluksia monipuolisesti ja havainnoidaan niiden keskeisiä toimintaperiaatteita.
Tuottaminen
Varhaiskasvatus
- Lasten kehittyvää kirjoitus- ja lukutaitoa tuetaan digitaalisten ympäristöjen avulla
Esim. Molla-kirjain- ja numeroharjoittelu
- Digitaalisia ympäristöjä hyödynnetään kielellä leikittelyssä.
- Pelataan pelejä, jotka kannustavat tuottamaan omaa sisältöä.
Scratch Jr. -sovellusta voi käyttää myös yksinkertaisen pelin luomiseen ja oman hahmon luomiseen.
TÄÄLTÄ löydät esittelyvideoita ja helppoja ohjeita halutessasi.
- Kuvataan, videoidaan ja muokataan sisältöä yksinkertaisilla toiminnoilla. Tehdään kuva- ja videoprojekteja.
- Tässä apuna iPadilla iMovie-sovellus. Projektit helppo siirtää esim. Pedanetiin ryhmän omille sivuille.
- Animaatioon apuna FlipaClip-sovellus
FlipaClip-logo
- Sadutettaessa hyödynnetään digitaalisia ympäristöjä. Tehdään omia ja yhteisiä digitaalisia kirjoja laajan tekstikäsityksen mukaisesti.
Esim. Papunet-sivuston satuja, Iltasatu-sivuston satuja
Esiopetus
- Tuotetaan ja tulkitaan viestejä digitaalisissa ympäristöissä.
- Käsitellään kuvia ja videoita monipuolisesti leikillisesti ja kokeillen.
Esim. iPadin Kuvat-sovelluksen käyttäminen (kuvien rajaus, zoomaus, yms. perustoiminnot), iMovie-sovellus videoihin, Aviary-sovellus hieman monipuolisempaan valokuvien muokkaamiseen).
- Harjoitellaan kirjoittamista. Tuotetaan tekstejä laajan tekstikäsityksen mukaisesti.
- Tehdään leikillisiä animaatioita
Esim. FlipaClip- tai StopMotion-sovellukset
- Tehdään yksinkertaisia diagrammeja.