OHR Muistio 5.3.2024/ Vitikkala
Läsnä: Soile Kukkonen (pj.), Petra Huujärvi, Päivi Pitkänen, Anna-Kaarina Mantela, Eija Betanzos, Juha Saarela, Iina Oivanen, Maarit Flyktman, Klara Ylkänen, Petra Koljonen (siht.)
1. Ajankohtaiset asiat
2. 5. luokat
5 A, lo Päivi Pitkänen
5 B + 5H integroitu tähän luokkaan, lo Anna-Kaarina Mantela
5 D, lo Petra Huujärvi
3. Muut asiat
Yleisiä havaintoja ikäryhmästä
Kouluterveydenhuollon terveiset 5. luokkien kuulumisista
1. Ajankohtaiset asiat
- Keskusteltu nykyisten 5. luokkien eli tulevien 6. luokkien siirtymisestä Paunuun ensi lukuvuodeksi
- yksi luokka siirtyy Paunuun lukuvuodeksi 2024-25 (tilakysymys)
- siirtyvästä luokasta sovitaan yhteisesti
2. 5. luokat
5 A, lo Päivi Pitkänen
- Vaihtuvuutta ollut paljon vuosien saatossa
- Oppilaat sopeutuvia ja yhteistyötaitoisia, omaavat hyvät ryhmätyötaidot
- Oppimisen, tarkkaavuuden ja käyttäytymisen haasteita kaikilla luokilla, haasteisiin koettu saatavan apua melko hyvin
- Joitain kiustaamistilanteita ja ne selvitetty
- kuraattorin tukea matalalla kynnyksellä
- Yhteistyö kotien kanssa sujuu hyvin
- Poissaoloja jonkin verran -> poissaoloihin reagoitu koulun poissaolo-ohjeistusten mukaisesti ja tarvittaessa tukea tarjottu
5 B + 5H integroitu tähän luokkaan, lo Anna-Kaarina Mantela
- Eläväinen porukka
- Joulun jälkeen koulutyö ja luokan arki rauhoittunut, seesteistä
- Oppimisvaikuksia, tarkkaavuuden ja keskittymisen haasteita paljon, kuitenkin pääsääntöisesti ilman ylivilkkautta
- oppitunnit pääsääntöisesti rauhallisia
- tukea järjestetty / ohjattu tuen piiriin
- Yhteistyö huoltajien kanssa sujuu hyvin
- Kiusaamista ei ole tullut esiin nyt, vuosien varrella satunnaisia yksittäistapauksia, jotka selvitetty asianmukaisesti
- Poissaoloja paljon, niihin reagoitu koulun ohjeistusten mukaisesti
- Oppimisen haasteita, pääsääntöisesti haasteet kuitenkin käyttäytymseen, keskittymisen ja tarkkaavuuden haasteita
- tukea järjestetty
- Yhteistyö kotien kanssa toimivaa
- Kehitysvaihe (lähestyvä nuoruusikä) näyttäytyy oppilaiden toiminnassa
- KiVa-tiimikäsittely-/t tarpeen mukaisesti hoidettu asiaan kuuluvalla tavalla
5 D, lo Petra Huujärvi
- Aktiivinen ja mukavan oloinen ryhmä, mutta myös jakautunut ryhmä
- Tuen tarvetta on, etenkin oppimisen haasteita, mutta myös käyttäytymiseen liittyviä haasteita ja huomionhakuisuutta
- sinnikkyyttä oppimiseen ei ole kovastikaan
- pedagogista ja opiskeluhuollollista tukea järjestettu tuen tarpeen mukaisesti
- Luokka edistynyt kovasti kuluvana lukuvuotena yhteistyö- ja oppimistaidoissa
- Yhteistyö kotien kanssa toimivaa
3. Muut asiat
Yleisiä havaintoja ikäryhmästä
- Tarkkaavuuden ja keskittymisen haasteita sekä oppimisvaikeuksia ikäryhmässä paljon
- Maahanmuuttajaoppilaat tarvitsevat pääsääntöisesti paljon tukea
- Tilanteissa, jossa tuen tarvetta, on ollut jonkin verran yhteistyön rakentamisen ja tuen vastaanottomisen sekä tukeen sitoutumisen haasteita
- Ikäryhmän kanssa käyty ennaltaehkäsevää keskustelua päihteistä
- tiettävästä ikäryhmässä myös mm. sähkötupakkakokeiluja
- Kansallisella tasolla uusia ilmiöitä, mm. ilokaasua tiedetään uutisoinnin perusteella käytettävän päihtymystarkoitukseen
- ilmiöön ja ylipäätään päihteiden käyttöön liittyen olisi hyvä paikallisestikin reagoida ennaltaehkäisevässä mielessä
- mm. puhdas ilokaasu voi olla erittäin vaarallista, voi aiheuttaa tajuttomuutta
- Sovittu, että opiskeluhuollon koordinaattori Petra selvittää mahdollisuutta saada asiantuntija puhumaan ikäryhmälle / huoltajille, esim. ehkäisevän päihdetyön asiantuntijavierailu
- Myös muista riippuvuuksista tarpeen käydä keskustelua ja jakaa tietoa
- Yleisesti koetaan, että koulun aikuisillakaan ei ole riittävästi tietouttua tämän hetken päihdeilmiöihin liittyen
Kouluterveydenhuollon terveiset 5. luokkien kuulumisista
- Uni- ja vuorokausirytmin haasteita yleisesti
- olennaista olisi puhelimen ja tabletin käytön ja yleisestikin ruutuajan rajoittaminen
- liian vähäinen uni ja liiallinen ruutuaika vaikuttaa keskittymiseen ja vointiin tutkitusti niitä heikentäen
- mm. somen nopeatempoiset kelat (reels) vaikuttaa aivojen dopamiiniratoihin ja aiheuttaa riippuvuutta
- on yhtä koukuttavaa kuin kovat huumeet, mm. kokaiini
- huoltaja/-t ovat ensisijaisessa vastuussa lapsestaan ja tämän arkirytmistä
- olennaista olisi puhelimen ja tabletin käytön ja yleisestikin ruutuajan rajoittaminen
- Yleiseksi muistutukseksi toimintatavoista:
- Kun oppilas ohjataan / ohjautuu kouluterveydenhuoltoon mm. keskittymisen ja tarkkaavuuden haasteissa, ensimmäinen "askelmerkki" on monialainen palaveri
- eli kutsutaan koolle monialainen asiantuntijaryhmä
- esim. koululääkärille tultaessa ko. haasteissa, tulee monialainen palaveri olla pidettynä
- Kun oppilas ohjataan / ohjautuu kouluterveydenhuoltoon mm. keskittymisen ja tarkkaavuuden haasteissa, ensimmäinen "askelmerkki" on monialainen palaveri