Eräjärven koulun tavoitteet
Tapaaminen 23.8.
Eräjärvellä esille nousseet teemat:
* peda.net ja oppilaan Oman tilan käyttö: Oppilaat ovat rekisteröityneet käyttäjiksi, kuitenkin pulmana on se, että tallennetut tiedot ja kuvat tms. eivät löydy, kun he kirjautuvat sisälle myöhemmin.
* Mahdollisena uutena asiana on Office365-ympäristön käyttö ensin 5-6 -luokalla. Aiheena erityisesti sähköpostin käytön opettelu.
* selvitetään täsmäkoulutuksen tarve
* iPad -salkkujen varauskalenterin käyttö
* 1-2 luokilla tarvetta on äidinkielen ja matematiikan oppimispelien käytön harjoittelussa, Ekapeli on ollut jo käytössä.
* varhennetusta kieltenopetuksesta oli myös puhetta alkuopettajan kanssa ja vinkkasin mm. aakkoslauluja YouTubesta. Tavoitteena on hyvän ääntämisen harjoittelu
* lisäksi oli klinikkatyyppistä tukea mm. Peda.netin käytössä
Eräjärvellä on jo kokemusta
* QR-koodien käyttö
* Wimeo kuvien koostamisessa
* Quizlet toistoa vaativissa tehtävissä, kuten engl. sanat ja ai sanaluokat
* peda.net ja oppilaan Oman tilan käyttö: Oppilaat ovat rekisteröityneet käyttäjiksi, kuitenkin pulmana on se, että tallennetut tiedot ja kuvat tms. eivät löydy, kun he kirjautuvat sisälle myöhemmin.
* Mahdollisena uutena asiana on Office365-ympäristön käyttö ensin 5-6 -luokalla. Aiheena erityisesti sähköpostin käytön opettelu.
* selvitetään täsmäkoulutuksen tarve
* iPad -salkkujen varauskalenterin käyttö
* 1-2 luokilla tarvetta on äidinkielen ja matematiikan oppimispelien käytön harjoittelussa, Ekapeli on ollut jo käytössä.
* varhennetusta kieltenopetuksesta oli myös puhetta alkuopettajan kanssa ja vinkkasin mm. aakkoslauluja YouTubesta. Tavoitteena on hyvän ääntämisen harjoittelu
* lisäksi oli klinikkatyyppistä tukea mm. Peda.netin käytössä
Eräjärvellä on jo kokemusta
* QR-koodien käyttö
* Wimeo kuvien koostamisessa
* Quizlet toistoa vaativissa tehtävissä, kuten engl. sanat ja ai sanaluokat
Tutoropettajan toiminnan suuntaviivoja
Hankkeen koordinaattori on koonnut tutoropettajatoimintaan liittyvät suuntaviivat seuraavasti: Tutoropettaja Orivedellä.